2024年《爱的教育》读后感和想法500字.docx

《2024年《爱的教育》读后感和想法500字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年《爱的教育》读后感和想法500字.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2024年爱的教育读后感和想法500字 爱的教化读后感和想法500字8篇 爱的教化读后感和想法500字怎么写？只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感，你须要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。下面是我为大家整理的爱的教化读后感和想法500字，以供大家参考借鉴，希望大家喜爱! 爱的教化读后感和想法500字【篇1】 “只要人人都献出一片爱，世界将变成美妙的人间”是啊，假如这个世界到处充溢了爱，该多么美妙啊! 当我在暑假里看了爱的教化后，更是让我对我的想法更加坚信。 爱的教化是一本日体小说，讲解并描述了一个名为恩利科的小男孩的成长故事。这里面每一个故事虽然短小，但它们都围围着

2、一个主题爱。有了爱，世间的一切都将变得美妙。 最让我记忆深刻的是其中一篇每月故事：“小抄写员”。故事中讲了小小年纪的朱利奥为了减轻父亲背负的生活重担，深夜坚持为父亲抄写包袱订单，并且忍受着父亲对他的责骂和误会，直到四个月后才被发觉 当我读到“啊,爸爸!没有您的爱，我是活不下去的无论怎样，请您不要这样说。”时，我的心情久久不能安静，这是朱利奥难以忍受父亲对他的不关切而发自内心的呼喊，也不难看出朱利奥把爸爸对他的爱当成了一种精神支柱，和他对爸爸的关切和珍惜。 朱利奥父子之间的感情是多么深厚!一个和我差不多大的小男孩，对家人做出了如此大的贡献，相比之下，我自愧不如。我总以为只要做好自己的事就足够了，

3、可他却恰恰相反。我真应当学习朱利奥。学会分担一点家中的责任。 爱的教化是一本不厚的书，却让我看到了世间美妙的一面，看到了身边各种爱，懂得了爱与被爱，真不愧是一本世名著。 爱的教化读后感和想法500字【篇2】 爱的教化这本书让我知道了很多做人的道理，令我收益匪浅。 我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个和善的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有很多关怀他的好挚友，时常激励他，劝慰他，所以他才可以顺当成长，也可以从中获得阅历。 给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了爱护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮助别人的同学

4、是有的，但像他这样了为爱护别人而牺牲自己的同学，我们就不肯定有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人，但是遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发觉。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。 正是因为安利科身边有这么多和善的伙伴，他才可以明白这个世界到处充溢爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友情，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱!我信任假如有了这些品质，知道

5、了什么是真、善、美的人，肯定是世界上生活的最美妙的人! 爱的教化读后感和想法500字【篇3】 暑假里读了爱的教化这本书，内容是以一个四年级孩子的口吻和眼光讲解并描述了一个个感人至深的小故事。 故事里有正直和善的卡隆、得才兼备的德罗西、勤奋好学的斯代地、舍已救人的罗伯特、勤劳刻苦的可莱谛、有着坚韧性格的耐利、还有孝顺的朱利奥和波列科西等等人物栩栩如生的呈现在我的眼前。在这些故事里我看到了主动、乐观、光明和爱。 在这些孩子的身上我起先反思自己的教化，印象比较深的许多，其中有一篇是玩具火车，它讲的是卡隆和波列科西到安利柯家玩，波列科西很喜爱安利柯的小火车，那是安利柯的父亲送给安利柯的礼物，但是他看到

6、波列科西那么喜爱他的小火车，他最终确定了把小火车送给了波列科西。这是一个小故事，但是让小挚友能把自己喜爱的玩具送给别人却并不那么简单，明理就没有这样的习惯，现在的都只有一个孩子，在一般状况下孩子要的都会给，但是却极少让孩子把自己喜爱的东西送给别人，孩子就没有这样的习惯，反倒是他不想吃了，不想要了就会递给我，最近跟他说“已所不欲，勿施于人”,目前还没看到效果，不过习惯的养成是个长期的过程，要改掉这个习惯可能须要更长时间的努力。 我想让他多看这本爱的教化，希望他能从这些小挚友身上看到自己的缺点，并且能学习别人的优点，从点滴的小事做起，从换位思索做起，学会理解，谅解和宽容。 爱的教化读后感和想法50

