2024年4月日环保教育主题班会教案.docx

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1、2024年4月日环保教育主题班会教案 4月22日世界地球日距离我们也不远了，那么，我们应当如何去爱护我们的地球呢？下面我给大家带来的是4月22日环保教化主题班会教案，欢迎查阅！ 4月22日环保教化主题班会教案1 活动背景 地球是人类的摇篮，人类的家园，但是由于人类在开发利用不留意爱护环境污染和生态危机已严峻地威逼着人类，爱护自然环境，维护生态平衡成了目前一种刻不待时的任务。 活动目的 1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。 2、学会收集、分析环境状况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。 3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增加学生对大自然和人类社会的酷

2、爱及责任感。 活动打算 1、学生课前收集有关生态环境的资料(文字或图片)。 2、学生以小组为单位打算彩色纸及手工工具(剪刀、胶水)，打算色调工具。 活动过程 (一)活动基本状况 活动时间：2024年10月 活动地点：班级 班主任： 主持人： 参加者：学生 (二)活动过程 一、视察导入： 森林面积缩小，全不气候变暖，物种快速削减，空气严峻污染人类要快快重视环境问题，爱护这唯一的地球，避开无可挽回的灾难。 “我们这个地球太可爱了，同时又太简单破裂了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的.感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。 二、展示目标： 从刚才发

3、言中，我能感到同学们对我们的家园充溢了忧虑，也充溢了希望。我们都清晰地相识到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。 你知道4月22日是什么节日吗? 1、简介“世界地球日”的由来。 2、4月22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。 三、启发思索： (我们可以为环保做的事) 1、植树净化空气; 2、削减“白色污染”; 3、搞宣扬活动; 4、节约水、电等多种资源; 5、爱护动植物; 6、抵制大人抽烟 四、创作环保宣扬画 同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣扬活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣扬画的创作，来纪念这个全球性的日子。 五、布置练习：

4、 以小组合作的形式创作一幅环保宣扬画。 六、总结 1、总结。 2、激励学生课后在校内内张贴环保宣扬画，并以小组为单位接着进行调查探讨，写出调查报告。 活动思索 同学们感受到地球生态环境日益恶化的现象，增加了对大自然和人类社会的酷爱及责任感，激发了对地球的酷爱之情和环境爱护的意识。 4月22日环保教化主题班会教案2 活动目的： 通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们四周的环境，了解地球污染的状况，使学生相识到爱护环境的重要性，激发学生自身爱护环境的意识，培育学生从小酷爱地球，爱护地球的良好情操。 活动打算： 1 阅读有关环保的书籍，了解环保学问。 2 收集有关地球环保的'诗歌、故事、小

5、品等。 3 找有关无锡太湖的资料。 4 打算配乐。 5 会场布置。 6 打算花小动物的头饰。 活动程序： 一、主持人宣布主题队会起先 二、主持人甲：我们居住的星球叫地球，它是一个漂亮的星球。 主持人乙：地球就像我们的妈妈，培育着我们成长。我们是地球哈哈哈孩子。 主持人甲：地球妈妈爱我们。 主持人乙：我们也爱地球妈妈。 三、观看录像“地球简介” 主持人甲：现在我们一起来看看漂亮的地球妈妈是个什么样的! 四、全班齐唱小小世界 主持人乙：同学们，看了这么漂亮的地球妈妈，你们有什么感受?(全班齐唱，放录音) 五、主持人甲：地球是这么的漂亮，可是我们的地球妈妈却成天唉声叹气，这是怎么回事呢?请看小品可怜

6、的地球 4月22日环保教化主题班会教案3 一、活动目标 1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。 2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增加孩子对大自然和人类社会的酷爱，激发孩子酷爱地球、爱护环境的意识。 二、活动打算 1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。 2、利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美妙。 三、活动过程 1、相识“世界地球日”。 2、感受过去地球的美妙与现状。 3、情景剧表演。 4、看家乡环境问题。 5、总结并号召全体师生从我做起爱护我们唯一的地球。 四、活动内容 主持人甲：(播放PPT1,2)尊敬的老师，敬爱的同学大家下午好! 主持

7、人乙：世界地球日关爱地球，和谐发展301班主题班会。 合：现在起先! 主持人甲：请问哪位同学知道世界地球日是怎么来的?它产生于哪一年，哪一个国家，是由谁提出来的呢?(PPT3、4)(2，3个同学主动发言) 同学A：世界地球日是在经济不断发展，环境污染日益严峻的背景下产生的，第一个地球日产生于1970年4月22日，由美国哈佛高校学生丹尼斯，海斯提出的。 同学B：我还知道之后各个国家响应激烈，到1990年4月22日已经有140个国家2亿多人参与爱护环境宣扬活动，因此联合国规定每年4月22日为世界地球日。 主持人乙：看来我们班的同学都特别关切地球，对地球日的理解也相当全面。 主持人甲：下面我们来看几

