2024年《爱的教育》读书心得体会范文篇.docx

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1、2024年爱的教育读书心得体会范文篇 爱的教化读书心得体会范文精选10篇 爱的教化的作者是意大利的亚米契斯写的，沈瑜改编的，里面主要人物是安利柯一个四年级的小男孩和他的亲人、同班同学。下面是我为大家细心收集整理的爱的教化读书心得体会范文10篇，希望对大家有所帮助。 爱的教化读书心得体会范文精选篇1 花了整整几天的时间，最终把这本厚厚的爱的教化读完了。读完后给我的第一感受，那就是爱。 这本书是以一个小男孩安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。 爱的教化文字虽然简洁朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让

2、人感受动不已。例如，每月故事中马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈确定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后就和家里失去了联络。家里尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。 最终，13岁的马可尔自告奋勇确定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地信任了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子肯定能胜利。筹备好了一切，马可尔起先了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助

3、，最终找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈最终重逢了读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应当了 “爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽视四周的.爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生谆谆教导、挚友间相互劝慰这些往往都被我们视为天经地义，而没有细细地加以体会。而假如你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美妙的东西啊！ 有时候，当我们遇到挫折时，经常会怨天尤人，就似乎全世界都在

4、跟我们作对一样，甚至埋怨这世上没有人爱自已，有的想欢迎登录访问更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！ 其实，假如我们能够静下心来，细细品尝我们四周的一切，肯定会发觉，在这个世界上，尽然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多华蜜呀！ 当你能够感受那份极为一般的爱的时候，信任你肯定不会吝惜付出你的爱心给一些须要帮助的人，是不是？挚友们、请带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发觉：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。 爱的教化读书心得体会范文精选篇2 在成长的过程中，多数本书滋养着我幼小的心灵，伴随着我渡过漫漫的人生长途。我对书如鱼得水，我

5、与书紧紧的系在一起形影不离，臧克家说过：“读过一本好书，像交了一个益友。”当一本书真正走进你的心里，你就能感受到这种感觉。读书积累学问，学问开启才智，才智成就将来。于是，从我懂事起，我就爱好读书，一天不读书心里就不踏实、不欢乐，总感觉没爱好。相识我的人都赞扬我是一个读书小天才，正如他们说的一样，我读书已经到了废寝忘食的境界。因为只有读书，才会有收获。 今日，我又读了爱的教化。爱的教化这本书是由意大利作者艾得蒙多德亚米契斯于1886年写的一部童话小说。爱的教化融入了人世间的种种最宏大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱每一种爱都不是震天动地，却感人肺腑。这本书还介绍了意大利小孩

6、安利柯的学习和生活。写了发生在安利柯身边的各种各样的感人小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现的精髓深化、淋漓尽致，大致国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、挚友间的小我之爱，到处扣人心弦，感人肺腑。爱的教化没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。他所写的只是一些平凡而和善的人物：如卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师以及他们的平凡的生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教化。这本书充溢了爱，充溢了让人艳羡的爱。在爱的教化中，我走入

7、了安利柯的生活，目睹他们是怎样生活、怎样学习、怎样去爱。他们的爱里有宽容、有谦让、有亲情、有友情。爱的教化在诉说崇高纯净的人性之爱就是一种最为真诚的教化，而教化使爱在升华，每个人的人生阅历不同，但是你会从爱的教化中，感受到曾经经验过的.那些类似情感，可我们对此的看法行为可能不同。 读了爱的教化这本书后，让我深深体会到我们应当怎样去爱、怎样去学习、怎样去生活。当你能感受到那份极为一般的爱的时候，你肯定不会吝惜你付出的爱心给一些须要帮助的人。爱的力气是无限的，只要我们人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。 书，是欢乐的源泉，指引我们前进的方向;书，是一条澄澈见底的溪流，一年四季奔流不息浩浩荡荡的

8、流进大海;书，是一位德高望重的老人，吟诵着一首又一首秀丽的小诗;书，是学问的天空，任我自由翱翔;书，是一只辛勤的蜜蜂，一天到晚从不停留;书，是教育我们坚持不懈、持之以恒学习的老师。 爱的教化读书心得体会范文精选篇3 这本书是意大利人：德.亚米契斯写的，本书讲的是老师要把体育课从室内移到室外，让学生做器材运动。因为书中的主子公由于身体不舒适，所以不能参与体育运动，所以他的母亲就去学校申请不让他上体育课进行体育活动。但是主子公克服困难，并在挚友和同学的支持和帮助下去操场上完体育课的'故事。 读这本书让我懂得了就算遇到了困难也不要退缩。更要努力加油、坚持不懈，才能获得胜利。然后就是你的挚友还

