2022年感恩主题班会策划方案(精选15篇).docx

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1、2022年感恩主题班会策划方案(精选15篇)感恩主题班会策划方案(精选15篇)在我们上学期间，说到主题班会，大家应当都参与过吧？主题班会必需有明确的教化目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教化性。信任许多挚友都须要一个好的主题班会的策划内容，下面是我收集整理的感恩主题班会策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。感恩主题班会策划方案1一、教化主题：尊师重教二、教化目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有尊师重道的传统；以丰富多彩的活动为载体，引导学生以小组形式开展活动，自觉地把敬重老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。三、教化形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教化、现身说法

2、和自我教化。通过讲故事、诗朗诵，读散文，小组探讨等形式引导学生尊师、敬师、爱师。四、教化内容：1、课前打算：（1）利用课余时间收集敬重老师的好故事。（2）从平常生活中视察老师是如何关切和照看学生的，我们该如何敬重老师。让学生写好歌颂老师，赞美老师，感谢老师的诗歌，散文，小故事等。2、活动过程：主持：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天早晨，同学在校门口亲切地问一声，老师好。老师节，送一张精致的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张漂亮的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色调。有人说老师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细

3、小的事情入手，耐性地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师谆谆教导地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏光明的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。假如说学校是学问的源泉，那么在我们学习学问的过程中最离不开的就是老师了。（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有很多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：你是我二十年以前的老师，现在仍旧是我的老师，将来必定还是我的老师。这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来实行一次讲故事竞赛，听一听各小组收集的尊师故事。各小组进行讲

4、尊师故事，朗读诗歌，散文。（2）各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首喜闻乐见的童谣。随着我们渐渐长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着渐渐长大，却恒久忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。感恩主题班会策划方案2活动主题：感恩他人 真情感谢活动名称：学会感恩，与爱同行活动目的：1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，让每一个学生都学会感恩，感谢全部帮助过他们的人，并懂得回报别人的帮助，学会用一颗真诚的心去对待身边的人。2、充分调动学生的主动性，让大多数同学亲身参加其中；熬炼学生组织活动的筹划实力和胆识、展示学生的表演实力、提高班级凝合力。3、结合学生的身心发展特点，利用陈述自己故事的

5、方式引起学生情感共鸣，达到感恩的教化效果增加学生的对感恩的相识，真正做到“学会感恩，与爱同行”。活动打算：1、布置黑板和教室，写好主题“心存感恩，与爱同行”。2、对学生进行问卷调查，了解其对父母的理解程度，并对数据进行统计。3、收集学生成长经验中的一些感恩事务，让学生通过日记、作文等形式记述。4、同学们编排的情景剧、合唱、朗诵等节目。5、主持人：班长和副班长？ 参加人：班主任和全班同学。活动过程一、体会感恩1、主持人：草木为了感谢春的到来吐露新芽，鲜花为了感谢夏的到来竞相开放，硕果为了感谢秋的到来挂满枝头，雪花为了感谢冬的到来把大地母亲银装素裹。大自然尚且如此，人更应具有感恩之心。“心存感恩、

6、与爱同行”主题班会现在起先。二、品读亲情与师爱永恒的爱我们的生命是父母所赐予从咿呀学语，蹒跚学步，到吃饭穿衣，背着书包上学，他们不知耗费了多少心血，倾注了多少爱。母亲的皱纹，是吐不尽的悠悠慈母情，父亲粗糙的双手，是儿女学问的小桨，母亲的话语是爱的河流，交织于日日夜夜，父亲的微笑是爱的花朵，盛开在岁岁年年，是父母为我们缔造美妙的家园，纺织华蜜的花环，直到恒久，恒久。3、独唱：烛光里的妈妈4、讲解并描述真情故事：（学生打算）（1）、小时候我的脚伤了，那天下着大雨，妈妈抱着我去医院。一路上妈妈的衣服被雨淋湿了，但是我却一点也没淋到。（2）、小时侯我贪玩，掉到水里，爸爸奋不顾身地跳下水去救我。（3）、

