2024年《交通安全》主题班会教案范本.docx

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1、2024年交通安全主题班会教案范本 交通平安主题班会教案范本8篇 如何打算交通平安主题班会教案?快来看看吧。作为一名辛苦耕耘的教化工作者，很有必要细心设计一份教案，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。下面是我收集整理的交通平安主题班会教案范本，欢迎大家共享。 交通平安主题班会教案范本精选篇1 一、教学目的: 1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。 2、通过本次班会活动,是同学们了解一些基本的交通规则及交通标记,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 二、课前打算: 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选

2、好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的标记。 三、活动过程: (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持a读新闻。 2、主持b:大家听了这则新闻有什么感想? 3、同学们各抒己见。 4、主持小结: a:生命在你手中,交通平安不容忽视。 b:所以今日我们就一起来学习交通平安,时时刻刻留意平安,并要养成自觉遵 守交通规则的好习惯。 (二)学问竞赛(抢答形式) (三)看小品,议一议。 1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。 2、小品内容:两名小学生在公路上踢球,结果拣球的时候,出了车祸。 3、议一议。 这几个小挚友违反了哪些交通规则?

3、 我们应如何遵守交通平安? 4、把小挚友的错误订正过来。 5、由小品、谈心得体会。 (四)轻松一笑。 小合唱祖国、祖国我爱你 (五)板板。 合:节日到,真喧闹,小挚友,放鞭炮; 柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮; 点炮引,要用香,别用火柴打火机; 哑炮未响别去拿,伤了自己损失大; 冲天炮,危急大,引起火灾难人家; 别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人; 放鞭炮,害处大,最好自己别放它; 有的城市已严禁,我们带头来执行; 合:来执行! (六)必答题。 四、小结。 1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么? 交通平安主题班会教案范本精选篇2 班会时间： 第九周班会课 20_年10月28日 班会目的： 通

4、过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通平安教化，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲解并描述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通平安重于泰山。 活动打算： 1、黑板上书写“交通平安”几个美术字。 2、确定主持人。 3、打算好15道测试交通规则的题目。 4、学生在班会课前自学学生教化管理手册。 5、打算好相关课件。 活动过程: （一）师主持，以逼真的画面，真实地讲解并描述，真实的告诫，让学生深深懂得交通平安重于泰山.。 1、导入：交通平安，一个永恒的话题；交通平安，一个关系人生质量、家庭华蜜的话题。自从1886年德国人独创了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向

5、现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒？ 2、请看材料 进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此骇人动目的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。 连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？ 一年消逝一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。 假如仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；假如以10位亲属计，死者牵连到的亲属约1

6、00万人。10万个 鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。 一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2024年全县国内生产总值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，变更他们的人生轨迹。 3、请再看详细的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件） 4、交通事故离我们并不遥远，它也经常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经验过或亲人挚友遭受过的交通事故， （学生讲解并描述发生在我们身边的交通故事） 5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想

7、法。 （学生可以各抒已见。） 6、同学们，面对着这些骇人动目的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？ （学生思索并表述） 7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，平安意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本缘由。希望每个同学心中都有交通平安这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则接下来我们将以多种形式学习交通法规。 （二）学生主持，在丰富多彩的活动中学习交通法规 1、快速抢答交通学问。 （男）“车祸猛于虎”，我们要增加交通平安意识，要了解交通平安学问，严格遵守交通规则。 （女）下面，我们就分四组进入交通学问快速抢答，胜出者有奖。 （快速抢答过程略

8、） 2、分辨交通标识。 （男）这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们同学可不能轻视！ （女）好，现在请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说标记的含义。（逐一显示交通标记） (学生举手回答过程略) 3、祝愿声声一路平安。 （男、女）：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期盼着我们，美妙的明天在期盼着我们！为了更好地生活和学习，同学们肯定要把交通平安牢记心中！ 让我们齐唱一路平安。 班主任总结： 同学们，你们这次班会开得特别胜利。通过这次班会，我们学到了很多交通平安学问，希望同学们能够自觉遵守交通平安。珍爱生命，把平安牢记心中。时时刻刻留意

