2024年“人与自然和谐共生”大鹏生态文学主题征文篇.docx
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1、2024年“人与自然和谐共生”大鹏生态文学主题征文篇 “人与自然和谐共生”大鹏生态文学主题征文(通用10篇) 人与自然和谐共生主题征文怎么写?看下吧。在学习中,大家最不生疏的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调整自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是我帮大家整理的“人与自然和谐共生”大鹏生态文学主题征文,希望对大家有所帮助。 “人与自然和谐共生”大鹏生态文学主题征文篇1 在繁星绚烂的茫茫宇宙中,有一个孕育了生命与自然的蓝色星球,她就是地球。50亿年来,沧海桑田,地球日复一日地改变着。至今,我们的地球已有45.5亿岁了,已经特别老了,但是地球妈妈的心恒久不老,我们应当好好爱惜她,
2、爱护她,让她快乐欢乐,过好每一天。 如今,因为一些坏蛋对地球妈妈的损害,使地球妈妈伤痕累累,可是,地球妈妈仍旧仔细、不辞辛苦地培育着我们,有些人却不知好歹,损害着地球妈妈。这次疫情,或许就是大家破坏了生态平衡,扰乱了地球妈妈的生活秩序,才导致了这样一场可怕的恶梦。 记得老师以前讲过一篇课文,叫自然之道,这篇课文主要讲了:作者和他的同伴不顾向导的劝阻要向导救助一只幼龟,而使成群的幼龟被食肉鸟啄食的事。作者就是因为破坏了大自然的生态平衡,才导致了一群幼龟被食肉鸟啄食,这个故事告知了我们:假如不根据自然规律办事,往往会产生与我们愿望相反的结果。所以,生态平衡不得破坏,否则,结果不可思议,破坏生态平衡
3、就等于损害地球妈妈。 那么,要如何才能爱护地球妈妈呢?让我来告知大家吧!要做到以下几点: 一是不随意破坏绿色植物,二是不随意毁坏公共场所的公共物品,三是不捕获野生动物,四是不随地乱扔垃圾。 这四点做到了,才能不损害地球妈妈,地球妈妈才能平安,地球妈妈才能欢乐! 地球是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交织,四周裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的漂亮壮丽,亲善可亲。我们要好好爱护地球妈妈,守护好我们的摇篮! 边诗棋 “人与自然和谐共生”大鹏生态文学主题征文篇2 王国栋 20.75摄氏度!今年2月南极气温达到史上最高,人类活动加剧了全球变暖的速度。
4、我最近看过的两个视频。视频一:海岸边,悬崖上,成群愁山闷海的海象正在迁移着。“砰”的一声,一只海象从80多米高的陡峭的悬崖上摔了下来.。视频二:阳光直射,海面安静,一只北极熊母亲带着她的孩子,在无尽的海洋里乏累的找着冰川,他们不知道是否有明天,是否有将来 造成这种现象的缘由是什么?是人类的活动,使得全球气候变暖的影响范围越来越大,导致很多高纬度地区的海滨渐渐溶化。所以原本生活在海滨之上的海象,为了生存只能迁移到海岸,随着时间的推移,海岸平地被海象占满了,有的只能铤而走险,爬上悬崖。北极熊也一样,失去了停脚的地方。 气候变暖,溶化了两极动物的家,也使得冰封人类生命的闹钟正在倒计时。 全球变暖,冰
5、川溶化,脚下的土地正在下沉。一些岛国国家和沿海地区面积渐渐缩小,土地渐渐下沉。而温度上升还会让许多无脊椎动物从冬眠中醒悟。这些昆虫的提前醒悟将导致将要丰收的庄稼被吃,最近在非洲和西亚正爆发着蝗灾。 全球气候变暖,归根究竟都是人类发展造成的。这些问题最终也会归还到人类身上,只不过大自然受到了连累而已。所以,我们人类要重视与自然和谐共生。 面对全球变暖,欧盟国家投资1050亿欧元,发展绿色经济;北非国家自2024年以来每年召开一次气候会议;中国也主动参与气候治理 我们也应做到勤俭节约,绿色消费,外出步行,人走灯灭,为气候问题作出自己的努力。 人类是自然的一部分,我们应当与自然休戚与共、和谐共生!