7、那些天我迷上网络，父亲耐性劝我迷途知返5、情景剧：父与子6、学生讲解并描述师爱故事（学生打算）。7、诗朗诵：老师的爱是谁给了我们生命以力气，是谁给了我们生命以色调？是爱，是老师纯真的爱。老师，你的爱，深厚而无言。老师，你的爱，朴实而无华。老师，你的爱，无私而永恒。老师，你的爱，暖和而悠长。花开花落，岁月匆忙，不知何时，您的额上犁出了深沟。日出日落，岁月匆忙，不知何时，您的双鬓平添了银丝。您把柔情给了我们，柔情象潺潺的流水。您把温情给了我们，温情似母亲的真爱。老师的爱是一道光，照亮我们的将来。老师的爱是一颗星，暖和我们的心房。小河奉献给大海，白云奉献给蓝天，阳光奉献给大地，老师奉献给学生。您的爱

8、是一滴甘露，倾注一切不求回报。您的爱是一丝细雨，温情感化冷漠冻土。您的爱是一眼清泉，一生汇成汹涌河流。啊！老师的爱，陪伴我恒久。啊！老师的爱，感动我一生。8、学生讲解并描述：远亲不如近邻。三、学会感恩9、感谢亲恩：父母赐予我们生命，不求回报的爱着我们，疼着我们。在我们成长的过程中，父母与长辈不知耗费了多少心血，倾注了多少关爱。10、感谢师恩：老师传授给我们学问，提高了我们的实力，指引我们明确了人生目标。11、感谢邻居、挚友、同学、他人、社会的关爱：他们关切帮助了我们，为我们增加了生活的乐趣；正因为有了社会众人助益，使我们立于天地之间欢乐成长。12、倡议书：通过此次主题班会，我们要在每一件小事中

9、体谅父母，同时也要从小事做起，帮助父母洗一次碗，洗一次衣服，扫一次地，做一件力所能及的事，以减轻父母的负担，增进彼此的感情；通过这次主题班会，今后争取多送给老师一份优秀的作业，多送给老师一份满足的答卷，多与老师开展思想沟通，增进师生情意；通过这次主题班会，充分相识“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。从我做起，从身边小事做起，对学校、班级、同学、社会多做一些有益的事。四、感恩结语13、班主任结语：羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今日，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。我信任，感动，此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。香坛花艳，朵朵花

10、娇芳绿叶；学子情深，人人情厚慰师恩。我们的老师，为了施教化人，蚕丝吐尽，烛泪燃干。我信任，感动，此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。祖国的爱惜，大众的助益，使我们立于天地之间健康成长。我信任，感动，此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。立身原则做善事，处世良方图报恩。请记住这一刻你心中的感动，心存感恩，知恩图报，学会感恩，与爱同行。感恩主题班会策划方案31、使学生明确感恩的含义和意义，学会识恩、知恩，懂得感恩励志、自强不息的中华传统美德。2、增加学生孝敬父母、敬重师长、感恩他人、回报社会的意识，并把感恩之情化作学习中的自强不息，坚韧拼搏，努力提高自身的文化素养和专业技能。教学过程由歌曲感恩的心、

11、感恩歌导入主题：学会感恩，收获欢乐;学会感恩，自强不息。老师进行归纳总结：励志教化主题班会同学们：感恩是人们感谢他人对自己所施的恩惠，并设法报答的内在心理要求。它是一种生活看法，是一种优秀品质，是一种道德情操。有人说，一个人的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的赐予当作天经地义，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互赐予的欢乐和为他人创建的欢乐而枯燥乏味。作为一名学生，我们生活在太多的阳光和甜蜜之中：父母给我们供应了丰裕的物质条件，老师为我们倾尽了他们的心血，学校为我们供应了美丽的学习环境，宏大的祖国为我们构建了和谐安定的社会氛围，我

