2024年《诫子书》文言文原文及翻译.docx

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1、2024年诫子书文言文原文及翻译 诫子书文言文原文及翻译赏析 诫子书作于蜀汉建兴十二年，是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。下面是我为大家细心收集整理的诫子书文言文原文及翻译，希望对大家有所帮助。 诫子书原文 诫子书 诸葛亮两汉 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非安静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! 原文译文 有道德修养的人，依靠内心宁静来修养身心，以俭朴节约财物来培育品德。不安静寡欲无法明确志向，不解除外来干扰无法达到远大目标。学习必需静心专一，而

2、才能来自勤奋学习。假如不学习就无法增长自己的才能，不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁担心就不能修养性情。年华随时间而疾驰，意志随岁月渐渐消逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲伤地困守在自己穷困的破舍里，到时懊悔又怎么来得及? 原文赏析 这是诸葛亮写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看作出诸葛亮是一位品行高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷训诲与无限期望尽在此书中。全文通过才智理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得特别深切，成为后世历代学子修身立志的名篇。 古代家训，大都浓缩了作者毕生的生活经验、人生体验

3、和学术思想等方面内容，不仅他的子孙从中获益颇多，就是今人读来也大有可借鉴之处。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“才智之化身”，他的诫子书也可谓是一篇充溢才智之语的家训，是古代家训中的名作。 诫子书的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊安静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的阅历，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比显明。 在诫子书中，诸葛亮教化儿子，要“澹泊”自守，“安静”自处，激励儿子勤学励志，从澹泊和安静的自身修养上狠下功夫。他说，“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。意思是说，担心定清静就不能为实现远大志向而长期刻苦学习，要学得真知必

4、需使身心在安静中探讨探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的;不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才能;没有坚决不移的意志就不能使学业胜利。诸葛亮教化儿子切忌心浮气躁，举止荒唐。在书信的后半部分，他则以慈父的口吻谆谆教育儿子：少壮不努力，老大徒伤悲。这话看起来不过是老生常谈罢了，但它是慈父训诲儿子的，字字句句是心中真话，是他人生的总结，因而特别令人珍惜。 这篇诫子书，还指明白立志与学习的关系;不但讲明白安静淡泊的重要，也指明白放纵怠慢、偏激急躁的危害。诸葛亮不但在大的原则方面对其子严格要求，谆谆教导，甚至在一些详细事情上也体现出对子女的微小关怀。在这篇诫子书中，有安静的力气：“静以修身”，“非安静无以致远”;有节俭的力气：“俭以养德”;有超脱的力气：“非澹泊无以明志”;有好学的力气：“夫学须静也，才须学也”;有励志的力气：“非学无以广才，非志无以成学”;有速度的力气：“淫慢则不能励精”;有性格的力气：“险躁则不能治性”;有惜时的力气：“年与时驰，意与岁去”;有想象的力气：“遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”;有简约的力气。 这篇文章短短几十字，传递出的讯息，比起长篇大论，诫子效果好得多。文章短小精悍，言简意赅，文字清爽雅致，不事雕琢，说理平易近人，这些都是这篇文章的特出之处。