2024年《爱的教育》读后感.docx

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1、2024年爱的教育读后感 在爱的教化中，正如很多小标题一样，告知读者不要有虚荣心和嫉妒心，要怀有感恩之心，做任何事情要有志气，有胆识，有毅力。下面是我为大家整理的2024年爱的教化读后感，希望能帮助到大家! 2024年爱的教化读后感1 这本书介绍了意大利小孩安利柯和生活和学习。写发生在安利柯身边的各种各样感人的小故事传闻父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的'“每月故事传闻”。每章每节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家社会民族的大我之爱，小至父母师长挚友间的小多之爱，到处扣人心弦感人肺腑。 安利柯的新老师，世界上的老师没有多少像她一样爱惜身边的每一位同学，把

2、学生当作是自己的家人，对学生温顺爱护。面对这样的好老师，能不让我对她肃然起敬吗? 安利柯的同学个个都是懂礼貌的好学生。虽然只是小学四年级的学生，但他们却特别珍视友情，对同学就像对自己兄弟一样。他们是我们学习的榜样，我们是不是也要珍惜友情珍惜挚友呢? 安利柯的父母常常教育安利柯好好做人，要做一个有爱心的人。在这个文明家庭的熏陶下，使安利柯一天比一天更懂事更有爱心。 这本书中的“每月故事传闻”，可谓是感人之极，让我常常不禁流下感动的泪水。有爱国少年少年侦察兵等故事传闻，讲解并描述了一个个少年的英勇而诚恳的故事传闻，谱写了生命的乐章! 我读了这本书似乎丑女见了美人，自惭形秽起来，不禁流下了惭愧的眼泪

3、。书中叙述亲子情师生情挚友情，爱国情怜悯心，都以近于志向的世界，虽是幻影，使人读了觉得志向世界的情味，甚至想世间要真是如此该有多好啊! 爱的教化似乎掘池一样，有人说四方形好，有人说圆形好，朝三暮四地改个不休，而池里的水反无人留意。教化的水是什么?就是情，就是爱。教化没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。这本书让我读了感慨万千，给我生活的启示，希望你也跟我一样，爱上它爱的教化。 2024年爱的教化读后感2 在生活中其实我常会想爱是什么，它可能无处不在，但是却看不见，也摸不着。自从假期读完爱的教化这本书后，我觉得爱在我心目中更宏大了。 这本书以日记的形式，用一个“

4、爱”字贯穿全文，使人读起来特殊亲切，自然。讲解并描述了一个叫安利柯的小学生一个学年的故事。里面的每一篇故事，都充溢了友爱亲情，让我特殊感动。 其中令我印象最深刻的是13岁的小主子公玛尔可，他不远万里苦苦找寻自己的母亲。他对母亲的那种爱，是无法用言语来形容的。每次读到这，我总会鼻头发酸，感动不已。正是小玛尔可的恒心和对母亲的爱，支撑着他走完这几乎不行能的路程，最终最终找到了自己爱的归宿。在我们的生活中或许会遇到大大小小的坎坷，但是我们应当向玛尔可一样，有一个支撑自己的强大目标和持之以恒的决心，那么就没有什么是办不到的。 读完这本书后，我不由自主的想起自己，我也像其他孩子一样，生活在爱的包围中。每

5、次到了饭点，餐桌上那一盘盘可口的饭菜;在学习上遇到困难时，老师的帮助与劝慰;课间时，一起与同学游戏玩耍它们总是出现在我的生活中，有一个简称，那就是“爱”。它总是会在人们最须要的时候，赐予人物质上和精神上的帮助，让人对生活充溢希望。就像爱的教化里，一个个大大小小的故事，那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱，师生之情，挚友之谊，乡国之念记录了孩子们在整整一年学习生活中的点点滴滴，看似简洁，其实都蕴含着深刻的道理。 这本书让我懂得了很多，让我感受很深，同时也热泪盈眶。每一个字每一句话都在指引我怎样做人，让我们在爱的沐浴下努力的向前，欢乐的成长。 2024年爱的教化读后感3 在老师的举荐下

6、，今年暑假我阅读了爱的教化这本荡涤人心灵的书，它如同一把爱的钥匙打开了人们的心扉，让我深受感动。 爱的教化这本书通过一件件平凡、微小的事情，向我们娓娓地叙述了师生之情、父子之爱、挚友之谊，我相识了爱国少年，从他身上我体会到人穷志不短的爱国情怀;我相识了历尽千辛万苦、千里寻母的马可，从他身上，我懂得了什么是坚持不懈，什么是英勇孝顺;我相识了和善懂事、静默无闻、无私奉献的小抄写匠朱力奥;我相识了心灵高尚，纯净的卡罗内 我最喜爱“千里寻母”的故事。十三岁的男孩马克，自告奋勇去找妈妈，漫长的旅途中，他历尽了各种艰难险阻，受尽了孤独、恐慌，一次又一次懊丧悲观，每天只吃两顿饭，有时甚至去乞讨，被拒绝，被羞

