2024年《朝花夕拾》读后感小学生范文.docx

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1、2024年朝花夕拾读后感小学生范文 朝花夕拾这本书就是鲁迅回忆自己的童年的。这本书是鲁迅从记忆里抄出来的，以下是我细心收集整理的朝花夕拾读后感小学生范文，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 朝花夕拾读后感小学生范文篇1 说到朝花夕拾人们便会想到鲁迅。那我先来介绍一下鲁迅。 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国文学家，思想家和革命家。其代表作有狂人日记，呼喊，彷徨，论文集坟，杂文集热风，华盖集等，被后人称为民族魂。郁达夫是这样形容鲁迅的文字的：“鲁迅的文体简练得像一把匕首，一刀见血，重要之点，抓住之后，只消三言两语就可以把主题道破。” 朝花夕拾中那几篇描写人的文章，我是比较喜爱的。首先，这

2、些文章的内容比较吸引我，因为我喜爱看到各色各样的人，再加上鲁迅那种轻松而生动的语言，读着读着，你仿佛就看到那个人从书中走出来就站在你面前一样，向你展示那一个个生动的故事。如阿长与山海经，描写的是鲁迅家的保姆阿长。文章生动地塑造了一个特别典型的旧时中国农村劳动妇女形象。有人比方这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵异样鲜美的“朝花”。的确，对于这个妇女，鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑，反而是怀着真挚的感情怀念她的一切。不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜爱或是厌烦，字里行间都流露出他的感情。而且我还发觉，这个“长妈妈”跟我们读过的文章中的“孔已己”很相像，同是旧中国的人民，遭受也差不多，比如他们的名字，

3、都是已经被人遗忘了的，而外号也是随意起的。可悲的人啊！ 我们的童年渐行渐远，留下的是一个漂亮的回忆。朝花夕拾，去领会一下鲁迅的童年，渐渐体会其中的华蜜童年味儿吧。琐碎的记忆在朝花夕拾中重现，不一样的年头，一样的欢乐，童年，惹人怀念啊。 朝花夕拾读后感小学生范文篇2 坐在藤椅上，杯中的茉莉散发着沁人心脾的馨香，轻轻地充满在身边，手捧着那本淡绿色的朝花夕拾，品尝着从字里行间散发出独特的童真，随着那一片片思念的云彩飞向那曾属于我们久违的世界 晨曦中的鲜花故然绽放着娇嫩的花瓣，唤发着淡淡的芳香，顶着残阳采的花失去了晨曦中的娇嫩与芳菲，却平添了一种迟来的成熟、风韵。这是鲁迅先生的童年，一个沾满碎屑的青葱

4、时间。 鲁迅先生是一个幸运儿，但同时也是不幸的儿，在那个动荡的年头，他可以在百草园中无忧无虑的游玩，他可以静静地听油蛉在低唱；他可以在白雪飘飘的冬天捉鸟但同时他却担当着超越年龄的负担，小小年纪的他就要学着放弃，抑制自己的想法去背那些所谓的经典鉴略、千字文、百家姓，小小年纪的他就要着失去双亲的苦痛，小小年纪的他就要学会着担当一个家的重任 或许，这就是那个沾满碎屑的青葱时间。在这个时间中鲁迅学会了长大，学会了担当，学会了思索，而我随鲁迅也懂得了成长 有人说一篇好的文章不在于你有多美的文字，重要的是你是否可以引起读者的思索与共鸣。而鲁迅先生做到了，他用他平淡朴实的语言唤发了多少人的思索，唤起了多少人

5、的回忆和曾经拥有的华蜜时间。 小时候我喜爱坐在藤椅上，依偎在外婆的怀里望着满天的星星，在安静的月光下，数星星。在月色如水的夜晚，享受着那份浓浓的亲情与温馨。 如今的我，离开了过去，不再拥有过去那些时间了。这，或许是一种缺憾，但同时却多了一份充溢。现在的我拥有着很多很多的书。每天在书中遨游着，努力地学习，舍命的争取明天。或许这很累很累，但我却在一每天地长大，一每天地成熟。这或许是在过去那些美景中领悟不到的吧！ 童年，在随着你我的长大渐行渐远，或许它会消逝在人生的终点，但它却留在了那一片片琐碎的记忆，闪烁在星空中，虽然只是点点微光却足以照亮你我前行的路在如今的时代中，不如读一读鲁迅先生的朝花夕拾吧

