2024年《争做环保小卫士》主题班会设计.docx

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1、2024年争做环保小卫士主题班会设计 环境对于我们来说，是特别重要的，它像一把大伞，为我们遮风挡雨，爱护我们的家园。假如离开了这把奇妙的伞，那我们的家园就会像撒哈拉大沙漠一样，一片死气沉沉，荒无人烟。所以我们要爱护环境。下面我给大家带来的是争做环保小卫士主题班会设计，欢迎查阅！ 争做环保小卫士主题班会设计1 活动目标： 1、培育学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。 2、培育学生酷爱校内，树立美化校内的意识。 3、使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们争做环保小卫士。 活动打算：课件、校内照片若干张 活动过程： 一、谈话导入（3分钟） 小挚友，你们能说说我们学校的名称

2、吗？时间过得真快，转瞬间我们已经在这个学校里学习生活了一年多了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？（干净的、整齐的、漂亮的） 二、活动过程 （一）引出话题（6分钟） 1、师：是呀，这么漂亮的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！ 2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？ 3、思索：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？ 4、探讨：我们该怎样做，才能使我们的校内、班级，更加漂亮、整齐。 （二）学生自我检查 1、播放一个小视频香蕉皮的故事，思索：从这个视频中，你看到了什么？平常你又是怎样做的？ 2、（课件出示）检查一下自己是否做到了以下几条:（课件出示） （1）、仔细

3、完成值日工作。 （2）、不带零食进校内，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。 （3）、不往花池中丢垃圾。 （4）、望见垃圾能主动弯腰捡起。 （5）、爱惜学校的一草一木。 （6）、愿做环保小卫士，爱护校内环境！ 2、学生进行比照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。 （三）推断对错。 1、课件出示题目： （1）、冰冰小挚友爱劳动,每次学校大扫除,她总是主动参与。 （2）、一天，小明望见四周没有人，就很快把桔子皮丢地上。 （3）、轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。 （4）、一次，小花望见一个小妹妹把纸片丢地上，她赶忙跑过去捡起纸片，并告知小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。 （5）、课间，小阳望见

4、楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没望见，从瓶子上跨了过去。 2、学生先推断对错，错的说明缘由，该怎样做。 （四）学习拍手歌，识记卫生好习惯。 1、学生拍拍念念，同桌拍拍念念。 2、师生对答。 你拍一，我拍一，美化校内不迟疑； 你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋； 你拍三，我拍三，避开垃圾堆成山； 你拍四，我拍四，教化别人在其次； 你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦； 你拍六，我拍六，大家劲往一块凑； 你拍七，我拍七，把握现在好时机； 你拍八，我拍八，爱护环境靠大家； 你拍九，我拍九，造福社会才长久； 你拍十，我拍十，回收废纸和电池。 三、观赏校内的美景。（课件） 四、“环保小卫士”宣誓。 我

5、宣誓：我将以实际行动做到 珍视天空，关爱大地； 抵制污染，植绿护绿； 珍爱生命，节约资源； 爱护环境，爱护自然； 绿色消费，绿色人生。 请班长带领同学们宣誓。 五、呼吁： 同学们，我们可以为环保做许多事情，我希望全体同学们主动行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增加新绿， 小挚友们，让我们行动起来吧！让我们一起创建校内更漂亮、更整齐的明天！争做环保小卫士，从小事做起，从自身做起！ 争做环保小卫士主题班会设计2 地球是人类的母亲，是人类的家园。她漂亮而又脆弱，我们都爱自己的母亲，更爱温顺的地球母亲。 假如地球破裂了，人类要在哪里居住呢？为了我们这个共同的家园，我们须

