2024年《我理想中的九年级》作文精选.docx
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1、2024年我理想中的九年级作文精选 我志向中的九年级作文1 小时候,大人们常问我:“你长大了想干什么呀?”那时我还小,什么也不懂,就胡乱答了几句。现在,我才知道:志向,是人生导航的灯塔;志向,是让我们前进的动力;志向,是在面对挫折时不轻言放弃的决心。每个人都有自己的志向,在自己的天地里,幻化着自己的志向。我的志向,则是当一名高校语文老师。 现在,我的亲人有许多都是老师,她们学识渊博,说起话来井井有条,没有一点儿模糊。并且,因为我从小就生活在高校校内里,每当路过那一间间教室时,在课堂上,老师站在讲台上绘声绘色的解说,下课后,老师又成为学生们知心挚友的情景,以及师生之间那一幅幅与谐奇妙的画面,都生
2、动的呈现在我眼前。这一切的一切,都让我艳羡不已。于是,我的心里,萌发了当老师的幻想。 不知是谁说过:“把行动化为语言,比把语言化为行动要简单的多。”既然有了自己的志向,就要去努力实现,把语言化为行动。 当自己看到胜利者的辉煌时,也要体会到他背后的艰辛。当老师也一样,得付出很大的努力。但我信任,只要付出了辛苦与汗水,就能收获胜利与喜悦。首先,我会让自己改掉“马虎”这个大毛病。从我背着小小的书包上一年级起先,它就与我像好姐妹似的形影不离。有了它的存在,我流下了多数的泪水,挨了多数的指责;有了它的存在,我的心里时常都像扎了一根刺似的,让我感到担心。我肯定要把这根刺拔掉。其次,我要学会英勇面对挫折,失
3、败乃胜利之母,没有失败,何谈胜利?英勇的面对每一次失败,才是智者的选择。最终,还要做到刚好预习与课后复习,不论是现在还是以前,我都非常厌烦预习与复习。却不知道,预习与复习的众多好处。总之,预习与复习对于我们,百利而无一害。 假如我们是祖国娇艳的花朵,老师便是那静默无闻的春雨。花朵尽情的吸允着春雨的甘甜。而春雨,为了能让花朵有一次漂亮的绽放,贡献出了自己珍贵的一生。我会努力实现自己当春雨的幻想,并向这个幻想大步迈进! 我志向中的九年级作文2 “心存远志是一个人胜利的第一步。”假如一个人缺乏志向,就像无头的苍蝇与断线的风筝一样,没有努力方向与目标,生活会变得索然寡味了。志向会有各种各样的,比如当老
4、师、医生、飞行员、科学家等等,而我的志向是长大后成为一名工程师。 工程师,并不是一种一般的职业,像茅以升、詹天佑那样家喻户晓的工程师,对祖国乃至人类交通桥梁事业的发展做出了不朽的贡献,我特别崇拜他们,因此,我的志愿是做一名工程师,建设国家的第一座核聚变电站,制造第一颗人造太阳 双手是志向翱翔的翅膀,汗水是浇灌志向实现的甘露。志向只是迈向胜利的座标,但通往志向的路坎坷漫长,路上荆棘丛生,要想真正胜利,须要具备坚韧不拔的毅力与孜孜不倦的努力。困难重重,并不表示无法实现志向,这或许已经离胜利只有咫尺之遥了! 我曾经痴迷地想象:人类假如能用少量触手可及的燃料,瞬间发出能让整个城市的人用几个星期的电,在
5、太阳消逝后,有一颗比太阳寿命还要长的人造天体来培育地球上的万物生灵,那该多好呀!我很想创建出这样的东西来造福人类,因此,我要成为一名工程师,让人们不再担忧电力资源匮乏,不再担忧太阳消逝后的黑暗。 我很清晰,成为一名胜利的工程师并非易事,这须要有渊博的学问与很强的实践实力,有很强的求知欲、想象力,要大胆地进行试验,细致的探讨,还要有坚韧的毅力,不为遇到的问题、困难所折服。我信任,有志者事竟成。 为了实现志向,我要深化学习不断钻研,通过各方面的资料了解驾驭有关核聚变的学问,只要在学习中遇到不懂的问题,我都要“打破沙锅问究竟”,我知道,有了志向与良好的开端,就已经起先向胜利迈进了。 我还会在生活中提
6、高自己各方面的实力,为以后实现志向奠定良好的基础,比如上课用心听讲,主动回答问题,努力提高学习成果;培育坚毅的毅力,增加想象力与钻研的实力等等。 有了志向,就有了人生的追求与幻想;有了志向,就有了生命的价值与意义。让志向点燃我们的人生、吹响主动进取的号角吧! 我志向中的九年级作文3 我志向中的学校非常现代化,全部的一切都和以前大不相同,是一种全新的模式的学校。 就拿教科书和教室来说吧。再也没有又重又厚的书本了,我们的书包里只有一个又轻又薄的笔记本电脑,从小学到中学,全部的教材都全部存在电脑里。教室里,没有黑板和粉笔,取代它的是多媒体教学系统,课桌和椅子都是新式的,课桌可以随意调整,倾斜角度,椅
7、子可以依据身高自动升降。上课时,老师把讲台上的电脑与同学们的电脑联系在一起,就可以上课了。做作业时,或做练习,也都是在电脑上完成的。作业做完后,发个邮件到老师指定的电子邮箱里,老师就可以批改作业了,老师批改好后,然后在发给同学们。你说,这多棒啊! 在这个学校里的校长伯伯,个个都是学问形,学者型,不仅学问丰富,还都精通电脑,会运用电脑管理学校,老师和学生,全部的管理与工作都可以通过电脑搞定,再也不用成天跑东跑西,从这个教室跑到那个教室。在校长室里,有一排排的监视器,通向每个教室和办公室,假如须要与谁谈话或布置工作,干脆通过可视对叫系统就可以了。监视器会看的一清二楚。同时把它的行为记录下来,同时校
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