9、是身边的人遇到困难或者是有什么难言之隐，你都肯定要支持他，关键的时候要站在他身边去帮助他。 其实这样的例子我们身边也有，对于我来说参与工作半年了，体育课也上了半年了，遇到的学生也是不一样的。有的学生开朗，而有的学生就相对内向，个别的还很少和其他同学一起玩，作为老师的我都看在了眼里，我觉得应当给他们更多的关切和帮助。他们现在还小，心理还很单纯，我应当更多的去激励，让他们知道体育能带来欢乐，也让其他同学去和他玩。我觉得不管是什么学科的课，都应当是有爱，学生是课的主体，让学生喜爱上课才能是一节好的课，爱的教化才能更好。 爱的教化读书心得体会范文精选篇4 爱的教化的书名使我思索，在这纷纭的世界里，爱原

10、委是什么?带着这个思索，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长.爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁.最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中深厚的亲子之爱，许多人都无法感受到.爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情.爱的教化一书中描写了一群

11、充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年.他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话.这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼.而面对我们的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础.夏丐尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话:教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样.没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化.爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻

12、松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充溢起来.于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久.这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱.读爱的教化，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱.在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求. 爱的教化中，把爱比成许多东西，确是这样又不仅仅是这些.我想，爱是什么不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程虽然犹如空气般的爱有时会被污染，稀释，甚至消逝，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，

13、我想这部好小说将会把这种美妙的感受带给更多更多的人. 被爱的人才懂得去爱人，爱给人力气，给人温馨，也给人漂亮的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，许多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是爱的教化给我的启示。 爱的教化更让我明白：爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是恒久无法用文字来形容的就让我们用爱去唤醒人类的真实情感，让爱在每个人的心中永驻。下面是我为大家整理的“爱的教化读书心得体会范文优选8篇”，以供大家参考借鉴！ 爱的教化读书心得体会范文精选篇5 没有爱就没有教化。泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充溢了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”爱的教化是80年头出版的刊

14、物，今日我捧在手里细细品尝的时候，被书中多数个故事深深的打动了。 爱的教化这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，好像并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱、师生之情、挚友之谊、乡国之恋这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。书中从头至尾都透露着一个“爱”字，这不正是我们在平常的教学中所须要的吗？ 爱的教化一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真

15、挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让每个读者也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼。而面对我们的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础。 当我们在阅读这本书时，可以渐渐思索些什么，这些思索使我们能够深刻体会一下爱的教化。爱是人类的永恒话题，是人类最基本的情感，而在教化中，爱更是教化的灵魂和生命。对孩子进行爱的教化，是教化的关键，也是教化的基本要求。爱须要教化，教化也须要爱。古今中外的教化家们教化思想在所不同，教化风格各有千秋，但在一点是共同的，那就是“爱的教化”。 老师作为师生关系的主导者，须要“有意”地发觉、找寻、

16、创设“有情”情境，运用超乎于父母兄弟的爱、富有更多理性的爱，去感染和培育学生的心灵，发展他们的道德情感，形成完备的人格和高尚的情操。老师对学生真挚的爱是我们感染、教化学生的情感魅力，是关切学生、信任学生、敬重学生的基础。 受学生宠爱的老师，没有一位不是以他们的坚韧毅力和富有耐性的努力取得胜利的。面对素养参差不齐的.学生，没有打长久战的打算，没有永不言败的信念，没有理论指导的实践，要想转化好一个学生是不行能的。我们经常热忱地与学生长谈一次，而更多的时间对他们不闻不问；我们总是希望学生成果优异、不断进步，而对他们的心理、他们的痛痒一窍不通。师生之间建立良好、和谐的新型关系，已成为时代的须要和教化发