6、要做到以下几点： （1）要节约粮食。不轻易奢侈一粒米，一块肉，一口菜。 （2）要节约水资源。不轻易奢侈一滴水，一口汤。 （3）要节约森林资源。不大量砍伐树木，尽量不运用一次性筷子。 （4）要爱护好动物。不大量捕杀动物，否则会造成生态不平衡。 （5）要爱护好植物，植树造林，变沙漠为绿洲。 （6）尽量不运用塑料袋。塑料袋是白色污染，会污染环境。 （7）不乱扔垃圾。乱扔垃圾者，政府应赐予相应的惩处，还要把垃圾清理干净。 爱护环境，从现在做起，从一点一滴做起。我们肯定要让青山绿水永驻人间，让和谐的自然环境永生！ 行动起来吧！我们爱地球！ 以下是一年级363班叶琪、赖橦、李一梅三位同学为本班细心策划的爱

7、惜环境、呵护地球，争做环保小卫士的主题班会，精彩绝伦，在此为大家呈现： 主持人登场：叶琪赖橦李一梅 敬爱的同学们、尊敬的老师们，大家下午好! 叶琪：欢迎各位参与我们的主题班会争做环保小卫士。 赖橦：同学们我们是生活在漂亮的地球上面。 李一梅：地球是我们人类居住的地方，地球是我们生活的地方，爱护地球爱惜环境人人有责。 叶琪：同学们请看上面的图片被环境污染的干枯地面与漂亮家园对比你们发觉了什么? 叶琪：下面请同学们发言！ 台下同学纷纷举手，一一发表了自己的想法和见解，现场气氛特别活跃！ 李一梅：同学们应当怎样做到爱护地球爱惜环境呢? 赖橦：我觉得我们小学生应当从这三方面做起:低碳环保生活、低碳生活

8、方式、一次性物品危害与爱护。下面就让我们一起通过PPT来了解一下吧！ 台下同学们坐姿端正，特别仔细的观看PPT和细致听取主持人对低碳环保生活方式的介绍！ 叶琪：低碳环保生活:就是指生活作息时所耗用的能量要尽力削减，从而减低碳，特殊是二氧化碳的排放量，从而削减对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从“节电”、“节气”和“回收”三个环节来变更生活细微环节。 赖橦：那么同学我们低碳生活方式有哪些呢? 李一梅：低碳生活的方式有:节约用水，用完水后刚好关掉水龙头。增加节水意识! 接下来，两位主持人表演了一个简洁的节目：第一个同学打开水龙头?洗手，洗完就走，任水干脆，其次个同学发觉了水龙头?未关，抓紧跑过去关

9、上，呈现这一场景的目的是为了让台下同学看出谁对谁错，从而加深印象，让大家在平常的生活中留意到这些细微环节，改掉自身坏习惯！ 叶琪：还有节约用电:离开房间时，顺手关电灯，运用节能灯，也是节能减排的重要之举。 赖橦：我们还可以帮助父母在生活中完成我们可以做到的家务活，洗完澡手洗自己的衣服。不要过度依靠父母和洗衣机!这样，不仅环保低碳，而且节约。 三位主持人：是啊!我们都三年级了!我们长大了，应当学会独立生活，早晚上下学我应当首选公共汽车，可以节约资源也能节约父母的时间。 李一梅：除了正确低碳生活方式我们应当削减一次性物品的危害! 叶琪：同学们!我们应当时刻提示我们的身边的亲人和挚友，外出购物时，自

10、备购物袋，削减运用塑料袋。既能节约费用，同时也降低了塑料袋对地球的危害! 赖橦：我们还可以做削减运用一次性筷子和杯子:拒绝环境污染，爱护森林资源。 三位主持人：同学们，爱护环境就是爱护我们自己，为了让我们的环境不再受到破坏，请疼惜树木，爱护森林，从我做起，从现在做起，从不用一次性筷子做起! 叶琪：同学们，你知道一个易拉罐、一个所料袋子、能在地球上存活多长时间吗?接下来是同学们互动的时间，请大家探讨，并答应以上问题！ 同学们相互探讨着！ 同学们探讨得很激烈，整个班会过程中拍摄、记录工作由我们三位主持人的妈妈们担当，仔细负责?协作得恰到好处！ 每位同学都主动表发了自己的观点，这个题材的主题班会办得

