2024年《从百草园到三味书屋》300字读后感篇.docx

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1、2024年从百草园到三味书屋300字读后感篇 从百草园到三味书屋,在三味书屋后面有一个百草园,在这个百草园中有着鲁迅许多美妙的回忆。我们从中是否感受到童年的美妙呢?下面是我为大家整理的关于从百草园到三味书屋300字读后感，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 从百草园到三味书屋300字读后感篇1 从百草园到三味书屋描述了鲁迅先生儿时在家时在百草园得到的乐趣，以及在三味书屋读书时的乏味生活。 鲁迅先生的这篇充溢对童年回忆的散文，表达了鲁先生心底的那份酷爱自然，憧憬自由的童真童趣。百草园。让我觉得它非常一般，而就是这样的一个园，在那时，却是作者的乐园，作者用“不必说也不必说单是就有”的句子，写出了菜畦

2、、石井栏、皂荚树、桑椹这些景物给人的安静 进了三味书屋，鲁迅先生起先了乏味的学生生涯，尽管如此，鲁迅先生还是常常和同窗们出三味书屋后的一个小园玩。但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，接着读书，这远远不及在百草园的自由、愉快。 这篇文章不仅用百草园的自由欢乐同三味书屋的无味作对比，表现了儿童酷爱大自然、憧憬自由的心情，而且通过对百草园和三味书屋的回忆，表达了鲁迅先生儿童时代对大自然的酷爱，对学问的追求，以及天真、无趣、快乐的心情。 从百草园到三味书屋300字读后感篇2 我很喜爱看书，因为书不仅能让我获得学问，提高写作实力，还能让我在惊慌的学习生活中得到很多乐趣。我特殊爱读鲁迅散文集，他的文笔

3、绵密细腻、真挚感人，如同小桥流水，沁人心脾。鲁迅笔下的事物都充溢了灵气和活力。从百草园到三味书屋中的百草园更是让我浮想联翩。 百花园是鲁迅家后面的一个很大的院子，园子里树木茂密，花草丛生，有碧绿的菜畦，有高大的皂荚树，有紫红的桑椹，还有爬满墙头的何首乌藤和令人直流口水的野果覆盆子，鸣蝉在树叶里唱歌，蜜蜂在野花上飞来飞去，云雀在空中直窜云霄。园子里的少年鲁迅常常搬来凳子，爬上大树，在树叉上坐下，找寻着鸟蛋。大人来了，他又到草丛里去趴着，在青草的掩护下与大人捉迷藏。冬天，下了雪，他又会照着闰土爹的方法，玩雪捕鸟。园子是鲁迅的乐土，那里可真是趣味无限。 这本书我已经看了许多次，园中漂亮的景色，让我异

4、想天开，每天幻想自己也有一个这样的百草园，让我在里面尽情地玩乐。你别说，这幻想还真实现了。今年八月一日我第一次回农场奶奶家，嘿！奶奶的院子好大！一个栩栩如生得百草园出现在了我的眼前，就跟鲁迅家的一样。我也学着少年鲁迅好好玩了一把。 从百草园到三味书屋不仅语言美丽，还能让我们一起体会不同年头的童年之梦酷爱自然，憧憬自由，真是一篇令人叫绝的好文章。 从百草园到三味书屋300字读后感篇3 妈妈为我买了一本书从百草园到三味书屋，一拿到这本书，我就翻开书兴致勃勃地看了起来。 从书里，我看到了大鼻子等很多孩子的穷苦生活。我们很难了解到他们一些身无分文的苦孩子，如何独自由那繁华、广阔的大上海里谋生，要知道那