17、展的必定，以“有情、有意、有恒”的爱的教化是达成此目的的重要途径。 我们对学生的爱，不应是居高临下的“平易近人”，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅把我们当老师，更会把我们当作挚友，兄弟，父母。离开了情感，一切教化都是无从谈起，感情当然不能取代教化，但教化必需充溢感情。总之，爱的教化是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力气，给人温馨，也给人漂亮的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，许多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是爱的教化给我的启示。 爱的教化中，把爱比成许多东西，确是这样又不

18、仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思索爱是博大的，无穷的，宏大的力气。是教化中所不能缺少的。 爱的教化读书心得体会范文精选篇6 爱是生命的火焰，没有它，一切都将会变得黑暗。最近阅读了爱的教化一书，我被深深的感动包围着。 爱的教化一书是以一个名叫安利柯的意大利小男孩的视角，讲解并描述了他在小学四年级时候的成长故事。整部小说用一个小学生的目光去谛视着四周的美与丑，善与恶。完全用爱去感受生活中的点点滴滴，在他的身边，也有着很多同学，他们有的富有，有的贫困，有的残疾，也有的调皮。却也同享着欢乐华蜜与爱。他们，或许在别人看来是不同的，但在我看来，他们身上都有一个特别重

19、要的闪光点，他们同样深爱自己的祖国。那种爱，无论作者，无论读者都会被其所深深震撼。在每月的小故事中，包袱了许很多多的'爱。那正是最质朴，最让人缅怀的。英勇，和善，正义，无私，努力，坚持，等等的美德从中真心流露出来，每天的每天，或许你会有新的发觉，或许你会有新的顿悟，就是想始终始终这样走下去，身边有爱，无畏困难，那宏大的，无私地世爱是无畏生死的！ 爱，是一个多么热忱的字眼。孔子有仁爱的思想，墨子有兼爱的思想，作为老师对于学生的爱，则是这满天星星中唯独的一颗。苏联教化家马卡连柯曾经说过，没有爱就没有教化。那么，教化中的爱究竟是什么？老师们用自己的一腔热血教化他们的莘莘学子，费尽心血，含辛茹

20、苦。他们带着爱给我们孜孜不倦的传授学问。是那种爱，才产生了非凡的力气，无比强大！书中说：师爱是一种依恋，是一种奉献精神，是一种极端负责的看法，同时也是一种巨大的能量。爱常在我们身边，或许细小。那是静默奉献，或许坚持，那是宏大而又无私。夏丐尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话：教化没有情感，没有爱，就犹如池塘里没有水一样，没有水就不成其池塘。没有爱，就没有教化。 爱与教化是相辅相成的，在教化中感受到爱，爱就像是力气的源泉，也是教化胜利的基础。爱就像是人们所需求的空气，少了它，一切便会化为虚无。 爱的教化就像是心灵鸡汤，那充溢平实而又细腻的笔触，给我带来的是人间最宏大的爱：师生之爱，学生之爱，父母

21、之爱，儿女之爱，祖国之爱等等其中每一种爱虽然不是震天动地的，却感人肺腑。这部充溢爱的小说中，教化使爱而升华，而爱，则是人与人之间，最朴实，最纯真的情感。 爱，或许是一条没有终点的路。你恒久不知道这个转角会发生什么，一路上或许会有快乐，有生气，有悲伤，有无奈，但它会更加让你真正懂得爱，只要心中有爱，世界才会更美妙！ 爱的教化读书心得体会范文精选篇7 爱的教化这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。爱，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美妙。我们要完全的拥有它，就必需去充溢它，让我

22、们携手，共创出人世间最美妙的爱。这本书里也正是想表达这一点。 在这本书里其中我最喜爱的是卖炭者与绅士还有义快的行为这两节，第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱，诺琵斯骂培谛的父亲是个叫花子，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲致歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯致歉。 从这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关切别人，不取笑他人的人。 其次节写的是一个墨盒砸到老师的事务，缘由是克洛西被人欺辱，最终忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的老师，最终卡隆要帮他顶罪，但老师知道不是他，让肇

23、事者站起来，并没给他惩罚，听他讲完事实后把那些人抓了起来，但卡隆跟老师说了些话，老师就不惩罚他们了。这里就表现了卡隆他关切他人的一种高尚的精神，并且得饶人过且饶人，这是难得的一种为人处事。 读到这里，我想在这个以经济利益为主的社会上，使同学之间自私自利，以我为主，嫉妒打击，怕得罪人，恶意竞争等不良作风日益生成，那种关爱他人的精神已经慢慢淡漠，在社会加强精神建设的同时，我们也应当在学校家庭上学习这关爱他人，让自己以身作则，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻。 爱的教化已经出版一个多世纪，被翻译成一百多种文字，在世界各国流传。在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本恒久