8、张图片，信任我们都会深有体会。(播放PPT5，6，7，8) 主持人乙：同学们看了上面的图片你们有什么感想呢?有哪些同学知道现在全球的十大环境问题? (3，4个同学主动发言) 同学C：二氧化碳的不断排放使全球的气候变暖，臭氧层不断被破坏。 同学D：森林锐减使土地荒漠化，生物多样性渐渐削减。 同学E：水污染，海洋污染也在加剧。 主持人甲：同学们回答的都不错，下面我们来学学全球的十大环境问题。(播放PPT9)(全班朗诵) 全球十大环境问题 当前，威逼人类生存的十大环境问题是： (一)全球气候变暖。 (二)臭氧层的耗损与破坏。 (三)生物多样性削减。 (四)酸雨扩散。 (五)森林锐减。 (六)土地荒漠

9、化。 (七)大气污染。 (八)水污染。 (九)海洋污染。 (十)危急性废物越境转移。 PPT10 主持人乙：下面我们来观赏情景剧(还我家园) (十几个同学参与6个同学演树木，2个同学演华南虎，2个同学演伐木工，1个同学演猎人) 情景1：6个同学回成一圈演森林，(同时说“阳光多美啊!让我们快快长大，让森林的挚友们有个暖和的家，欢乐地生活。”2只华南虎来到森林中间，懒洋洋地晒太阳。说：“今日天气真好，蓝天白云，风和日丽，空气清爽，正适合我们俩兄弟晒太阳。”说着懒洋洋地躺在地上。)PPT11 情景2：2个伐木工拿着工具去看砍树，某某对某某说：“某某前几天我发觉了一大片茂密的森林那里还有很多珍贵树木，

10、我们兄弟俩去砍几颗?好呀，这样我们就有许多钱可以卖了。说着俩人就喀喀砍掉两颗望天树。”(两颗望天树发出一声惨叫，苦痛地到地。两个砍伐工一人背一颗树离开。) 情景3：(过了几个月)两只华南虎又来到森林悲伤地说：“兄弟现在森林变得稀疏了，天空没有以前那么蓝了，空气变得不再清楚，河流起先干枯!森林里的很多植物已经枯萎了，小动物们起先搬家死的死，伤的伤。哎，不知道我们还能生活多久。” (配音：突然来了个猎人砰砰几声，两只华南虎在森林里东躲西藏，惋惜树木太稀有了，猎人很快就发觉了它们砰砰砰又是几声，哥哥苦痛地倒在雪泊中)华南虎跑动起来，猎人出场。 情景4：(又过了几个月)华南虎戴着口罩没精打采地来到森林

11、自言自语地哭着说：“哥哥，现在环境污染更加严峻了，我们的家族成员越来越少了，动物们都快灭亡了。我现在几乎每天饿肚子，雾霾天气害得我(咳嗽两声)出门都要戴口罩哥哥，我该去哪里呢?哪里才是我的家?”播放PPT12 主持人甲：“同学们表演得相当真实，现在在人类社会的不断破坏自然环境下，我国的华南虎、金丝猴、黑颈鹤、大熊猫、望天树、大树杜鹃等已经面临灭亡。”(播放131415) 主持人乙：“是呀，据我所知全球有11%的鸟类、25%的哺乳动物、34%的鱼类、11046种动植物正在面临永久性的灭亡。爱护环境，已刻不待时。” 主持人甲：“是呀，当南极的冰化了;母亲河在哭泣;云贵高原干旱严峻;森林渐渐消逝;雾

12、霾天气不断加剧爱护环境、爱护地球已成为我们每个人应尽的义务。那么今年的4月22日就让我们一起来找找家乡的环境问题，想想如何去变更它?”播放(PPT1617) (小挚友主动发言) 主持人乙：同学们讲得都不错，我想今日回家后我们还能做些什么请看(全班朗诵PPT18) 20_年世界地球日，我们能做什么? 20_年4月22日让我们熄灯一小时; 我们还须要持续做： 少扔一些垃圾; 少用一些水; 少用一些一次性饭盒、筷子等消费品; 少用一些纸; 少开一些车。 主持人甲：通过这次班队活动信任我们对爱护环境已有了进一步的相识，让我们主动行动起来，用我们的双手去变更现状，爱护我们唯一的家园地球。PPT19。 合