12、们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和哺育之恩，对父母长辈多一份爱护、多一份关怀、多一句问候。我们要感恩老师，感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和训诲。虽然我们现在还没有太多的实力来回报这些爱我们的人，但这足以让我们从现在起先就要怀有一颗感恩的心。好好学习，自强不息，坚韧拼搏，努力提高自身的文化素养和专业技能，以优异的学习成果回报他们，这是我们的回报方式。心存感恩，我们才会收获更多的人生华蜜和生活欢乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人，才会朝气蓬勃，远离苦恼。只有充溢博爱心、慈爱心、和善心、怜悯心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美妙境界。感恩是生活中的才智，

13、也是一种歌颂生活的方式，它来自对生活的爱和希望。作为一名学生，我们要学会把来自方方面面的关怀和爱，化作我们学习道路上的动力和信念，不要在平常去做一些毫无意义的物质上的攀比，不要去追逐一些不符合我们学生身份的所谓的时髦，不要总是埋怨自己的大脑不如别人的聪慧，不要分散了我们本应当放在学习上的留意力。我们要用心致志，努力学习，学会从父母、老师的赞扬声中找到我们的信念和力气;学会在我们的学习中去找寻学习的欢乐和爱好;学会在学习中树立目标，在勇于比、学、赶、帮、超中找到我们的恒心和毅力。当我们在进行这些努力的同时，无形的也在培育了我们拥有一颗感恩的心。感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活看法，

14、一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就肯定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活欢乐、华蜜的人!最终，我想有三句话与同学们共勉：常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯;常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进;常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满暖和的阳光。感恩主题班会策划方案4活动目的：“学会感恩，学会奉献，做有道德的学生”班会时间：xx年11月24日班会过程：(主持人a)没有阳光，就没有暖和;(主持人b)没有水源，就没有生命;(主持人a)没有父母，就没有我们;(主持人b)没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。(主持人

15、a)我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。(主持人b)从小到大我们都生活在爱的怀抱里，四周的亲人、老师、同学、挚友赐予我们的爱，使我们拥有的华蜜比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。(主持人a)的确，面对拥有的一切，我们能不心存感谢吗?能不思回报吗?我们应当拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切下面我宣布：四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在起先!(一)感恩节提到感恩，不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗?现在我们请具体谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎)(二)感恩父母1、平日里都是爸爸妈妈来关切照看着我们。那么，你们关切过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢?问答题2、下面

16、让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。3、歌曲隐形的翅膀(三)感恩老师当我们走出父母的怀抱来到校内，是老师给了我们同样的爱。(主持人a)大家说说，老师平常怎么关切我们的?(学生自由发言)(主持人b)老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感谢之情吧!(诗朗诵：老师，感谢您!)(四)感恩班集体(主持人b)我们四3班是一个心存感谢的欢乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。(主持人a)听听我们的新同学要对大家说话。(主持人b)让我们一起来看看我们这个欢乐的集体，团结的集体，暖和的集体。边看图片边介绍(五)感谢社

17、会(主持人a)拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感谢的同时，以同样的爱意和热忱去回报四周的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁?(学生发言，可以感谢各行各业的人。)把你的话写在爱心卡上。(主持人a)学会感恩能使人欢乐，(主持人b)感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我们的人!(主持人a)感谢胜利，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切!手语歌曲感恩的心(主持人ab)感谢一切一切，心存感谢，生活会更美妙!“感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束!感恩主题班会策划方案5活动时间：第8周班会课活动目的：现在的学生，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令

18、人缺憾地成了“不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只知道享受，只知道自己须要，只知道吸取的“冷漠一代”。以此次活动，告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。活动过程：一、听一个感人的故事老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，ThanksgivingDay，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最终一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会根据习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的赏赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水

19、之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少学生令人缺憾地成了不会感恩，只知道吸取的“冷漠一代”。由此我们实行这次以学会感恩为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩主持人：大家和我们一样，一样都是故事中的小男孩，从诞生到现在，父母的爱始终伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很安静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢?把“父亲”这首歌献给我们宏大的父母!这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中

20、，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁情愿与大家一起共享他的感动呢?请大家举手(同学发言)主持人：虽然同学们每个人的成长经验不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深厚的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝愿着你们，请听一下来自父母的心声：(家长代表3个)有的家长虽然没有来，但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢?(放录像)这就是大家的父母!当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生二、现场调查可我们又对父母了解多少呢?下面进行现场调查问题：1、你母亲的生日?2、你给父亲买过生日礼物吗?3、你母亲最喜爱的是哪套衣服?4、你父母的结婚纪念日