24、不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们恒久保持一颗勇于进取而和善真诚的心，爱祖国，爱人民，怜悯人民的一切不幸与苦难。 爱的教化读书心得体会范文精选篇8 爱是明媚的阳光，和煦温柔，给人以满意的享受；爱是蔚蓝的大海，深不见底，光不见边。翻开爱的教化的篇章，品尝它的字字句句，咀嚼它深刻的哲理，我盎然发觉，爱是如此博大。 爱的教化是意大利作家，亚米契斯所著的作品，以少年安利柯的视角，将他成长中发生的深刻之事一一呈现在我们眼中。 这本书中没有华丽的词槽，没有搞笑的情节，没哟有突出的个人，但作者用他那富有魔力的双手，将“爱”这一字，表现的淋漓尽致，动人心肠。在我读来，书中并没有真正的主角，也没有所谓的配角。

25、书中的人物性格不一，特点不一，家境不一。他们形形色色，每天都在经验不同的事，同时也在做出多彩的选择。我静默读来，似乎他们就是在我身边的人，他们一举一动，我都在静默中目睹，他们驾驭着自己的命运，他们是人生的主子。 书中围绕“爱”这一字，讲解并描述了多个美妙的事情。安利柯与姐姐为家中生计所做出的牺牲；带病坚持为孩子上课的老师；与爱戴关切老师的学生；卡隆在失去母亲后，同学们对他人激励与帮助。亲人之间的爱，师生之间的爱，挚友之间的爱，我感同身受，觉得世界如此美妙！ 这本书没有挽救公主的王子，没有战胜魔龙的勇者，也没有人人歌颂的英雄，只有一般的民众，一般的家庭小木匠、工人、老师、作家、学生。他们是平凡的

26、人，但爱却是他们变得不平凡。一个人的爱就萤火之光，却能指引人找到前进的方向，那千千万万的爱就能使一切变得更加美妙！ 爱很简洁，却又不简洁 过去的我经常深思，究竟什么才算爱？而今，我找到了答案。在挚友身体不适时，送上一句关切的问候；在父母感到劳累时，为他们捏捏酸痛的肩膀；在老师批改作业时，主动为他分担一些力所能及的事情。这些都是在日常生活中出现的人与事，但换做你，你是否真得这么做？微乎其微的小事，其实包含着一个人的品德、涵养、素养以及对将来的家庭、事业、社会的影响，所以爱是万物之源泉 读了爱的教化这本书后，我起先重新谛视自己对爱的定义，爱很简洁。爱是责任，使命的体现，爱是事发过后的宽恕，爱是心甘

27、情愿的付出，爱是华蜜的根源，爱是恒久忍耐又有恩慈。有些人不明白什么是爱，那是他们在天经地义的接受，与咄咄不停的埋怨中迷失自我，爱就是心，做个有心人吧！ 不要让爱你的人与你爱的人，发出“唉！”的悲叹。 爱的教化读书心得体会范文精选篇9 看完爱的教化的最终一句话，我轻轻合上书，却在脑海里留下了许多感人的故事。争吵让我明白了挚友之间应当相互信任；卡罗纳让我明白，当一个人难受的时候，他须要我们的关切、爱惜和劝慰。在一个阁楼上让我明白，无论生活条件多么艰苦，我们都必需努力完成我们应当做的'事情。 班级第一名是我印象最深的故事。故事也许是说班里的德罗西是最受仰慕的学生。他的实力惊人。他一目了然。他

28、不须要努力就能在任何事情上取得胜利。对他来说，学习就像玩嬉戏一样简单，但他总是事事第一。这让恩里科很难做作业，他嫉妒他。但后来，恩里科发觉他原来那么诚恳、自信、有礼貌，于是渐渐变更了对他的看法，从嫉妒变成了对他的敬重和敬佩，情愿和他亲近。 这个故事让我明白，当别人各方面都比自己优秀的时候，我们应当敬重和钦佩他，而不是艳羡他。相反，当别人不如自己的时候，我们不应当讪笑他，看不起他，因为那样会严峻损害他的自尊心。我们应当学会敬重他人。我自己也经验过这样的事情。 前几天发了4单元的数学试卷，我只考了84分。虽然我已经知道了比分，但是我还是很难受，但是我忍住了眼泪。这时，我的好挚友小俊得意忘形地走过来