9、平安。 最终强调几点： 1、学生不得乘坐“三车”，并向家庭成员、亲朋好友宣扬。 2、不得骑电动车、摩托车及其它机动车上下学，不得把电动车、摩托车及其它机动车停放或寄放在校内周边两百米范围之内，否则将被公安交管部门扣留。 3、严禁在电动车或女式摩托车踏板上载人以及超载行驶。 4、严禁骑车逆行，严禁骑车站人。 在祝你平安的歌曲中结束本次班会。 交通平安主题班会教案范本精选篇3 一、 班会主题： “交通平安，从我做起” 二、 班会形式： 老师引导，学生参加认知。 三、 班会目的： 1、通过班会使学生了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问，认清学习目的，增加学生平安意识。 2、以“增加交通平安意识，提

10、高自我爱护实力”为指导方针，切实加强平安教化与管理，确保学生平安。 四、 班会过程： 1、由“交通标记连连看”引入(5分钟) 2、小兔诊所（5分钟） 3、珍爱生命（5分钟） 4、交通平安法内容及交通事故缘由分析（3分钟） 5、观看视频（5分钟） 6、嬉戏模拟路口（10分钟） 7、交通平安学问抢答（5分钟） 8、交通平安拍手歌（2分钟） 9、总结 “交通平安，从我做起”班会详案 1、由交通标记连连看引入 同学们，我们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻

11、留意平安，如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等，今日我们就来谈谈交通平安。“你们知道这些标记吗？”通过ppt展示，让学生具备基本交通平安标记和学问，才能做到有法可依。 2、小兔诊所 以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平常自身在交通平安方面的违规之处。通过老师的引导要求学生改正。 3、珍爱生命 请同学们发觉并讲解并描述学校及回家路上的交通事故的易发点。此环节有助于同学们发觉并关注周边的交通平安问题，既对自己负责也对别人负责，人人都应珍爱生命。 4、交通平安法内容及交通事故缘由分析 主要讲解并描述平安法中对小学生的要求，让同学们意识到法律的约束力的同时遵守交通规则。交通事故的造成是

12、人为的，每位同学都有义务从我做起，创建美妙家园。 5、观看交通平安视频 此视频中有意设计了一些错误，存在着不少的交通平安问题，在视频结束后向学生提出。（比如打电话报警110，不是119；又比如打电话报警的人应当首先告知警察出事的详细地点，而不是简洁地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”）这个环节的设计更好地让学生驾驭了交通平安的学问，印象深刻。 6、嬉戏模拟路口 请一班长当“交警”站在路口，请五组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组协作最默契。 7、交通平安学问抢答 以竞赛的形式使学生了解更多交通平安学问 8、交通平安拍手歌 你拍一

13、，我拍一，交通平安是第一， 你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清， 你拍三，我拍三，不穿红灯保平安， 你拍四，我拍四，车辆行驶往右开， 你拍五，我拍五，大小拐弯要留意， 你拍六，我拍六，自行车上别载人， 你拍七，我拍七，不要边走边玩耍， 你拍八，我拍八，生命才是第一位， 你拍九，我拍九，遵纪遵守法律最重要， 你拍十，我拍十，做个文明小公民 9、总结 为了更好地生活和学习，同学们肯定要把交通平安牢记心中！ 交通平安主题班会教案范本精选篇4 活动目标： 1、通过让幼儿对行路、乘车等学问的了解，提高幼儿的交通平安意识，相识一些常见的交通标记。 2、通过学习有关平安学问，使幼儿树立自护自救的观念意识，让幼儿

14、平安、健康的成长。 活动打算：搜集一些交通标记牌。 活动过程： 一、列举交通平安事故的事例，让幼儿看大屏幕。然后老师提问： 1、小挚友，刚才你们看到了什么？听到了什么？ 2、幼儿自由回答：听到了汽车的喇叭声、汽车刹车的声音，看到了一个人倒在了地下，头上还有血。 3、老师小结：是啊，多么可怕的车祸，生命如此漂亮，又是如此脆弱，为了不让这样的事情在发生，我们肯定要留意交通平安。 二、向幼儿列举一些不良的交通行为。 1、在公路上追逐打闹、跳绳 2、在大街上踢球、捉迷藏 3、在公路上几个小挚友横着走，这样会阻碍同人行走和车辆行驶。 4、坐车时不要把头、手伸出窗外。 三、向幼儿介绍主要交通平安常识： 1