21、?5、你爸爸今日40几岁?属什么的?6、你爸爸喜爱喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?7、你父亲喜爱吃的菜是?通过刚刚的调查我们发觉，并不是每个同学都非常了解自己的父母，可是反过来假如被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻!我们还应当感谢哪些人呢?老师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，仔细备好每一节，细心上好每一堂，耐性辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充溢这不理解甚至埋怨呢?其实我有自己也曾经不理解过老师，对挚友有时候也有着那样这样的不满，但我信任从今日起先，同学们会和我一样，充溢着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和挚友。下面

22、有请4个同学演唱：感恩之心三、做一个感恩的人一起做一个感恩的人吧!感恩父母，感恩老师，感恩社会这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，(放FKASH音乐：感恩的心，)老师：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依旧会珍惜伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班会到此结束四、活动延长让学生回家做好三个一活动：1.给远方亲人写一封信。2.为父母或亲人洗一次脚3.每天为家里做一件家务感恩教化活动中的教化叙事一则感恩主题班会策划方案6教化目的：告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出

23、，请经常报有一颗感恩的心。主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。感谢挚友，在我困惑，委屈的时候给我力气。感谢全部进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人。感恩你全部的全部。活动过程：一、主持人宣布活动起先二、拥有一颗感恩的心，去感恩全部的全部，听一听_同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵拥有一颗感恩的心三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位学生讲解并描述)四、要学会感谢身边的人，特殊是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来

24、报孝父母所付出的多数艰辛呢?小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。反方：给父母的报答是物质上大于精神上五、无论精神上还是物质上都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的静默无闻，却沁人心脾。男生合唱丁香花。六、歌曲表演感恩的心一句简简洁单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。七、班主任讲话在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的主动参加，他们都在全力以赴想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会特别精彩，手语小合唱也特别感人。听他们讲解并描述自己感恩的故事，看他们用

25、手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些和善纯净的孩子，他们对他们的父母、老师、挚友，甚至生命中全部的人都拥有一颗真诚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，主动影响身边的人也经常拥有一颗感恩的心。或许我们平常都不会干脆抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关切和感谢，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所须要的，他们须要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、敬重师长的热潮，这说明感恩教化活动的目的已经达到了，我

26、们每个人都已经真正地试着放开心扉感恩这个漂亮的世界了。感恩主题班会策划方案7一、指导思想自古以来，人类感恩的美德始终在持续。然而现在的学生,大多数都是独生子女,在家庭地位特别，长辈的呵护、父母的溺爱，使他们形成了“以自我为中心”的心理状态，对周边事物的存在感到天经地义，所以不少的学生令人缺憾地成了不知感恩，只知索取的“冷漠一代”。为了把感恩的传统美德始终持续下去;也为了使学生用感恩的心去看待身边的事物，重新构筑健全的人格，本次班会以学生为主体，学生素养教化为动身点，通过多种形式有效开展主题班会，使学生感受感恩的重要性，培育一颗感恩的心。以“感恩责任、奋进、奉献”为主题，大力弘扬中华民族传统美德

27、，以人为本，最大限度地发挥学生的主观能动性和创建性，推动学生德育工作，促进学生健康成长。二、活动目的通过多种渠道、多种活动形式，形成感恩的氛围，唤醒学生的感恩意识，使学生对父母感恩，对帮助过自己的人感恩，对生活感恩，进而增加学生的责随意识，学会对自己负责、对父母负责、对社会负责;学会珍惜父母的爱，珍惜父母的劳动;讲诚信，懂礼仪;学会节约，避开奢侈。三、活动主题：感恩(责任、奋进、奉献)四、活动内容：(一)设计目的：(1)通过这个活动使学生达到自我教化的目的，帮助学生学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、挚友之间的无私的亲情、友情。(2)懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵

28、。(3)培育学生的责任心。努力以自己的实际行动，创建一个美妙、和谐的社会。(二)活动打算：(1)制定活动安排;(2)指定并培训男女主持各一人;(3)打算感恩的心全班同学回顾之前排练的手语舞，边做手语边演唱;(4)打算“感恩卡”(老师、父母、同学、祖国、社会);(5)由班主任出面撰写邀请信，请部分家长出席班队会。(三)活动流程：1、演讲为何感恩甲：草木为了感谢春的到来吐露新芽乙：鲜花为了感谢夏的到来竟相开放甲：硕果为了感谢秋的到来挂满枝头乙：雪花为了感谢冬的到来把大地母亲银装素裹甲：大自然尚且如此，人更应具有感恩之心乙：首先请观赏第一小组的演讲为何感恩老师提示：抱着以平常之心，抱着宽容、理解、豁

29、达.等看法去面对一切，那么一切都不会像想象中的那么困难。这也就是感恩。A、感恩有几种方式?B、你有一颗怎样的感恩之心?2、诗歌朗诵感恩父母的爱(全班齐颂)感恩父母的爱是您，将我带到人间。教会我在成长中，如何越过沟沟坎坎。是您，领我相识世界。天寒地冻时，将我双手放入怀中暖和。您用爱心穿引的线，那一针一线，都是您的爱在静静扩散。假如我是风筝，您就是拉动风筝的线;假如我是一条船，您就是灯塔是港湾;这就是父母的爱，这就是父母的情。她柔柔如水，轻轻如烟，深厚如海，恩重如山!鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。但父母的爱，却恒久留在我们的心间!3、写“感恩卡”(分两组)甲：我们淋浴着爱的阳光长大乙：我们滋润着人间

30、的真情成长甲：多少次带着华蜜的感觉进入梦乡乙：多少回含着感动的泪花畅想将来甲：11月的最终一个星期四是感恩节，一颗感恩的心，一腔感谢之情永驻心间乙：常怀感恩之心的人是最华蜜的，常怀感谢之情的生活是最甜蜜的甲：学会感谢感谢我的父母，因为他们给了我珍贵的生命乙：学会感谢感谢我的老师，因为他们给了我无穷的学问甲：学会感谢感谢我的挚友，因为他们给了我困难的力气乙：学会感谢感谢我四周的一切，因为他们给了我和谐健康的成长合：不要遗忘说声“感谢”在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多，你最想感谢谁，就把感谢的话写在感恩卡上。(1)分发“感恩卡”。(2)学生在“感恩卡”上写下感谢的话。(3)请学生把“感恩卡”

31、的话读出来。(让学生到台前面对观众)(4)邀请家长即度发言。4、歌曲感恩的心合：昨日的不懂事，已经造就了今日的我们;今日的感悟，确定明天的我们。父母恩情重如山，深似海!让我们拥有一颗感恩的心!让我们用歌声唱出对父母深情的爱，把感恩的心送给在座的家长和师长们。(全体学生起立面对家长，边做手语边唱感恩的心)5、班主任讲话歌声寄予了我们对父母和对社会深深的爱，歌声也激励我们快快成长!6、集体宣誓(背景音乐歌曲感谢)为了表达我们对父母的恩情，请同学们全体起立，举手握拳做出承诺：(全班同学宣誓)敬爱的爸爸妈妈，从现在起先，在思想品德上让你们安心;在学习上让你们放心;在生活上让你们省心;我们决不辜负父母和

32、社会对我们的期望。老师总结：同学们，让我们的感恩之花常开，让我们一起努力，不断进步，感恩父母、老师、同学、社会)。(4)活动反思：通过本次活动，让学生能记住感恩的多种方式，并让学生知道感恩也是一种互补。我们每个人必需持有感恩之心，明白感恩是一种责任、一种奋进、一种奉献。懂得回报社会、祖国、父母等。感恩主题班会策划方案8一、指导思想：知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美妙的情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本月，学校围绕“学会感