7、0字【篇4】 你知道，什么才是真正的“爱”吗?，假如你对这个问题还感到很生疏的话，那么就请你读一读亚米契斯的爱的教化吧! 这其中最令我难忘的是洛马格那的血。故事讲解并描述的是一个杂货店的孩子，由于赌博输了钱被奶奶发觉了，奶奶语重心长地教育了他，并诉说了如何艰辛地将他抚养成人。孩子虽然嘴上没说，心里早已被打动。正在此时，一场噩梦驾临，两个强盗闯入家中，一个用刀威逼老人，另一个抢了钱，正值他们离开时，老人认出了其中一个，那强盗马上要杀人灭口，一刀向老人刺去，孩子舍身护住了老人，自己却被刺中。强盗逃走后，孩子不顾自己的伤，还劝慰着老人，最终因失血过多而恒久地告辞了这个世界。 读了爱的教化使我感受到一

8、种纯真的友情，博爱的亲情。无私的师生之情。这些都是人间最美的情感。亚米契斯以一个小学生的名义，通过日记的形式，讲解并描述了他在学校、校外的所见所闻，并且写成一个个很小的故事。让你会从爱的教化中，体会到曾经经验过的那份情感。充溢爱心、献身教化事业的老师;对孩子关怀备至、拳拳之心的父母;纯洁和善、活泼可爱、见义勇为、心灵高尚的小学生，还有那使安利柯永生难忘的小学校内生活。它会让你感动，让你读起来就好象在充溢爱的海洋里翱翔。 爱的力气是宏大的。阳光之爱可以熔化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以滋润禾苗爱是无处不在的!这就是“爱”真正的含义 让世界充溢爱，这就是我们幻想的天堂! 爱的教化读后感和

9、想法500字【篇5】 最终读到爱的教化这本书，我的心情非常激烈。这是一部宏大的爱的巨作，作者是意大利小说家埃德蒙多德亚米契斯(18461908)。此书是他的代表作，写于1886年。这本书以一个小学生日记的形式，通过小主子的所见所闻所感体现了同学们之间真挚的友情，体现了人与人之间最纯真的友爱。 在这本书中我最喜爱的是那篇名叫我的老师的文章。记得那是在十月十八日那一天，这是小主子开学的第一天，老师们都早早的到了教室，当小主子走过二年级上学期的那间教室时他的班主任不舍的说：“恩里科，这学期你要到楼上去上课了，我再也看不到你从我门口经过了。”一路上他望见了以前的同窗好友时时常还与他亲切的打招呼。到了教

10、室后不久上课铃响了，老师还没来得及说话，却听到了一阵动静，老师四下望了望，原来是坐在第三排的一位女生跳到了椅子上，玩起了她那可爱的洋娃娃。就在这时那位女同学似乎意识到了什么，抬头一望老师正向她走来，她低下了头仿佛是在等待老师的惩处。老师走到了她的跟前亲善而又亲切的说：“下次不要再在课堂上捣乱了!”之后又回到了讲台上。时间仿佛是过眼云烟，学校的一年很快的过去了，老师走下了讲台对着全体同学说：“同学们，我们这是最终一次坐在这间教室里上课了，我们曾在这里学习上课，在这里游戏玩耍，在这里追求志向，在这里，然而今日我们就要离别了，我非常的难受”说完这些话后，老师走到了同学们的座位前与同学们一个个握手道别

11、祝愿。 读完了这本书后我不禁流泪了!不是因为别的，而是因为我想起了一年后我也要离开漂亮的母校，离开爱我和我爱的老师们，离开朝夕相处的同学们，离开 爱的教化读后感和想法500字【篇6】 在这个暑假里，我读了一本书，这一本书特别的感人，里面的每一个故事，都充溢了暖暖的爱。这本书的名字叫爱的教化，是意大利闻名作家亚米契斯写的，是以日记的形式，说出了我们身边的亲子之爱、师生之情、挚友之谊、乡国之感、社会之怜悯。 比如说，这两篇佛罗伦萨的小抄写员、感恩的心。第一篇说的是小主子公朱利奥看到爸爸每一天上完班后，回家还要接着抄写订单，抄到12点才去睡觉，特别的辛苦。于是，他就确定每天晚上等爸爸睡着以后帮抄写订