5、是多么不简单啊！看着他们的生活，我像吃了还未成熟的草莓，心里酸极了。像大鼻子，他小小年纪本应睡在软绵绵的床上听妈妈给他讲故事，本应在烧得旺盛炕前烤手取暖，本应吃香喷喷的饭菜和伙伴们一起上学可是，他没有，他没有过这个年纪本该享有的华蜜生活。他没有温馨的家，没有挚爱的家人，没出名字他只有别人吃剩下的残渣，他只睡硬邦邦的地板这多么令人心酸。相比之下，我们这些口含金汤勺的小公主、小少爷是何等的华蜜呀！但我们却不珍惜，奢侈粮食、挑食、不满意我们真是身在福中不知福呀！他们真是太可怜了！ 但是，当我看到他们成群结队地举旗保卫祖国，发扬爱国精神。我就被震撼了，这须要多大的志气呀！当大鼻子把钱袋拾回给那位学生，

6、我又被震撼了，大鼻子变得懂事了！于是，我就信任，他们肯定能抗拒胜利，过上华蜜美妙的生活，因为我感受到了人间里的爱！他们怀着各种各样的爱，汇合在一起，就形成了一条爱的河流，他们都为自己的爱起来抗拒，为自己美妙的生活而竞争！他们流血流汗，他们的遭受惨不忍睹，他们有多少人失去家，失去亲人，又有多少人大半年也不能回家一趟呢？但是他们坚持、抗拒，虽然被“拒绝”时辛酸的一幕使人落泪。但是他们照旧坚持、抗拒，为美妙的明天而奋斗，他们的努力见证了我们现在的美妙生活，他们的爱世世代代传承给我们！ 我不仅看到了人类的爱，我还看到了大自然的爱。 童话中漂亮的仙子与鸟儿吟唱，与花朵舞蹈，与小动物们相亲相爱的漂亮景象，

7、在碧草如丝的原野画出一道美丽精致的风景线，与悦耳的音乐交融，这是多么如诗如画如仙境一般的情境呀！这真是一种温顺的快乐的爱。 合上这本书，我久久地感受，藏在书里的，还有在这个世界上的如巧克力一般丝滑醇厚的爱。 从百草园到三味书屋300字读后感篇4 品读鲁迅先生的从百草园到三味书屋，回味着从文章中散发出来的天真烂漫的气息，享受着字里行间透露出来的那份活泼可爱的青春年华，我的眼前不禁出现出一幅幅引人入胜，好玩的画面。 “油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣”读着这些充溢趣味的文字，我的心仿佛已飞到了百草园里，与那些昆虫们来个密切接触。读着文章中的文字，我仿佛看到了年少的鲁迅与

8、昆虫为伴，采着野花野果，舒适地躺在草地上，享受着和煦的阳光。冬天里，他在雪地里自由地玩耍着，支好竹筛，悠然地捉捕鸟儿，但是总因为性急，捕不到很多鸟儿。他还喜爱听长妈妈讲故事，看山海经，因此而胆怯赤练蛇，不敢到长的草里去，胆怯遇到美女蛇。 在百草园里，一切都是那么地自由，一切最美妙的感情在这里散发出闪亮的光辉。 不知为什么，文章中的一切都让我回味无穷，看了还想看，或许就是因为文章充溢了儿童的天真和可爱，读来特殊亲切罢了。 曾几何时，童年已不再属于我，是那么地遥远。或许是因为我已跨入青少年的行列，跨入了忙劳碌碌的学习和困难纷扰的生活之中。但是我想，不管怎样，不管在什么时候，保持一颗童心，人是恒久不

9、会老的。甜蜜的童年之梦也仍旧是我最宝贵的珍宝，它珍藏在我的心中永不褪色。 童年已慢慢离去，留下来的只是些美妙的无趣的记忆。读从百草园到三味书屋，体会鲁迅先生的童年之梦，我神往不已。 从百草园到三味书屋300字读后感篇5 鲁迅的著述浩如烟海，我最喜爱的一篇是从百草园到三味书屋，它描述了鲁迅先生儿时在百草园的乐趣，以及在三味书屋读书时的乏味生活。 在文中，作者充分描绘出百草园充溢着无限的乐趣，那儿有“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)突然从草间直窜向云霄里去了”，这里无疑是一个儿童的乐园，无一不充溢朝气，无一不充溢欢乐，