33、恩他人，构建和谐校内”这个主题，在学生中开展“感恩教化”系列活动，实施“情感教化”，培育校内“感恩文化”。通过开展孝敬父母、感谢老师的训诲”等系列活动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导；引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境；增加学生对家庭、学校和社会的责任感。二、活动主题：学会感恩他人，构建和谐校内三、活动口号：让感恩伴你我成长四、活动小组：组长：副组长：活动策划：成员：五、活动支配：（一）宣扬发动阶段1、召开德育工作会议，作好感恩教化组织开展的宣扬动员。2、以“感恩”为主题布置宣扬橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴感恩教化活动倡议书，创设校内感恩氛围。3、各班出一期

34、感恩教化专题黑板报，学校组织检查评比。4、各班利用音乐课和预备铃时间唱感恩歌曲（二）组织实施阶段1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教化为内容，开一次主题班会，要求有主持人，有会议记录等，会后把班会材料上交德育处。2、开展“我为班级出份力，我为同学献爱心”活动：每人每周为班级或同学做一件好事。3、各班组织学生观看感恩教化影片。（三）强化加深阶段：1、以班级为单位组织一次以“感恩”教化为主题的征文竞赛，每班选出两篇优秀作文上交德育处。2、“恩情颂”演讲赛：各班利用读报堂组织一次感恩演讲竞赛（各年级依据状况自行支配，本项活动不计入总分。）（四）活动总结阶段：各班将本月感恩教化活动形成文字总结材料上

35、交德育处。六、留意事项：1、德育处统一支配开展各项教化活动，注意安排、实施、检查、评比、嘉奖五环节的落实，本方案的实施状况将纳入班级的考核。2、以年级组为单位，加强活动的动态跟踪、信息反馈和素材收集。3、各班主任负责本班感恩教化活动的落实，切实抓好该项工作，组织学生仔细学习实施方案、作好详细支配、检查、督促。4、各项活动的责任老师要紧密协作班主任开展工作，注意活动的实效。感恩主题班会策划方案9活动目的1.让学生明白“感恩”的重要性和必要性。2.让学生学会如何感恩，进而把这种行动内化为一种习惯。进一步推动学生的思想政治素养。活动设计一、全班齐唱歌曲感恩的心：男：敬爱的老师，敬爱的同学们!合：大家

36、下午好!预备(1)班“感恩于心、感谢以行”主题班会现在起先。女：首先，请全班同学齐唱我们打算好的歌曲感恩的心。二、诗歌朗诵游子吟：男：一句简简洁单的感谢包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。女：有一种爱，宏大而平凡;有一种爱，只知道付出;有一种爱，不求丝毫的回报;这种爱，如甘甜的清泉，叮叮咚咚流淌;这种爱，如长江黄河，滚滚滔滔不绝;这种爱，培育着人类，繁衍不息;这种爱，持续着血脉，生生不已;敬爱的挚友们，你们知道这是什么爱吗?合：这种爱，就是父母的爱!是我们恒久贴心的爱!男：这种爱，是妈妈一个甜蜜的亲吻;这种爱，是爸爸一双有力的大手;这种爱，是妈妈暖和的臂弯;这种爱，是爸爸宽厚的双肩。合：

37、这种爱，就是包袱着我们的亲情的爱。女：亲情，是人间最绚丽的阳光;亲情，是春天绚丽的鲜花;亲情，是冬天暖和的毛衣。无论我们走出多远，飞得多高,爸爸妈妈的目光，恒久在我们的背后，我们恒久是他们心中最最牵挂的孩子。合：我们恒久是他们心中最最牵挂的孩子!男：亲情，神圣而博大，源源不断;亲情，古老而深情，丝丝不断。古往今来，多少诗人的讴歌，演绎着不老的颂歌。请听，宁成刚同学的朗诵游子吟。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。三、一个感动中国的故事：合：这就是爱，这就是父母的爱，这就是亲情的爱!女：是啊!父母的爱，比天还高，比海还深!男：敬爱的同学们，知道吗?我们正在享受