15、、走路时，要走人行道活在路边行走，过公路时要左右看，红灯停，绿灯行，不乱跑，不随意横穿，不在公路上追逐打闹。 2、乘车时，等车停稳先下后上，坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。 四、老师出示搜集的各种交通标记，先让幼儿视察，然后再说出它们的名称。 五、和幼儿一起做红绿灯的嬉戏。 六、老师做活动总结。 今日小挚友们学会了许多交通平安学问，也相识了许多交通标记，希望你们通过学习，能够自觉维护交通平安。在爸爸妈妈的眼里，你们是花朵，在老师的眼里，你们是展翅翱翔的雄鹰，父母、老师都期盼着我们。为了我们能够健康、欢乐的成长，肯定要把交通平安牢记在心中，每天都能安平安全的上幼儿园，平

16、平安安的回家。 交通平安主题班会教案范本精选篇5 人流、物流、车流的快速增长，是宏大祖国经济发展、市场旺盛、人民生活水平提高的必定趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面对世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通平安形势非常严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，为了实行公安部、教化部关于加强中小学校交通平安工作的通知精神，接着进一步搞好我校的交通平安教化，削减交通违章，杜绝交通事故，所以上一节关于交通平安的主题班会。 班会活动目标 1、让学生在沟通活动中相识一些常见的交通标记。 2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

17、3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。 4、通过这节班会，有意识地培育学生的相识实力和初步运用交通平安学问解决实际问题的实力。 班会活动过程 一、老师讲解交通平安的重要性： 老师：大家都知道，人最珍贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威逼，那么你们知道现在对人类生命威逼最大的头号杀手是什么吗？ 学生自由谈. 老师总结： 就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们珍贵生命的最大威逼。 二、交通学问竞赛(抢答形式) 1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 2、红灯亮时行人该怎样？ 3、黄灯亮时还可以过公路吗？ 4、什么灯亮时才可以走

18、？ 5、行车、行人应靠哪边走？ 6、出示各种交通标记，让同学们说出交通标记的名称及其意义。 三、骑自行车的交通平安 主持人：我国是自行车大国，很多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应留意哪些问题呢？下面请听一名同学朗诵平安骑车歌。 平安骑车歌 同学们骑自行车，听我唱段平安歌。 车铃好使闸要灵，有了状况车能停。 上街留意看信号，千万不要冒险行。 信号就是指挥员，骑车第一讲平安。 望见红灯快刹闸，该等多久等多久。 绿灯亮了才能行，平安通行不争抢。 十字路口人车多，左右视察听八方。 骑车带人危急大，攀扶车辆更可怕。 中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。 骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。 手拉手儿

19、把肩摸，十有八九 要撞车。 双手离把更不行，撞上汽车命归西。 骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。 不定哪天出事故，头破血流住医院。 驮载东西别超宽，超超群长也危急。 骑车让让讲平安，事情虽小不平凡。 四、由一名学生扮演警察现场演示指挥动作。 主持人：我们相识的交通标记对维护交通平安起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命平安，更离不开交通警察。下面请这位“交警”做指挥动作，大家分别猜意思： 学生1：这是叫车子往前走。 学生2：这是叫车子停下来。 学生3：这是叫左边来的车子向右边开去。 学生4：这是叫车子到路边停下来。 主持人：同学们，现在让我们站在这个十字路口，听警察的指挥，一起动一动吧! 全体学

20、生参加，“交警”指挥学生们过路，整堂课彻底“活”起来了。 五、五名学生表演小品公路上 主持人：车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘。作为一名中学生来讲，留意乘车平安是和我们亲密相关的。下面请观看小品，看的过程中，思索哪些行为是对的，哪些行为是不对的。(表演小品) 1、学生自由谈. 2、主持人总结：生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯 乘做公共汽车、出租车应当留意下面的几个问题： 1.不得在机动车道上拦截机动车。 2.在机动车道上不得从机动车左侧上车。 3.开关车门不得防碍其

21、他车辆和行人通行。 4.在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗。 5.不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车 6.乘车时不做防碍司机驾驶的行为 7.按规定运用平安带 六、全体学生起立，齐读平安小守则，交通平安主题班会结束。 (1)小学生，上学校，走路要走人行道，过公路别乱跑，十字路口看信号。 (2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 (3)家用电器和煤气，运用时要留意，阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 (5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 (6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 (7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。 (8)发觉坏人来撬门，赶快拨打110。 (9)狗咬猫

22、抓毒蛇咬， 齐：快快快，送医院，医生处理才平安。 女：学校平安人人讲，平安学校个个赞。 男：平安学问时时记，留意平安到处提。 女：愿同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆， (合)：在学问的海洋里披荆斩棘。 交通平安主题班会教案范本精选篇6 一、教化目的： 平安教化是学校教化的一个重要组成部分，而交通平安教化尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通状况比较困难，特殊是我们学校四周的交通状况更是困难。通过主题班会后，让学生明白了交通平安的重要性，也了解了许多的交通学问，知道该如何去遵守交通规则，做到交通平安，让家长、老师放心。 二、教化过程： (一)绽开联想，揭示活动主题 出示课件：各种车辆的热闹声