11、特别有意义！ 李一梅：那么我们因该怎么做才能更好的爱护环境! 赖橦：不随地乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱踩草地！ 中间穿插了一个小节目：一位同学将一些纸屑扔进垃圾桶，但没有全部扔进垃圾桶，残留了一些在四周的地上，另一位同学望见后主动捡起纸屑再一次扔进垃圾桶！（爱护环境，从自我做起） 叶琪：尽量以步代车、尽量节约文具用品、尽量较少一次性物品运用。 三位主持人：今日起请大家从我做起，爱惜环境、呵护地球。 45分的一节课，在精彩的表演互动中圆满结束了，班主任黄老师对本次班会作了具体的总结，对三位主持人的现场发挥和台下主动互动的每位同学进行了表扬，激励同学们主动创新，为班级展示更加丰富多彩的主题活动！ 本

12、次班会主题由叶琪同学写初稿，叶琪爸爸负责帮助制作PPT文件，期间仅利用了一个中午的休息时间排练了一下他们自编自导的演讲稿，修改，进一步完善，整场设计过程加节目穿插嬉戏表演，都是他们自己独立完成的！思路清楚，内容丰富多彩，现场气氛热情，同学们印象深刻，是一场胜利且有意义的班会活动！ 争做环保小卫士主题班会设计3 活动主题： 通过活动，培育学生从小树立酷爱大自然，了解大自然，爱护大自然的环保意识，了解肯定的自然环境学问，懂得肯定的爱护自然环境的方法，为爱护环境，美化家园，做出自己的贡献。 活动目的： 1、培育学生从小树立酷爱大自然，了解大自然，爱护大自然的环保意识， 2、通过这次主题班会，引导学生

13、了解肯定的自然环境学问，懂得肯定的爱护自然环境的方法。 3、激发队员争当环保之花，人人争做环保小卫士。 活动过程： 一、导入班会 师：地球是我们共同的家园，爱护环境是我们每个人义不容辞的责任。但是，有的同学说，讲环保，那是大人的事情，与我们无关。有的同学说，我只不过是扔了一张纸，踏了一下草地，不足以破坏人类生存环境那么严峻吧？的确，许多人都为了一时的利益，为了个人的喜好，而在不自觉当中破坏了身边的环境，这都是因为他们缺乏肯定的环境爱护学问而造成的。为了挽救我们的地球，为了爱护我们生存的环境，老师很乐意充当环保大使，为大家宣扬环境爱护学问。你们也想当环保小卫士吗？好，今日我们就一起来进入争当环保

14、小卫士主题班会活动。 （一） 观看环境受到各种污染的照片 1、 看照片。（首先老师要带同学们看几组图片。） 2、 同学们谈感受。（图片看完了，你们想说什么呢？）、现在我们学校也正在开展垃圾分类活动，你看，我们班上的同学还把垃圾桶分成可回收和不行回收两个桶呢！为了让我们班的小挚友都能做好垃圾分类，我们班有几位小挚友还打算了一个小品带给大家呢！ （1）小品我不扔，还能捡由某人顺手丢弃的一张餐巾纸和水瓶引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只争论了几句就扬长而去，有的把它捡起并分别放到不行回收垃圾桶和可回收垃圾桶。 （2）同学们看了这个小品有什么话想说的呢？你们在家也有做到把垃圾分类放吗？ 3、师

15、小结：看来同学们都比较适合当环保小卫士哦，不知道你们的爸爸妈妈在家有没有像你们那样把垃圾分类放呢？有这样做的同学和家长请接着发扬，没有那样做的同学和家长从现在起先，为了我们的环境卫生，也希望你们能加入垃圾分类的队伍中来。 （二）争当环保小卫士。 师：同学们，环境爱护对人类有干脆的重要性，关系到人类的生存，人们的环境意识渐渐提高了，我们又如何争当环保小卫士呢？ 1、同学们说说当环保小卫士的做法。 2、齐诵环保三字歌。 师：希望同学都能说到做到！我们班的尹_和刘_说要给大家表演一个环保三字歌，掌声有请他们俩，同学们也想一起唱吗？那就站起来拍手一起唱！ 小学生，要记牢，搞环保，很重要，求发展，不行少