6、“人与自然和谐共生”大鹏生态文学主题征文篇3 -我为地球代言 敬重的老师, 敬爱的同学们: 大家早上好! 我是五2班的班主任杨老师 我是五2班同学的赵梓卿 2024年4月22日是第51个“世界地球日”。它是全人类共同的节日。今日,我们要演讲的题目是珍爱地球 人与自然和谐共生。同学们,假如让你为地球妈妈画一幅画,你希望画中的地球妈妈露出快乐的笑脸,还是留下哀痛的泪水?大家肯定是选择前者。 我们希望地球妈妈恒久年轻漂亮,恒久飘动着它那用森林装饰的长发,眨着那双浸满了蓝天海水的大眼睛。于是,我们把希望写进作文里,用美丽的词汇描述着漂亮的四季风景春天,杨柳依依,百花争艳,夏天,荷塘美景,蛙声连连。秋天
7、,梧桐夜雨,红叶片片。冬天,白雪皑皑,雪花纷飞。 然而,有一天,当各种自然灾难向人类逼来的时候,我们才发觉志向中的地球离我们越来越远,她那头绿油油的长发日渐稀有,水汪汪的大眼睛失去光彩。我们受到了病毒的侵入,听到了地震海啸的声音,当极端天气出现得越来越频繁,当冰川渐渐消亡,当空气、土地被污染,森林被大片砍伐,动物的栖息地遭遇破坏,当陪伴了人类几百万年的物种一个个灭亡,当我们深受疫情困扰,走在街上隔着口罩沟通,我们抬头仰视不再澄澈湛蓝的天空,不谋而合的问着同一个问题:我们的地球怎么了?谁能爱护我们的家园? 我们是时候该思索一下人类与地球、大自然之间的关系,人类究竟是地球的主宰者抑或只是一个客人?
8、对于我们每个人来说,地球只有一个,它是我们赖以生存之地,我们理应爱惜她,爱护她,珍惜她,可是作为小学生,我们应当怎么做呢?我们如何成为地球的代言人呢? 在此,我们庄重的许下承诺:细心呵护那郁郁葱葱的草地,不穿越绿化带,践踏草地,让小草迎着春风歌颂;顺手捡起散落在地上的垃圾,养成将垃圾分类处理的好习惯。顺手关掉水龙头,不奢侈一滴水;离开房间时肯定要关灯,不奢侈一度电,节约能源;不剩饭,不奢侈粮食;少用一次性筷子,削减树木砍伐;多植树造林,阻挡风沙的侵袭。 在如今的北附校内里,环境爱护意识已经慢慢深化到很多老师和同学的心中。我们用自己的爱心和行动去营造和维护漂亮的校内,提高资源的利用率。节约每一张
9、纸,每一滴水,每一份资源的观念深化人心。突发的疫情也使我们相识到地球的脆弱,我们主动的学习如何与自然和谐相处。将来的日子里,让我们接着以自然之名为地球发声,将我是地球代言人持续下去,并主动行动起来,做大自然的守护者,共建共享生态文明。 同时,我也希望大家时刻牢记公民生态环境行为规范的十条内容,并付诸行动。关注生态环境,节约能源资源,践行绿色消费,选择低碳出行,分类投放垃圾,削减污染产生、呵护自然生态、参与环保实践、参加监督举报、共建漂亮中国。 只有一个地球,共有一个家园。人与自然是生命共同体。珍爱地球,不止“4月22日”,人与自然和谐共生是永恒的主题。一次代言,一生践行。让我们携起手来,为我们
10、的地球家园缔造一个美妙的明天吧! 我们的演讲完毕,感谢大家! “人与自然和谐共生”大鹏生态文学主题征文篇4 徐樱航 人类在启蒙时期认为自已是万物之源。人众胜天,事在人为,人定胜天,仿佛自从走上了食物链的顶端,就拥有了改造自然力气。当然他们的确是这么做的。两次工业革命加起来不过百年的时间,全世界的海岸便布满了工厂。 然而随着人类文明的进一步发展,相识了解世界的方法和工具更为先进后,人们渐渐起先感受到自然力的高深莫测,以及它本性残酷的一面。人类对自然施加的力气,最终都归还到了自己的头上。 由此看来,人与自然的冲突就在于自然通过自己的资源赐予人类战胜自然的信念。而今再看,信念从何而来? 我认为于人于