10、难怪鲁迅先生喜爱百草园了。 当鲁迅先生到了要上学的年龄时，家里将他送进了三味书屋。三味书屋是鲁迅先生老师家的书房。进了三味书屋，鲁迅先生起先了乏味的学习生涯，“每天只读书，正午识字，晚上对课”，这便是鲁迅先生的生活内容。鲁迅先生和同窗们常常到屋后的园里去玩，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，接着读书，远远不及在百草园里自由、愉快。 通过将百草园与三味书屋比较，让我感觉到童年是那么美妙，令人留恋。 鲁迅先生上的是私塾，一天下来几乎没有时间玩耍，这束缚了学生爱玩的天性。而我们现在上的学校，每节课下课都会有时间玩，也还算得上自由。跟三味书屋比起来，我们像在天堂。鲁迅先生在这篇文章里，揭示了儿童

11、广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教化的尖锐冲突，表达了应让儿童健康活泼成长的合理要求。 我觉得，在让儿童接受教化的同时，也应当让他们玩好。 鲁迅的名字家喻户晓，读到他的文章却是在课本里，课文从百草园到三味书屋是散文集朝花夕拾中的一篇文章。鲁迅在我的心目中，始终都是高不行攀的偶像，加上他是“家喻户晓”的世界上都出名气的大作家，更是不敢轻易读他的书，怕读不懂，自己太俗了。但自从读了鲁迅的闰土、从百草园到三味书屋等文章，一下子，好像把我和偶像的距离拉近了。朴实的文笔，细腻的情感，使我感到像在与一位亲善慈爱、平易近人的爷爷亲切地交谈。 从百草园到三味书屋300字读后感篇6 每个人都有一条属于自我

12、的人生道路，它时而宽时而窄，可我们都必需踏上这条路。 从百草园到三味书屋是鲁迅先生的散文集朝花夕拾中的一篇，初读时，只是觉得这篇文章的写作方法运用得出神入化，并没有联想到人生哲理。可再次细细品尝时，脑海里便出现出很多想法。 这篇文章主要是写作者小时候在百草园里的快乐生活，以及之后到三味书屋读书，生活变得如何味同嚼蜡。其实人生也是如此，幼年时期的我们是多么无忧无虑，没有拘束，不用想着自我该如何谋生，能够尽情地玩耍，能够不带任何目的地快乐。随着年龄的增长，我们身上会背负起长辈或家人的期望，我们必需要学会离开父母独立生活，我们也会渐渐感受到生活给我们的压力。这不就是鲁迅先生所写的百草园和三味书屋给人

13、的启示吗? 此刻许多孩子拒绝长大，上了中学还期望一向沉溺在父母的关爱中，期望维持着童年的纯真和任性，愿望和想法当然好，现实却不允许这样。没有人能一向待在“百草园”里，我们总有一天要从“百草园”走到“三味书屋”，虽然“三味书屋”的生活很枯燥，也无趣，但那又是我们人生必需经过的一个阶段，在经验了成长历程之后，在你能够独立生活时，回头再看“百草园”，不也是很完备的么? 我们应当从“百草园”中走出来，大跨步地迈向“三味书屋”，经过“三味书屋”的洗礼，让自我成长为有学问、有思想、有职责的人。 从百草园到三味书屋300字读后感篇7 细致品尝鲁迅先生的从百草园到三味书屋，享受着时常从字里行间流露出来哪天真烂

14、漫的童年生活，眼前不由得出现一幅幅令人憧憬的自然画。 “不必说碧绿的菜菜蛙，光滑的市井蓝，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，清洁的叫天子突然从草简直窜到云霄里去了” 我读鲁迅先生这篇充溢对童年回忆的散文，正如读着鲁迅先生那份发自内心的酷爱自然、憧憬自由的童年情怀。突然间，我仿佛看到了鲁迅先生的童年生活。趁大人不留意，钻进了百草园。与昆虫为伴，与伙伴一齐捕鸟，但由于性急，总是捕不到许多;他又常听保姆长妈妈讲故事，所以胆怯百草园中的“赤练蛇”。 三味书屋则是一个完全与百草园不一样的世界，作者逼真的将三味书屋的陈腐味描述了出来。但鲁迅先生并未将三味书屋写的死气