16、。 我地球，只一个，要珍惜，爱护好。防污染，第一条。 用双脚，上学校，不坐车，尾气少。在课间，不热闹， 声音小，心不躁，不乱吐，不乱抛，见垃圾，快捡起， 护环境，风格高。树木绿，小花娇，不攀折，不乱摇， 爱绿地，不踩草，环境美，人人笑。社区内，草木茂， 百花开，真奇妙，去休息，别打闹，讲文明，齐尽力。 我中华，水缺少，应节约，莫小瞧，洗菜水，把花浇， 重复用，别乱倒。人在时，电灯照，人离开，灯关掉。 有垃圾，分开倒，可回收，集中包，有毒物，不乱抛， 护环境，要做好。小主子，志气高，快行动，有成效。 3、表扬班上爱护环境的同学。 在我们的班级里，也有爱护环境的人和事。我们班的劳动委员每天都留下来

17、督促值日生搞好卫生，我们班的高倚雯也很负责，常常主动打扫卫生，我们给他们颁发奖状。 （三）、观看动画： 别让水空流 看到我们的环境受污染的状况，同学们都想出一分力去爱护我们的环境，不要以为我们年纪小就办不到，其实你们都能做到。请看下面的动画，你们就会明白了。 1、 在动画中你感悟到什么道理？ 2、同学们提出身边常见的奢侈水资源的现象。（我们的四周有许多随意奢侈水资源的行为，同学们可以指出来，给大家提个醒吗？） 3、如何节约用水？（水并不是取之不尽，用之不竭的，有看新闻的同学都知道，我国西南部几个省遭受百年一遇的旱灾，人们连喝的水都没有呀！为了防止没水用，我们首先要做什么呢？那该如何节约用水呢？

18、 节水方案：如：（1）水不要开的太大，适用刚好（2）刚好关好水龙头，别让水滴漏（3）一水多用等。 （四）观看动画： 摆脱垃圾的困扰 1、看完这个动画，同学们想说什么呢？ 2、我们四周的垃圾真的许多许多，我们走到哪里，哪里就有垃圾，同学们有没有一些削减垃圾的好方法呢？ 3、削减垃圾的措施 （1）加强卫生意识，不随地扔垃圾。 （2）尽量不运用一次性物品 （3）废物利用（展示学生作品） （4）垃圾分类：a.可回收利用的 b.不行回收利用的 二、班会尾声 我们是祖国的花朵，是革命事业的接班人！我们就像小树苗一样，在地球这个大家园中强壮成长。我们生在地球上，长在地球上。我们要建设和爱护我们的家园。让地球

19、上的环境更美妙，天更亮，水更清，山更绿。让我们携起手来共同创建家园的美妙蓝图，人人争做环保小卫士。 让我们一起来合唱大家齐环保 争做环保小卫士主题班会设计4 一、学段：小学四年级 二、活动主题：爱护环境，从我做起 三、设计依据：小学阶段是塑造学生良好品德和行为习惯的好时期;鉴于生存环境日益恶劣，环保问题燃眉之急，本班学生环保意识薄弱，特此召开此次主题班会。 四、活动目标：通过此次班会，学生能够相识到环境爱护的重要性;树立爱护环境的意识;做到爱护环境从自身做起，把相识转变为行动。 五、活动过程： 1.图片引入 在PPT上呈现两组照片：一组是生态环境遭到破坏的照片，另外一组是环境美丽的照片，通过照