23、，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色渐渐变成鲜红色。 大家仔细地听着，细致地看着 师问：同学们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？ 同学1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。 同学2：我还听见了一个人的尖叫声，我望见了血流出来了。 同学3：我似乎看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。 师：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要留意交通平安。(引出活动主题) (二)看新闻，发表自己的感想 1、看小品表演踢球两个小挚友在路边踢球，球不当心踢到了公路中心，一个小挚友因为捡球断送了一条腿。 2、看图片：在未画人行横道的公路上，有人突然变更行走路途、

24、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图便利，从车行道的护栏上跨过去。 (三)我们学生如何自觉遵守道路交通平安法律法规呢？ 下面我们通过PPT来展示一些与我们学生出行有关的交通平安法律法规。 1、乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等。大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。假如你的父母开车，你应当主动劝导父母，为了家庭平安、华蜜，千万不行酒后驾车。 2、乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危急。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。 3、骑自行车

25、不能走机动车道。不要逆向行驶。横穿公路是应当下车推行，依据道路标线，按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。自行车转弯时，尽可能伸出你的左、右手，示意你要转弯的方向。 4、分道行走，自觉靠右，横过道路肯定要走在人行横道线内，并根据红灯停、绿灯行的规则通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时。 5、不盲目横穿，要“一慢二看三通过。 6、不要边走边看书，不在公路上相互追逐，不在公路上玩耍和长时间停留。 (短片播放) 人行道上，人人有秩序行走;车道上，车辆分道行驶;十字路口，小交警在指挥交通;红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了，车辆和

26、行人才通行; 师：瞧，学了交通法规，大家的交通平安意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个同学都知交通法规，守交通规则，疼惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。 三、总结 “平安第一，从我做起;平安第一，从小事做起，给危急挂上红灯！老师和家长每天最惦记的就是你们的平安。据了解，每年因各种事故，数以万计天真烂漫的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤。今日我们召开以“留意平安，珍惜生命”的主题班会，让我们真正懂得平安的重要意义。让我们警钟长鸣，一生平安！ 交通平安主题班会教案范本精选篇7 时间：20_年12月24日地点：四(5)班人员：全体学生 主题:遵守交通法规，文明平

27、安出行 一、教学内容分析： 课程标准：了解、相识一些常见的交通标记，不断增加交通平安意识，能够自觉遵守交通法规。 本节课分为是三个栏目：“相识交通标记”、“学习交通法规”、“遵守交通法规”这一主题的宗旨是引导学生相识一些常见的交通标记，学习有关的交通法规，从而达到遵守交通法规的目的。使学生明确遵守交通规则既是敬重自己的生命，也是敬重他人的生命。要共同维护好公共生活秩序。 在设计本节课时，我对教材中供应的范例进行了选择性的运用，选择了贴近学生实际生活的比较经典范例进行分析。本课是以相识交通标记为重点，通过一些事例让学生推断对错，用图片中的事例增加学生的平安意识，增加活动的实效性。 二、学情分析：

28、 本校周边平安标记不多，大多数学生居住的地方离学校不远，对交通标记的相识并不全面，只相识基本的且常见的交通标记，如：红绿灯信号标记、人行横道等。部分学生不懂得在交通标记的指示下正确遵守交通规则。生活中多数学生自觉性差，学生作为现代交通的重要的参加群体，学习相识交通标记，了解交通规则、遵守交通规则，避开交通事故，保证人身平安是他们急须要做的事。 三、教学目标： 1、增加交通平安意识，自觉遵守交通法规。具有肯定的责任心。敬重自己、敬重他人。酷爱生命，酷爱生活。 2、具有识别简洁交通标记的实力，懂得基本的交通法规，初步具备辨别对错的实力，能够讲出一些交通平安的一些法规和措施。 3、相识一些常见的交通