11、自然,两者都没有错,人类须要科技与能量,而同时,自然本身又是残忍的,一味地破坏,必定造成灾难,一味地爱护,却也未必不会造成反效果。终归自然界只要存在,人类就无法完整的相识它。自然是无常的,并且拥有着不行抗力,足以摧毁一切文明。 欲望,是人与自然冲突的根本。人类实现欲望通过索取自然。古人尚有对自然的感恩与敬意,行祭祀之礼。_ 在饭前也常要祈祷以感谢上苍的馈赠。人们若是缺少这种对自然的敬意,就不要再谈与自然和谐共生了。 在中国,魏晋以前,主流的审美对象也是人本身,对自然山水的观赏都是人的主观意识占据支配地位。自然的原始美经过人的主观情感过滤,画于素绢之上,更是另一种美了,这种美学,被称为“舍道映物
12、”,即以“道”入美。 但是,既然人之于自然如芥子之于须弥山,那么加上了人主观意识的自然之美,便显得片面而有所不真实了。要想最真实地去体悟自然之美,自然之趣,面对山水风光时,就应当心无杂念,犹如贤者“澄怀味象”,以美入“道”。 人和自然共同构成整个生态系统。因此在生态环境中,人与自然是同等的,这也体现了道家“万物齐一”的思想。自然并不针对人类而存在,当然也不是为了人而存在。这种领悟便是对自然的敬畏,是澄净怀抱,用同等敬重的姿态去对待自然。如此,才是与自然共生的基础。 建立在敬畏之上的酷爱,即是宗炳所认为的“畅神”之美。“畅神”的自然审美认为:人的精神品质是在与山水的相互融合统一中获得的。因此唯有
13、亲近自然,才能观赏自然之美,置身于自然之中,才能感受到万物的质形趣灵,获得一个感性的,超越的精神世界。将人之精神融于万物,方能达到天人合一的境界,自然之美与自然之理,就此油然而生了。 “灵心随规律去,命随自然去”。生命原来的意义就是自然规律,人因自然而生,顺应自然是人的责任。与自然共生,才能在精神上感悟自然之美与理。 “人与自然和谐共生”大鹏生态文学主题征文篇5 原创 黄泊然 物各有性,水淡盐咸;将其相溶,方得盐水。春花秋月,夏阳冬雪,世间万物,各自不同,却共同绘就绮丽画卷。物如此,人亦然:和谐共生,方得精彩纷呈。 大自然的漂亮源于万物之共生。当年_“独立寒秋”,“看万山红遍,层林浸染,漫江碧
14、透,百舸争流,鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”大自然的美,在于“万类霜天竞自由”;若只是一类,怕是单调异样,何来美之“纷”呈?汉乐府长歌行中也写到:“青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。”阳春的美德,正在于德泽万物,始有“万物生光辉”的旺盛景象。 于个人而言,也须要在多方融合下生活,才有精彩。闻名文学家,思想家鲁迅先生,在写狂人日记时,既呈现了他文学方面的才华,又融合了自己之前在医学方面的造诣,更突出了他对中国旧制度、旧文化的尖锐批判与不妥协。但岂不知,像他这样具有深刻批判性和不妥协性的斗士,在母亲跟前却是个言听计从的孝子;在儿子跟前则是个“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫”的
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