29、说：“喂，老挚友，你这次怎么只考了那么几分？”快最终一个了！”我反对道，“你其次单元只考了73分！那次我的分数比你好许多，但是我有没有讪笑你？“但他看起来还是不会等任何人。他越说越多，越说越丑，连旁边的同学都加入到乐趣中来。 最终，我的眼泪再也忍不住了，哗哗地流了下来。我的心像被一块大石头压了一下，感觉好可怕。一股无名火从心底跳了起来。我拿起桌上的水杯，朝小君砸去，只听“砰”的一声，杯子掉在地上。小俊吓坏了，呆呆地看着我。我像失去限制一样冲过去，把全部东西都扔了出去。全班同学都惊呆了，站在一边纹丝不动地看着我。这时，郭老师没有过来，把我拉回到座位上，劝慰了我很久，心情渐渐安静下来。 现在，我个

30、人已经意识到嘲讽给人带来的损害有多大。我必需学会像恩里科一样敬重别人。 爱的教化读书心得体会范文精选篇10 在这学期，我读了爱的教化，这本书是由亚米契斯写的，让我知道了许多关于教化的故事，爱和爱。 “爱的教化”描述了一群精力充足、主动进取的青少年。有些是贫困的，有些是残疾的，有些是沉醉在华蜜之中。从诞生到性格，他们都有共同之处对祖国意大利的酷爱。真诚地爱亲朋好友。我们不行能忽视老师每个月给小组朗读的“心理演讲”。这个小故事不仅使书中的人物得到了启迪，也使读者产生了剧烈的情感。在我们的教化面前，爱应当是教化力气的源泉，它是教化胜利的基础。 阅读爱的教化，我进入了Enrico的生活，看到了他们是如

31、何学习、生活和被爱的'。在运动中，我发觉爱情涉及到对生活的追求。夏季米安先生在恋爱教化翻译中说：“时间”教化没有情感，没有爱情，就像没有水的池塘。没有水，没有池塘，没有爱的教化。“在爱的教化中，它不止于此。”我想，“什么是爱？”“没有明确的答案，但我知道爱是没有限制的。”同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，对孩子的一丝不苟，家长，甚至是人们都曾经微笑着通过amway ko选择一本合适的教科书，我知道什么样的爱是让学生们感到暖和，学生们当他们所爱的人。当他说：“我在世界上没有别的家庭，但是你，我没有可爱的人！”你是我的儿子，我爱你，请欢乐！我不想惩处你，请告知我你的诚意！请在你们班做一

32、个家庭，给我劝慰和荣誉！全部的学生都被这些话劝服了。虽然我对这位先生不太诚恳，但我不知道我是否看到全部的学生都是同样的眼睛。两个学生同时犯错误，有时我凭直觉推断，然后毫不留情地指责我心中的坏人。但我不知道，受害的学生都哭了。或许在他们眼里，我不再是一个好老师。宽容和敬重学生，“只要你有志气承认自己的错误，我就不会怪你。” 这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是指责学生，我们的目的是教化学生，只要目的达到，又何必在意学生是否接受了惩处。 爱是一种感觉，是一种信念，是一种追求，是不能用精确的词语来描述爱的定义，但我知道，谁有爱，爱的心，生活必需充溢，没有汉。同样，我们对学生的爱，不应当是居高临下的“平易近人”，应当是对我灵魂的爱，这种爱的表达是一丝不苟的，是真实的感情。当我们自然地赐予学生爱的时候。学生不仅要把我们当成老师，还要当作挚友、兄弟、父母。离开情感，全部的教化都是不行能的，感情不能代替教化，当然，但是教化必需是感性的。 简而言之，爱的教化是治疗创伤的良药，是开启学生心灵的钥匙。被爱的人知道爱，爱给人力气，给人暖和，也给人漂亮的心灵和情感。让孩子们心中有爱，很多问题可能在爱的暖和的水中溶解。我想传达给我的是一位温顺而温柔的老师，他对我们的学生很严格，酷爱语言。