29、标记，知道有关的交通法规，知道自觉遵守交通法规是一个人的基本素养。 四、教学重点： 相识常见的交通标记，了解遵守交通法规的重要性，能够在生活中自觉遵守交通规则，提高自我爱护意识。 五、教学难点： 通过视察，对别的方法，能够了解交通标记的不同含义，知道在交通标记的提示下遵守交通规则的重要性。 六、媒体： 运用课件 七、板书： 交通标记伴我行 禁止标记警告标记指示标记 八、学习效果评价设计： 评价方式： 1、评价主体的多元化。 本课采纳学生自我评价、学生相互评价、老师即时评价等。 2、评价方式的多样化。 例如：学生间的相互质疑、课堂小测试、课前、课中、课后学习收获的沟通。 3、本教学设计与以往或其

30、他教学设计相比的特点(300-500字数) (1)、关注学生生活 本节课关注学生在主题单元目标下的学习，依据课程标准，源于教材，活用教材，始终将学习内容与学生现实生活相联系。我把学生熟识的十字路口场所及学生过公路时的情境引入课堂，激发学生学习爱好，从学生已有的交通平安意入手，让学生了解在交通标记的提示下遵守交通规则的重要性，创设过公路的几个情境，让学生模拟走进十字路口去视察，通过对过公路时遇到问题进行探讨沟通，学会如何在平安标记的指引下遵守交通规则，同时了解相识平安标记的重要性，通过视察、比较，学会相识多种平安标记，最终回到生活中去，创设不怜悯境，小组活动应用学到的辨别平安标记、遵守交通规则的

31、初步学问，提高自我爱护实力，这一系列活动，层层深化，有利于教学目标的实现。 (2)、注意活动体验 品德与社会课程标准提倡与学习者的实际生活、真是生活有机的融合，使学习者通过切身生活体验，学会生活，体验道德的意义和价值。教学过程中我采纳体验式学习方式，以学生参加实践活动为基础，把活动作为体验的载体。我针对教材内容和学生的特点，让学生在情境中相识常见的平安和交通标记，留意交通平安，能与他人合作、沟通，共享感受，培育自我约束实力和良好的欣慰习惯! 交通平安主题班会教案范本精选篇8 一、班会目的 通过本次活动，让学生了解校内平安、交通平安、食品平安、意外事务及心里健康中必备的平安学问，懂得生命平安的重

32、要性，能够时时刻刻要留意平安，培育自我爱护意识，并把自己学到的平安学问传达给身边的人，做平安教化的宣扬员。 二、会前打算： 1、竞选班会主持人。 2、全体学生搜集了解基本的平安学问。 3、组织学生会场布置（前后黑板写、画，桌椅摆放）。 4、和主持人一起设计班会流程，并制作课件。 三、班会过程： （一）、导入 1、老师导语： 生命是最珍贵的，每个人的生命只有一次，她不象财宝能失而复得，也不象离离原上草“枯荣交替”。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下无比的缺憾和恒久的伤痛。据不完全统计，我国每年大约有320万人非正常死亡，这个数字很是惊人，基于现状我校今日组织召开珍爱生命、

33、健康成长的主题班会。 2、主持人宣布班会起先： 老师们、同学们，你们好！我们班珍爱生命、健康成长主题班会现在起先。 我们是祖国的花朵、是民族的希望。 我们爱学习、爱劳动，是充溢朝气的新一代。 我们是肩负重任的一代青年。 我们在家长暖和的目光下成长，在老师的悉心培育下一每天成熟。 我们每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。 一些无端横祸向我们飞来，一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。 我们不是危言耸听，浩大的数字就在我们面前，血淋林的事实总在我们眼前出现。接下来请看屏幕： 我们能做的不能只有伤心和惋惜，我们要学习平安学问，避开影响我们健康的因素，更要避开死神的呼唤。 接下来我

34、们就说说，在日常生活中，有哪些可能会影响到我们的生命和健康的平安： （二）、同学们主动发言 同学发言：（由学生主动发言，说出一些影响到我们的生命和健康的平安的实际例子。） 过度：总结出以下几大方面： （三）、主持人总结主要影响平安方面并逐条剖析。 1、心理健康 随着现代观念更新的加快，家庭、学校、社会教化的困难化，心理健康不行小视，从我们的统计数据可以看出，自杀人数占很高比例，他们是真的活不起了吗？不是！是心理健康出了问题。 我们身边就有这样惨痛的例子，大约半年前，一位一中学生在金鼎领秀，从楼上一跃而下，当场死亡；没过多长时间，又有一名学生，走了同样的路，在金瑞国际又跳楼了。 他们遇到什么难事