20、片对比，并询问学生喜爱在那个环境生活?引发关于学生对环境爱护的思索，以此为契机，引入此次主题班。 2.直击心灵(播放视频) 主持人呈现大气污染相关资料、水环境污染问题、垃圾处理问题、塑料包装物和农膜导致的白色污染数据值、土地荒漠化和沙灾问题;目前，中国国土上的荒漠化土地已占国土陆地总面积的27.3%，而且，荒漠化面积还以每年2460平方公里的速度增长。中国每年遭遇的强沙尘暴天气由50年头的5次增加到了90年头的23次。土地沙化造成了内蒙古一些地区的居民被迫迁移他乡。通过播放视频呈现资料，学生直观的意识到环境爱护燃眉之急。 3.小小演讲家 主持人邀请感爱好的学生上台演讲，土地沙漠化、水土易流失、

21、垃圾分类靠大家、低碳生活，赶走雾霾等内容，演讲完毕之后，学生发表感受和心得，并且推选出最优的小小演讲家，号召大家向其学习。 通过此环节，学生与演讲者取得环境爱护人人有责的共识、建立同感。 4.头脑风暴 主持人提问：“既然环境爱护燃眉之急，而且与我们每一个人都休戚相关，那我们作为新时代的青少年如何行动起来，做到环境爱护，人人有责呢?” 学生自由发言，总结得出三个策略：一、从社会方面，国家要强化执法监管，接着开展环保专项行动。二、学校方面要大量宣扬，提高学子的觉悟与相识，加强环保意识，要进行废物回收利用，削减对森林树木的砍伐，还要加强对白色污染的处理，少运用塑料制品，要对清洁方面作改进，使校容更整

22、齐，实行垃圾分类袋装化。这样不仅能削减环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，削减污染，节约资源。三、作为学生买用笔尽量用可换芯的，削减圆珠笔外壳的奢侈与垃圾量。四、作为学生家长买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。 此环节为日后养成自觉爱护环境的习惯打下了一个基础，学生深刻的感受到环境爱护并不是一件不行实现的事情。 5.歌曲升华 播放只为地球绿一片歌曲，班主任率领全班同学哼唱歌曲，在歌声中在歌曲中结束了主题班会。 六、预料效果与检验：预估学生能够进一步了解环境爱护的重要性，能自觉做到环境爱护人人有责。在期末进行问卷调查，了解学生这一学期对环境爱护的相识和传承;定期组织环境爱护阅历共享会。 争做

23、环保小卫士主题班会设计5 活动目的： 普及环保学问，培育学生环保意识，树立良好个人习惯，努力把沈阳建成环保模范城市，人人争做环保小卫士。 活动打算： 环保方面的学问、小节目 活动过程： 一、宣布开会 主持人（一）同学们，我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威逼，沙尘暴、荒漠化、断流、洪水，随着生态警钟的频频敲响，把一个绿色的世界留给将来，这是历史的选择，也是时代的呼喊。沈阳市政府在_年初做出了3年内将我市建成国家环境爱护模范城市，这须要每一位沈阳市民主动响应。我们小学生人人都要争做环保的先锋，护绿的使者。我宣布，“争做环保小卫士”主题班会现在起先开会。 同学们，我们今日请来了“环保小博士”

24、也来参与我们的班会，让我们用最热情的掌声，表示欢迎。 今日的班会，我们把全班同学分成了四个小组，每组选出一名代表，将以答题的方式，比一比，赛一赛，答对一题，就摆出一颗小树，看看哪个小组最先绿起来，获胜的小队，将获得“环保小卫士”称号。让我们用掌声请出第一位主持人。 二、竞赛部分 主持人（二）大家好，今日的竞赛学问将分三部分进行，我来主持第一部分的选择题。 1、1997年至_年，全国批准的“环保模范城市”称号的有( )个城市。 a 13个b 23个c 33个 2、眼睛劳累了，看一看（）色对眼睛有好处。 a 红色b绿色c黄色 3、1972年联合国人类环境会议把（）月（）日定为世界环境日。 a4月5