13、：301班关爱地球，和谐发展世界地球日主题班会到次结束，感谢大家! 4月22日环保教化主题班会教案4 班会目标： 1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。 2.学会收集、分析环境状况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。 3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增加学生对大自然和人类社会的酷爱及责任感，激发对地 活动过程： 一、了解地球日的由来 大家好!4月22日，第44个世界地球日。世界地球日，这一纪念日起源于美国。1970年的首次“地球日”大张旗鼓，美国各地约2000万人参与，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。1990年4月22日，140多个国家的两亿

14、多人同时在各地实行了多种多样的纪念活动。从今，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。世界地球日活动重在唤起人类爱惜地球、爱护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展爱护地球的活动。 二、视察导入： 1.辅导员介绍地球污染状况 地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的漂亮壮丽。然而，不知从何时起先，地球妈妈的脸上起先覆盖着阴霾，她起先哭泣，起先呻吟!过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到簇新的空气她像一个羸

15、弱的'病人，太须要我们的关爱和呵护了!同学们有没有留意到,近几年,世界各地发生了很多自然灾难:，地震海啸飓风，频频肆虐.特殊是前不久日本的地震, 更是让人类骇人动目.这些都与人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小，全不气候变暖，物种快速削减，空气严峻污染人类要快快重视环境问题，爱护这唯一的地球，避开无可挽回的灾难。 2.“我们这个地球太可爱了，同时又太简单破裂了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。 3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。 三、启发思索： (我们可以为环保做的事) 1、植树净化空气; 2、削减“白色污染”; 3、搞宣扬

16、活动; 4、节约水、电等多种资源; 5、爱护动植物; 6、抵制大人抽烟 四、创作环保宣扬手抄报 同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣扬活动，我想大家可以利用手中的笔进行一次环保宣扬手抄报的创作，来纪念这个全球性的日子。 五、总结 同学们，让我们主动投入到爱护校内环境，爱护地球的队伍中去吧，我信任，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信念能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消退全部的污染，让我们的家园，我们的地球越来越漂亮! 4月22日环保教化主题班会教案5 一、活动目标 1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。 2、利用画面表

17、达希望和建议的方法。 3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增加学生对大自然和人类 社会的酷爱及责任感，激发对地球的酷爱之情和环境爱护的意识。 二、教学打算 1、课前收集有关生态环境的资料(图片或影像)。 2、打算打算色调工具(水粉色、调色盘、水桶)。 3、教室布置:在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣扬画和相关资料。 4、多煤体课件 三、教学过程 一、嬉戏并导入新课 1. 嬉戏 一年之中节日有许多，这些节日你都知道吗?现在我们来做一个有关节日的小嬉戏。请大家留意抢答。 (分别出示:3月8日、 9月10日、 3月12日、 3月15日、 12月25日、 4月22日 ) 2.导入新课:哪我们今日

18、来相识4月22日-世界地球日 二、新授 1.简介世界地球日的由来 那么世界地球日原委是怎么来的?是从哪一年起先的?看了下面课件你们就明白了。(出示简报) 2.引导幼儿感受地球的美妙 (出示太空中的地球图片)我们所居住的是一颗非常漂亮的星球，有着特别迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。 (分别出示自然风光和动植物图片) 3.引导幼儿感受地球现状 (出示:但是)但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到特别严峻的破坏，下面我们就来看看这些骇人动目的照片吧。 (分别出示照片) 4.引导幼儿沟通资料 其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。老师为小挚友了不少有关环境污染的资料，现在请小挚友看一

19、下资料，再说说感受。 5.引导幼儿发表自己的感受 谁情愿把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小挚友听，并说说自己的想法。 师:从刚才的发言中我能深切的感受到小挚友们对我们的家园充溢了忧虑，因为我们都明白:地球只有一个，它是我们唯一的家园。 6. 观赏作品 师:其实绝大多数人类是特别喜爱大自然的，在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法指责那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来，我们就来观赏几幅这方面的绘画作品。 三、学生创作 作品观赏完了，下面请大家动手试试。 要求:以世界地球日为主题，用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧，还可以写上一段文字说明。 幼儿创作，老师巡察辅导。 四、展示作品 1说说自己的作业 2评评别人的作业 五、总结 总的来说，小挚友画得都很精彩，很令我感动，我有一个想法，就是:希望在4月22日那一天拿上我们的作品走上街头，呼吁我们身边的每一个人:珍惜地球，酷爱大自然