6、！ 合上朝花夕拾，品尝着那杯尚留余温淡雅的茉莉，时间又将我带回了那那一个轮回 朝花夕拾读后感小学生范文篇3 进入初中的前两个月，我拜读了鲁迅的朝花夕拾这本书。朝花夕拾只有十篇散文，篇幅都不大，我只用几天时间就读完了。可是我意识到阅读名著只阅读是不行的，必需细细品尝。之后的很长时间里，我又多次阅读朝花夕拾。 鲁迅先生是一个爱国的人，这在朝花夕拾中就有很大的体现。在父亲的病一文中，鲁迅的父亲得了水肿，鲁迅是一个孝子，为了治好父亲的病，他不惜花大价钱为父亲请“名医”治病。“名医”们用一些惊奇的药引子，比如经霜三年的甘蔗，蟋蟀一对，还要用“原配，即本在一窠中者”，平地木，败鼓皮丸等。这些药引是多么的荒

7、唐可笑!还有一种药丸，叫败鼓皮丸，因为水肿又叫鼓胀，就用打破的鼓皮去破水肿，也是非常荒唐可笑。直到他的父亲生命垂危时，所谓的名医照旧悠然自得的开着这样的方子，然而却没有挽回父亲的生命。 文中鲁迅先生批判了这些庸医故弄玄虚、草菅人命的恶行，也下定决心去了日本仙台学习西医。他希望用自己高超的医术去救治那些被庸医所误的病人，由此可见鲁迅先生是很爱人民的。 藤野先生讲解并描述的是鲁迅先生在日本留学的经验，当时日本人都瞧不起中国人，认为中国人都是低能儿，鲁迅先生考试得了60多分，就被他们认为是作弊。之后他和同学们去看了一部关于日俄斗争的影片，讲的是日本和俄 国都企图得到中国东北的大片土地从而引发了斗争，

8、而剧中的中国人不是想如何保卫自己的祖国，竟去给俄 国人当间谍。被抓后要当众枪毙时，围观的中国百姓不但没有一丝生气，反而拍手叫好。屏幕之外的同学们也都拍手叫好。这一情景刺激了鲁迅爱国之心，使他走上了弃医从文，用文字去救治中国人沉睡的心灵的道路。 读了这些，我感觉现在我们国家虽然没有处于危难之中，但我们也要保持一颗爱国之心，从点滴做起，努力学习，使自己成为一个有益于祖国，有益于社会的人，向鲁迅先生学习他老人家的爱国精神。 朝花夕拾读后感小学生范文篇4 进入初中，我发觉中学阶段有很多鲁迅先生的文章，而这些文章大多都选自一本书朝花夕拾，于是，老师让我们去读一读这本鲁迅先生写的一部散文集。 我品尝着字里

9、行间透露出来的年少轻狂时的童真。朝花夕拾这本书，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老的时候，回味起自己童年的点点滴滴，心中还是会有一些当时的味道的，想必还会别有一番味道吧？！本应当欢乐的童年，却被当时的封建思想覆盖着，透出迂腐的气息。从文章表面来看，鲁迅先生都是用了一些温情的文字来叙述的，其实，他把生气藏在了文字下。鲁迅先生还在这篇巨作里运用了对比和讽刺的手法，强调出了当时封建思想的黑暗。 鲁迅先生不管是对他人的赞扬还是指责，都会毫不掩饰的表露出来，有时还会很幽默。比如阿长与山海经的内容也许是这样说的：“阿长是我的保姆，我起先很厌烦她，而且她懂得很多规则，这些规则也也许是我不耐烦的。之后，她

10、给我讲长毛欺压百姓的残忍故事，她宏大的神力让我钦佩。然而在知道她谋害了我的隐鼠之后，不但对她的敬意消逝，而且极严峻的诘问，甚至要报仇。再后来，在我极度渴望着时，阿长为我买来了山海经，这让我又一次对她钦佩”这段文章，通过“我”一次一次对她看法的转变，突出了阿长的朴实。 我们的童年渐行渐远，留下的只是一个漂亮的回忆。朝花夕拾去领会一下鲁迅先生的童年吧，渐渐体会！ 朝花夕拾读后感小学生范文篇5 在寒假的时候，我读了朝花夕拾这本书。书中写的是鲁迅以前的回忆，内容主要是作者对当时旧社会的批判，也体现了鲁迅先生写文章的语言特点。 在这本书中有十篇文章，其中有的写的是作者的童年，有的写得是作者的青年，作者几