38、着父母无微不至的关爱!合：是啊，我们的父母，就是天底下最好的爸爸、妈妈!女：敬爱的同学们，知道吗?我们正在渐渐的长大!男：而我们的父母，正在渐渐的变老!女：当皱纹渐渐爬上他们漂亮的面庞，白发慢慢侵染他们黑亮的青丝!男：当妈妈的手不再松软，当爸爸的肩不再强健，我们，已经长大成人!合：到了我们报答父母的时候了!回报父母的爱，回报父母的亲情，传承恒久不老的孝心!女：接下来，让我来听听黄肖雨同学给你们打算一个孝心的故事吧!这是一个感动中国人的故事。年2月26日，田世国叔叔的母亲突发尿毒症，病情严峻。由于用来维持尿毒症患者生命的透析每次花费要400元，母亲为了不拖累儿女一度想放弃治疗。田世国叔叔将自己的

39、一个肾移植给身患尿毒症的母亲，但母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。“谁言寸草心，报得三春晖”，华蜜的母亲就这样始终生活在儿子细心设置的“骗局”里。一个儿子在_年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在暖和的谎话里，母亲的生命或许依旧脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国叔叔，让天下全部的母亲收获安慰。四、老师寄语：心存感谢，生活中会少些怨气和苦恼。心存感谢，心灵上才会获得安静和安详。心存感谢地生活，才会敬畏地球上全部的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感谢地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感谢不只是一种心情，而是一种素养。不仅要心存感谢，还

40、要学会感恩。同学们，让我们行动起来吧!让“感恩”这一中华民族传统美德代代相传!你可以：(1)说：一句话对母亲说一句感恩的话(2)制：一张卡—亲自制作一张感恩卡片(3)送：一枝花为母亲献上祝愿的花(4)做：一件事为母亲做一件家务事五、全班再次齐唱感恩的心：感恩的心我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼喊我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生，让我有志气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼喊我天地虽宽这条路却难走

41、我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生，让我有志气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜感恩的心感谢有你伴我一生让我有志气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜感恩主题班会策划方案10一、主题：感恩老师二、时间：XX年年9月17日第九节课三、地点：高一（4）班教室四、活动目的：现在的学生，就其心灵的一翼-“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人缺憾地成了不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只知道吸取的“冷漠一代”。因此 ，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对新学校、老师的酷爱之情，以此为契机，让学生们学会感恩，刻

42、苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。五、活动打算：1、制作“感恩”邀请卡邀请相关任课老师参与本次主题班会2、确定主持人及落实串词3、落实并排练节目4、布置教室六、活动过程：1、杨光、单秋月两位同学致开场白，引出此次主题班会的内容2、魏春凯同学讲解并描述感恩节的由来3、石笑言等同学：歌曲爱的奉献4、王宇同学:感恩故事我的那些“花儿”（林骁彬同学小提琴伴奏）5、陆勇等同学：小品二话西游6、窦静等舞蹈7、表演唱：感恩的心8、学生代表发言：老师，我想对您说什么9、老师代表发言：孩子，我想对您说什么10、班长小结本次主题班会11、主持人宣布本次主题班会结束七、会后小结：回顾本次主题班会，具有如下特

43、点：1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题，并能结合学生实际，围绕学生熟识的学习、生活环境，绽开活动。这次主题班会，选在老师节这一天，节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题，有着它特别的意义。2、形式多样。在活动过程中组织形式多样，结合学生年龄特点，并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、沟通发言寓教于乐，学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华。3、学生自主。主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主实力和表现才能，学生是活动的主子，主持、表演、展示等都放手让学生自己去设计、去呈现。而作为班主任，我只是在幕后静默得观赏、刚好地指引，将学生充分调动并主

44、动参加到策划设计、自主主持、总结评价等活动中，呈现他们的才艺、挖掘学生的潜能。4、多向互动。此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学生与老师之间的互动，这不仅增加了师生之间的理解、也增加了师生之间的沟通、更增进了师生之间的情感。感恩主题班会策划方案11一、班会背景如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还经常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。二、活动目的1.让学生深化体会父母之爱，感受亲情的无私与宏大。2.让学生理解、关切、孝敬父母，以实际行动报答父母。3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。三、活动打算1.歌