35、不能活了吗？不是！他们有疼爱他们的父母，有关切他们的亲人，假如不是选择了这条不归路，他们也和我们一样，坐在教室学习、回家和亲人团聚，是一副其乐融融的景象。 是什么导致了这样的凄惨结局呢，那就是心理健康出了问题。 那我们就先说说导致心理不健康的缘由吧！ 同学发言： 总结：主要有：挫折适应问题、青春期心理问题、人际关系问题、家庭问题、学习类问题。 既然大家都说出来了，以后要适时减压，充分了解自己，开心地接纳自己，要有一个健康的心理来面对将来。 2、校内平安 我们先看一个短片： 由于一人跌倒，引发了惨痛的平安事故，不得不让我们深思啊！ 接下来我们来说说我们校内内可能影响我们健康平安的方面。 同学发言

36、： （主要有： 拥挤（上下楼梯、集体活动） 课间 体育课 危急动作、位置） 主持人总结： 咱们说出这么多，我们要早发觉，早预防，多加留意。 3、交通平安 我们先看一个短片： 交通事故许多许多，但是多数事故都是交通参加者不按交通规则行驶，疏忽大意，精力不集中，最终酿成惨剧。 接下来大家说说我们须要留意的都有什么？ 同学发言： （主要有：步行过公路、骑自行车、打车、公共交通工具等） 主持人总结： 说比较简洁，我们要付出实际行动，从我做起，严格遵守。 4、交友平安 先看视频： 总结：交友需谨慎，远远不止这些，还有什么我们需留意的，大家说说。 同学发言： 主要有：冲突（打架、危急品）。 刑事案件（侵害

37、、防盗）。 冲突是影响交友平安的障碍，产生冲突之后不同的处理方法会有不同的处理结果，接下来我我们看一下这两位同学给我们演示出现冲突后的处理方法。 总结：咱们先给这两位同学鼓鼓掌，这两位同学在不同的处理方法下得到了迥然不同的结果。我们只要生活在这个地球上，我们之间就会有相互的来往，相互的摩擦，我们也会有挚友，但我们要学会甄别，要学会处理摩擦、处理挚友之间的关系。 5、食品平安 我们先看一个短片： 虽说这是特例，我们吃的剂量没有这样大，不至于要了我们的性命，可许多东西吃了都是对我们健康有影响的，久而久之，总有一天我们的身体会吃不消的。 那大家就谈谈我们应当避开哪些做法呢？ 同学发言： 总结：对于“

38、美食”的诱惑，我们要学会筛选，不以“恶”小而食之。 6、其他平安 用电我们大家谁也离不了，用对，电就为我们带来光明，增加色调，反之，你稍有疏忽大意，他就会变成老虎，将你咬伤咬死都不在话下。接下来大家先说说我们用电的留意事项： 同学发言： 总结：用电我们要时刻警惕，一时疏忽将终身懊悔。 水火无情，人有情，每年溺水的人数也不少，我们身边也时有发生，那我们如何防溺水呢？请大家再说说我们如何防止溺水。 同学发言： 总结：水亦能载舟也能覆舟，我们的生命只有一次，谨防溺水！ 火灾和地震也偶有发生，当我们遇见地震和火灾时怎么办呢？先看屏幕。 总结：我们要记住，当我们遇到灾难时，不要惊慌，尽快想出对策，争取把

39、损失降到最小，记住一点，生命高于一切！ （四）、班主任总结、寄语： 同学们：这次主题班会开得很有意义，也很胜利，从主持人到各位同学都表现的都很棒！从同学们的主动投入，老师们足以看出大家对平安问题特别重视。 生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我爱护意识。了解更多的平安学问，在遇到平安事故时学会如何处理，学会珍惜生命，平安无小事，养成好习惯。 让平安时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充溢阳光和鲜花；切记珍爱生命，让我们健康成长！ （五）、主持人宣布结束。 依据这次的主题班会，请同学们仔细总结和阅历沟通，课下写一份心得体会（不少于300字，周五之前交到德育处） 珍爱生命、健康成长主题班会到此结束。 四、班会小结 1、同学小结：通过这次活动，你懂得了什么？（每个人说说自己学了这节平安课后的感受。） 2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。 3、班主任小结：生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成好习惯。 五、班会效果反馈： 通过这次班会课，学生基本上对“平安第一、生命至上”有了体会，能结合身边的例子找出一些危急的实例，并能讲出自己切身的体会。可以说，本次班会取得预期的效果。当然，平安教化工作必需长抓不懈，将在以后的时间里反复强调。