7、辱，他哭干了眼泪，但只要一想到自己的母亲，他就会振作精神，热血沸腾，毅然抬起头，握紧拳头，接着踏上寻母的漫漫旅途。由于他坚持不懈的努力和一些好些人的帮助，他最终和妈妈团聚了。 当我读到这里时，我的心中有一种无法表达的感情在荡漾着，不知不觉，热泪已经流淌到自己的脸蛋上。我为马克担忧，我惊羡于他的超人毅力，我敬佩他惊天地泣鬼神的孝心，我为他们母子团聚而激烈、兴奋想想自己，和马克一般的的年龄，却时常为一些芝麻绿豆的小事跟父母赌气、顶嘴、发脾气，甚至吵架，丝毫没有顾虑父母的感受，反而把父母的爱当作唠叨，很反感，我为自己的无知、渺小、任性、无理而难受，惭愧! 爱的.教化让我在一个个充溢爱的故事中得到教化

8、，引发了我对爱的思索，让我明白爱是一种坚持、一种责任、一种奉献，理解宽容是爱，静默忍受也是爱，见义勇为是爱，捍卫国家的尊严更是一种大爱! 2024年爱的教化读后感4 爱的教化这本书买回家有好几年了，里面的故事深动感人，深深地吸引着我。所以，只要一有空我就翻出来看看，每看一次，总有新的感受和收获。让我最受感动的还是帕多瓦的少年这篇文章。 它讲的是：一个意大利小男孩，在他在九岁时，就被贫困的父母卖给街头卖艺班主学艺。他既要被班主逼迫而舍命训练，还要遭班主打骂体罚，而且常常连肚子也填不饱。他辗转法国、西班牙等多个国家，最终被意大利使馆送返回国。在回国途中，他遇到三个外国富有旅客，旅客给了他很多银币。

9、之后，这三个旅客闲聊的时候，就说到意大利人是骗子、小偷，是一个愚昧无知、肮脏不堪的民族。小男孩听到后，就将他们给他的银币砸向三个人，并以轻视的口吻说到：“谁辱骂我的祖国，我就不接受谁的钱!”。 俗话说的好：“儿不嫌母丑。”祖国就是我们的母亲。祖国不管是多么贫困落后，但那是始终是生长和哺育我们的土地。酷爱祖国是每个中国人至少的责任!假如祖国贫困落后，每个人都有义务使之富有旺盛强大;假如祖国遭遇侵略，每人都应当自告奋勇，奋起抗拒侵略。当帕多瓦的少年当听到外国人羞辱自己祖国时，能够英勇地捍卫祖国荣誉。这种剧烈的爱国精神值得我们学习! 当前，世界上各种敌对势力蠢蠢欲动，亡我中华之心从末消停，总是找寻各

10、种借口制造事端，来阻挡我中华民族实现宏大复兴的前进步伐。从漫长边疆争端、钓鱼争端、南海争端、韩国部署萨等事务，无一不把各列强妄图侵占中国的野心暴露无遗。作为一个学生，我想我们只有学好建设祖国、保卫祖国的学问本事，使自己成为一个德才兼备的有用之才，才能确保爱国不成为一句空话。我想起了丰子恺的一句话：宁做流浪汉，不当亡国奴。作为一个中国人，无论何时何地，不论贫困还是富有，都要心怀祖国，时刻为祖国的发展进步而努力学习努力奋斗，恒久地捍卫祖国荣誉与尊严! 2024年爱的教化读后感5 读一本好书，就像是和很多高尚的人谈话。借着4月23日世界世界读书日到来的这个锲机，再一次温读了爱的教化，这本书是透过一个

11、四年级小学生在十个月中所写的日记内容，讲解并描述了包含同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱全部围绕在身边的爱。故事没有跌岩起伏的情节，简洁朴实的文字所描写出的是极为平凡的人物。但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。虽然没有初次拜读时的泪花，但心灵上却受到了更深的撞击。亚米契斯用他细腻的笔触体现出来的是近乎完备的爱。字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是一般的，也是不平凡的。散发出的一种深厚，浓郁的情感力气，使人如同置身爱的海洋。 我读了爱的教化后，最喜爱的是其中的一篇每月例话少年笔耕。 故事的主子公是个五年级的学生叙利亚，他为了帮父亲抄写书件，连续三四个月都半夜静静起来，仿照父亲的笔迹抄写因为他的睡眠不足，学习成果越来越差，他的父亲很悲观，就叱骂叙利亚。但是叙利亚仍旧半夜起来抄写，直到有一天被父亲发觉 我觉得叙利亚特别爱他的父亲，他第一次帮中蛤为了让父亲兴奋，免得父亲认为自己老了，眼睛花了。后来，他认为这是他的义务，不做，就像偷了家进而的两角钱似的。尤其是他成果不好，遭到父亲责怪，要是换了我，我肯定会把真相说出来的。可是叙利亚想说，却说不出来。他仍旧半夜不由自主地起来抄写，他真是一个懂事的孩子。 叙利亚对父亲的爱，值得我们学习!