15、沉沉，而是经过儿童在课余时间玩耍、老私塾先生在课堂上入神读书学生趁机偷乐的两个小故事的描述，表现了儿童喜爱玩耍这种不行变更的天性。 记得小时候，我常常躺在厚厚雪地上将自我的身体印在上头，从来都没有感觉到过冷，还把这当成是一种乐趣;我还常常和小伙伴们一齐建立一个自认为很了不得的工程。这或许就是我和幼年鲁迅的相像之处吧，时我在读了文章后有了那么多感动。 我们的童年已经慢慢的离我们远去，留下的只是些散锁的记忆，倒不如细致品尝一下从百草园到三味书屋体验一下那个不一样时代的童年之梦，和鲁迅一齐酷爱自然、憧憬自由。 从百草园到三味书屋300字读后感篇8 我读了鲁迅先生的从百草园到三味书屋这篇文章后，非常艳

16、羡鲁迅先生在百草园度过的完备时间。文中充分描述了百草园给鲁迅先生的童年带来的无限乐趣。“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹”光这些景色，就让鲁迅先生百玩不厌。百草园这个乐园仿佛会让读者恨不得立即去那儿饱饱眼福呢! 文中的长妈妈还给鲁迅先生讲过一个关于美女蛇的故事。故事告知我们倘有生疏的声音叫你名字，你万不行答应他。然而这个故事给鲁迅先生有了些“后遗症”。鲁迅先生从今在夏夜乘凉时，总有些担忧，并且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。这合理的写出了鲁迅先生年幼时胆怯的心境。 当鲁迅先生要到上学的时候，家里人将他送到三味书屋，也就意味着鲁迅先生要和他的蟋蟀、覆盆子、木莲等要说拜拜了。 进

17、了三味书屋，鲁迅先生起先了乏味的学生生涯，“每一天只读书，正午习字，晚上对课”，这便是鲁迅先生的生活。尽管如此，鲁迅先生还是常常和同窗们出三味书屋后的一个小园玩。虽然能折梅花、寻蝉蜕、喂蚂蚁，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，接着读书，这远远不及在百草园的自由、愉快。 这篇文章不仅仅用百草园的自由快乐同三味书屋的无味作比较，表现了儿童酷爱大自然、憧憬自由的心境，并且经过对百草园和三味书屋的回忆，表达了鲁迅先生儿童时代对大自然的酷爱，对学问的追求，以及天真、无趣、快乐的心境。 从百草园到三味书屋300字读后感篇9 童年是每个人心中一段美妙的回忆，而伴随我们度过童年的人或事，也会恒久留在我们

18、心中，成为最最宝贵的记忆。童年像歌曲一样欢快，如诗歌一样美丽，似水墨画一样淡雅，犹空气一样清爽，胜阳光一样绚丽当我走进了鲁迅先生的从百草园到三味书屋，对童年有了更深的感悟。 鲁迅先生在这篇文章中记叙了童年生活在绍兴的故事，他对记忆中童年的无限眷念融入在这一点一滴的文字中，给人留下无穷的回味。我对长妈妈给鲁迅讲的“美女蛇的故事”很感爱好，这个故事把那时小小年纪的鲁迅吓得经常担忧“美女蛇”在夜里出现。我不禁想起我童年时的一件趣事：妈妈给我讲了“白雪公主”的故事，我担忧得夜里睡不着觉，生怕自己也遭受这样的噩运。这个问题总是困扰着我，当我把怀疑说给爸爸妈妈的时候，没想到，他们捧腹大笑，令我很不解。现在