12、单。因为他每天熬夜，所以上课时总是打哈欠，直到有一天爸爸发觉了他在帮他抄写订单的时候感动的流下了眼泪。紧紧的抱着他，让他 赶快去睡觉，明天还要上学呢。我觉得朱利奥特别会感恩，他看到爸爸这么累就帮他，一点也不像我们从不体会父母的感受。 其次篇说的是：恩瑞克的爸爸写给恩瑞克，说的是埋怨老师的事情并说出了老师是宏大的是无私的，说到这里我想到了我们的补习班老师，我们的补习班老师脾气中等，可是我们这一些孩子每一天都惹她生气，所以我对补习班老师说：“对不起，我们不应当惹你们生气。” 读完了这本书我知道了。我们应当要帮家人做一些力所能及的事情。就像朱利奥一样。我们也不能考了个好分数就起先傲慢起来，应当接着保

13、持，我们还要敬重老师，看到老师就和老师问一起好。不行以惹老师生气。 读完这一本书后我觉得自己的学问增多了，我肯定要多看看这一类的名著。 爱的教化读后感和想法500字【篇7】 爱的教化这本书是一个小学生的日记，反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对各种事物的不同的看法，不同的情感与不同的处置方法。书中每个人物活灵活现，以高尚的情感连系在一起，组成了人生一幅幅生动的画卷。 这本书使人感受到人类多么须要相互关切，相互理解，相互帮助!而这种关切理解和帮助，都离不开人类最根本的东西爱!中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人，可见有仁者之心的人，首先具备一颗美妙的爱心。虽然这本书薄薄

14、的，文字也不多，但却其中内蕴深厚又沉重。作者用朴实平淡的语言，竟然塑造出一个个貌似渺小但事实上却很不平凡的人物：老铁匠、老石匠、买菜妇女、卖炭人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、爱国少年、伦巴底的小侦查员、父亲的老师、带病上课的老师等等，这些平凡的人物，在我心里激起了一阵阵剧烈的感情。这本书有父母的爱、敬重老师终生不忘的爱、同学的爱、四周人的爱、对穷苦的怜悯、对残疾人的爱、对英雄的钦佩、对祖国的爱书中形形色色的小学生形象，有学习好的、有学习差的，但他们都有自己的闪光点，这种闪光点被四周人们的挖掘、发觉和培育，他们即使不能成为国家栋梁，也会成为有益于社会的好公民。 爱的教化里的每个故事，都有一个深深的

15、道理，让我受益无穷，让我一生受用，这是课本学不到的。 爱的教化读后感和想法500字【篇8】 爱的教化是由意大利亚米契斯写的，这部书主要写了三年级同学们的故事，里面有坚毅的卡纳尔，友善的可莱迪，英勇的罗伯弟一些同学。 其中我最观赏炮兵的孩子罗伯弟：一天早晨，我(安利柯)望见全部的路人都聚集在校门口，把校门围了个水泄不通。我心想：肯定出事了。 我费了九牛二虎之力才挤进学校，大厅里人山人海，多得连老师进出也是特别困难。我突然听到一声：“可怜的孩子，可怜的罗伯弟!”。 校长办公室那边人声鼎沸，摩肩相踵。警察的头盔和校长光秃秃的脑袋一目了然，过了一会儿，医生来了。我问一位老师：“出了什么事?”老师回答：“车轮轧着了他。”另一个说：“他上学路过托拉。哥罗萨大街时，望见一位一年级小学生离开他的妈妈往学校跑，因为跑得太快，所以跌倒在公路中心，在这时，一辆马车正向他驶来，罗伯弟奋不顾身地跑过去把他抓住，小孩得救了，罗伯弟躲闪不及，车轮轧到了他的一只脚。” 这时，医生把罗伯弟放在马车上，马车渐渐地走了，我们都静默地回到老师 在小学课本中的阮恒，他虽然很生疏，但在输血过程中没有哭，后来有人问医生他为什么不哭，医生又同样的问题问阮恒，他只说了一句话：“他是我的挚友。” 在生活中，这种舍己为人的人特殊多，我们也要向他们学习。