25、日b5月5日c6月5日 4、大树是靠（）汲取养份的。 a 花b叶c根 5、地球表面大部分被海洋所覆盖着从太空看地球是（）色的。 a绿色b蓝色c黄色 6、现在平均（）时间灭亡一种生物。 a1小时b1天c1个月 7、为什么动物在不断削减？ a 人捕杀b环境受破坏c生病 8、噪声是指对人们形成干扰的声音，通常用“分贝”作单位。超过（）分贝的声量对人体会产生危害。 a 40 b 60 c80 9、一亩森林每天可释放（）公斤氧气。 a 5 b 48c100 10、因为森林有净化空气，保持水土流失等功能，森林使人类有足够的氧气得以生存，所以被称为地球的（）。 a 心脏b肺叶c 肝脏 选择题进行到这就全部结

26、束了，让我们看一看各组的得分状况。 下面让我们轻松一下，请观赏歌曲鹰表演者余浩军。 主持人（三）感谢余浩军的精彩表演，接下来，由我来主持其次部分推断题的问答。下面的说法是否正确，请在题板上画对、错。 1、风能是没有污染的新能源，被称为“蓝煤”。荷兰是最先利用风能的国家。 2、废电池没有用了，可以扔在垃圾袋中。 废电池为什么不能干脆扔在垃圾袋中？我们来采访一下环保小博士，请他给我们介绍一下。 “博士您好，您能给我们介绍一下废电池随意扔有什么危害吗？” 小博士解答。 感谢博士，我们肯定爱护好环境，不随意乱扔废电池。 3、沙尘天气是指强风从地面卷起大量的尘沙，使空气浑浊，水平能见度明显下降和一种天气

27、现象，这都是植被遭遇破坏造成的。 4、凡是像菠菜、白菜这样绿颜色的食物都叫做绿色食品。 绿色食物指的是那些没有污染、没有公害的食物。 5、爸爸每天开汽车送我上学，我多骄傲啊，我们没有污染环境。 谁能说说汽车是怎样污染环境的？ 6、现在冬天一点都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，这是好现象。 冬天不冷，大气转暖，为什么不是好现象，我们来请环保小博士给我们解答一下。 小博士解答。 感谢环保博士。 7、老鼠太可恶了，传播疾病、偷吃粮食，我们要把老鼠都歼灭光。 你能说说为什么吗？ 我们来看看各组的得分状况。 下面我们来观赏一下刘杭达带给我们的诗朗诵黑色的水在流。 主持人（四）：感谢刘杭达的精彩表演，

28、下面由我来主持最惊慌的抢答题部分。 1、白色垃圾指什么？ 2、我们生活四周存在哪些污染？ 3、为什么只有地球能有人类生存？ 4、你知道哪些国家级爱护的濒危动物？ 5、为什么回收废纸能爱护森林？ 让我们看看各级的得分状况 下面我们进行小组合作的题目。 要爱护环境，你准备怎样做？每写出一个，就记一个标记。 现在让我们看看各组的最终成果，第2小组和第4小组获得成功，这二组的同学获得了环保小卫士光荣称号，下面，请李老师为他们佩带环保卫士标记。 主持人：同学们，爱护环境光靠这几名小卫士是远远不够的，须要我们全班、全校、全社会的共同努力才行，下面，请陈虹宇同学代表全班同学向全校师生发出倡议。 宣读倡议书。 同学们你们情愿这样去做吗？请你们倡议书中签名。 签名仪式。 三、班主任老师总结。 下面请班主任李老师讲话，大家欢迎。 同学们，今日的班会开得特别胜利，通过今日的班会，同学们了解了很多环保学问，增加了环保意识，有名同学成为环保小卫士，信任你们肯定会根据倡议书中说的那样做，人人爱护环境，爱惜环境。让我们的小行动，带动社会的大环境，让我们的家乡沈阳更加整齐、美丽，为沈阳争创环保模范城市做出我们这些环保小卫士的贡献。 争做环保小卫士主题班会设计