19、回想起来，我真的很无趣，怎么会有这么可笑的念头。 最令我百读不厌的还是“百草园”，我读着读着，就沉醉于其中了。那生气勃勃的景象，孩子们欢乐嬉戏的情景，深深地吸引了我。我们家以前也有一个院子，虽然不怎么大，但它承载着我童年时编织的漂亮幻想。我家的院子里有一棵葡萄树，那葡萄刚一有点儿发紫，小麻雀就抢先来啄。大家想了很多方法都无济于事，只好顺其自然。为了“气死”这可恶的麻雀，我经常和它们“竞赛”，在葡萄还是青的时候，抓紧摘下来剥开吃，不让麻雀抢先一步。虽然那酸酸的味道始终渗到我的胃里，但心却是甜的。葡萄树的右边是一个小花坛，里面有芳香可口的菊花脑，墙上攀着芳香的金银花，我却独爱那少许几棵鹤立鸡群的狗

20、尾草。我经常拔去几棵，用它来“炖汤”给布娃娃喝。一到春天，小蝌蚪就成了我的好伙伴，大脑袋、小尾巴，非常惹人宠爱。在我的细心照料下，小蝌蚪很快长出了四肢。一次，我不忍心它们在小鱼缸狭小的空间里活动，偷偷把它们倒在院子里。谁知道，几个星期后，院子里竟是活蹦乱跳的癞蛤蟆！大人们感到厌恶，我却特别高兴，每天晚上，我都在“咕呱、咕呱”的叫声中进入甜蜜的梦乡 冰心奶奶说过，童年是梦中的真，真中的梦。读完从百草园到三味书屋，我想说，每个人的童年故事都不会变更的，因为每个孩子都有一样漂亮的童年，也正因为童年里充溢了天真、调皮、温馨和爱，童年才会如此漂亮，如此令人回味无穷！ 从百草园到三味书屋300字读后感篇1

21、0 细读鲁迅先生的从百草园到三味书屋，享受着字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。 读鲁迅先生的这篇充溢对童年回忆的散文，正如读着发自鲁迅先生心底的那份酷爱自然，憧憬自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的鲁迅先生，趁大人不留意，钻进了百草园。与昆虫为伴，采摘野花野果，与伙伴一齐捕鸟，虽然总捕不到许多；又常听保姆长妈妈讲故事，因此非常胆怯百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿镜吾老先生严厉的训诲，却仍耐不住心中的孩子气，当读书入神时，却没发觉学生们正在干着各种各样的事，而鲁迅正全神贯注地在画画 三味书屋，是一个让人厌恶的地方，跟百草园相比较起来，三味书屋真是

22、个烂地方。然而老先生我自认为还是不错的，因为还是实事求是，并没有什么不懂装懂。三味书屋有时候好，有时候不好，好的是能够让我们学习到更多学问，不好的是把我们“捆绑”了起来。 事实上两个地方是透过明显的比较，用自由快乐的百草园生活来衬托味同嚼蜡的三味书屋生活，写出了小孩子们对于三味书屋的厌恶。这只是我个人的认为，但我也有另外一种想法，就是和谐统一的方式。写出了在快乐的百草园生活中也同样有对于读书的追求。不过仍旧不明白鲁迅先生究竟是一个什么样的想法。 一切感受都令人回味，作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，文章表现了作者酷爱自然，憧憬自由的热忱，期望能逍遥自在地玩耍，与大自然密切接触，不期望被父母，家奴管着。回忆起我的那些童年琐事，还时常记忆犹新。小时候，在田野里享受着春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，沉醉在大自然的怀抱之中，采摘了各种各样的花，又生怕主子找来，花一会儿就枯萎了，但仍沉醉在自由自在的自由空间之中。 如今，田野上了造起了楼房，而我在惊慌的学习之中，因此感受不到大自然的亲切，也少了很多自由，但却照旧憧憬着，无论此刻能否实现。读过文章后有了很多感动。虽然童年已慢慢遥远，留下的只是些散乱的记忆，倒不如细读一下朝花夕拾，体会一下那个不一样年头的童年之梦，和鲁迅一齐酷爱自然，憧憬自由。