11、乎把自己的一生写进书中。有些故事读起来会有一丝亲切感，就如作者的五猖会，在“我”正打算去看庙会的时候，父亲却让“我”背书，现在的我们身上是不是也会有相同的事情发生呢？正是因为这个故事我才觉得父母的这种行为是不是没有顾及孩子心理的感受呢？ 在这本书中给我印象最深的是长妈妈，虽然让晚上的睡相不好，而且还爱说别人坏话，但她还是有优点的，如“我”和她聊到长毛的时候，她的精神，“我”甚至对她产生了特殊的敬意，虽然这敬意越来越薄，在长妈妈的身上，我深深的体会到了当时的社会的妇女的形象。在现在的社会中虽然也有这种“反面”形象，但已经很少了。这也是当时封建社会留下的后果。 在这本书中，我不但见到了一些旧社会的

12、坏风气，还有一些值得我仍旧学习的地方，就如书中的藤野先生，他是鲁迅先生从医时的老师，他为人特别的严谨、仔细。在“我”的笔记中，他都会帮“我”勾勾画画，有一点错误他都会改出来，这也使“我”对他充溢了敬意。而藤野先生严谨、仔细的看法正是我们应当学习的。 总之朝花夕拾向我们揭示了当时旧中国整体社会现象，落后、愚昧。也激励我们珍惜今日，更好的去创建明天。 朝花夕拾读后感小学生范文篇6 每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都留下了美妙的回忆。朝花夕拾这部散文集，讲解并描述的就是鲁迅儿时的经验。 狗猫鼠记述了童年时对猫和鼠的好恶。阿长与山海经回忆了保姆长妈妈的淳朴和善。五猖会回顾了儿时一次看庙会

13、的经验。从百草园到三味书屋回味了纯真欢乐的童年和在三味书屋读书的日子。藤野先生怀念日本留学期间的老师藤野，并记述了作者弃医从文的经过等一些故事，而主子公鲁迅也从青涩懵懂的少年渐渐变得成熟起来。 而我个人最喜爱的一篇文章要数从百草园到三味书屋了。文中，充分描绘出百草园这个荒原充溢着无限的乐趣，那儿有“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）突然从草间直窜向云霄里去了”，这里无疑不是一座儿童的乐园，无一不充溢生气，无一不充溢欢乐，难怪鲁迅先生喜爱这儿了。但到了鲁迅先生该上学的时候，他不得不和充溢着欢乐的百草园说再见，到三味书屋

14、学习。进了三味书屋，鲁迅先生起先了乏味的学生生涯，“每天只读书，正午识字，晚上对课”，这便是鲁迅先生的工作。鲁迅先生和同窗们常常到屋后的园里去玩，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，接着读书，远远不及在百草园里自由、愉快。 就如从百草园到三味书屋所写，我们的童年并非只有快乐，都是顺心如意的。但那也丰富了我们的一生，留下很多回忆。 朝花夕拾读后感小学生范文篇7 最令我难忘的，是阿长与山海经和藤野先生这两篇文章。阿长是阿长与山海经的主子公。她是鲁迅幼年时的保姆，是在鲁迅童年生活中影响力的人。她睡相很难看，总在床中间摆成一个“大”字；她平日喜爱“切切察察”；满肚子繁琐的道理，常给鲁迅讲故事。文中

15、到处体现了阿长对鲁迅的爱，和鲁迅对阿长的怀念。 藤野先生是鲁迅在日本仙台医学特地学校的解刨学老师，他正直，热忱，诲人不倦，治学严谨，没有民族偏见。他非常关切鲁迅的学习，耐性细致的订正鲁迅讲义上的错误，并引导鲁迅以实事求是的看法对待学习。当他得知鲁迅要放弃学医后，很惋惜，并把他的照片送给鲁迅留做纪念。 这两篇文章都表达了浓浓的爱，这种爱是人与人之间的相互关爱。我从中也学会了如何关爱别人。当别人有困难时，你去帮助他，而不是讪笑他，这是关爱；当别人遭受不幸时，一句理解的劝慰，这是关爱；当别人帮助你时，一句恳切的“感谢”，这也是关爱 生活中的爱无处不在。爱在一个激励的眼神里；爱在一句关切的话语里；爱在一桌美味的早餐里 我们的童年在渐渐的渐行渐远，留下了一个个美妙的回忆。细细品尝朝花夕拾，回忆自己童年的美妙。 朝花夕拾读后感小学生范文