生物教师年度工作计划范文.docx
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1、 生物教师年度工作计划范文3篇 本学期教材内容分析 是讨论生命现象和生命活动规律的科学。它是农业科学、医学科学、环境科学及其他有关科学和技术的根底。 高一年级生物学科学习的内容是人教版高中课程标准试验教科书第一册(必修),包括生命的物质根底;生命的根本单位详细内容分析: 1、生命的物质根底,介绍组成细胞的化学元素和化合物。 水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质、核酸、等有机物的构造和功能,这些是后续学习的根底。在本局部内容中,糖类、蛋白质和核酸是重点内容,教学中要重点突出。由于学生缺乏有机化学的学问,这将给学生的学习带来很大的困难,所以,教学中应赐予足够的重视。同时,要重视试验教学,让学生学会标准化
2、的试验操作。 2、生命的根本单位细胞局部在整个生物学问体系中占有举足轻重的地位。 细胞是生物体构造和功能的根本单位,是生命科学讨论的根底。因此,本局部内容是以细胞为主线,其中细胞细胞膜、细胞质、细胞核的构造和功能是重要内容,在教学过程中应重点关注。充分利用直观教具、多媒体等手段,提高学生的学习兴趣和效率。 3、命活动的根本单位-细胞的根底上学习的。 这局部内容中,呼吸和光合作用既是重点又是难点,而ATP和酶、细胞呼吸和光合作用的原理都与化学学问相互渗透,学习时有肯定的难度。教学光合作用时,留意指导学生分析光反响、暗反响两个阶段中物质和能量的变化,进而探讨影响光合作用的环境因素。在呼吸作用教学时
3、,让学生重点理解呼吸作用的本质,弄清呼吸作用的条件、场所、过程、产物,以及呼吸作用的两种类型的比拟。结合生产实践,了解光合作用和细胞呼吸原理在农业生产上的应用。 4、细胞的增殖局部主要叙述细胞增殖的方式和过程。 这局部内容可以使学生在了解细胞生命系统的物质组成、构造功能之后,进一步熟悉细胞这一生命系统的产生、进展过程。细胞有丝分裂的过程及特征是这局部内容的重点。由于本局部内容大都微观而抽象,教学设计应注意训练和学法指导。同时,要切实把握好教学内容的深度和广度。 细胞的分化、癌变和年轻局部。是生物个体发育重要的生理过程和生理现象。其中细胞分化,高度分化的细胞仍具有全能性,细胞凋亡的含义,癌细胞的
4、特征及细胞癌变的缘由等内容是教学重点。教学中应加强学科内学问的联系。细胞的分裂、分化、年轻和凋亡,既是前面所学细胞内容的延长,也是理解生物体生长发育、遗传变异的根底和前提。因此,要加强根本概念的理解。 生物教师年度工作规划范文2 一、想方法使学生的成绩有较大的提高。 我从调动学生学习兴趣上入手,来改善一向把生物视为副科,不好好学习、仔细对待的学生心理,让他们在不知不觉中把留意力集中在生物课的学习上,力争培育一批喜爱生物讨论的生物学爱好者,学习中尽量采纳分散记忆,避开在考前突击,这样一是提高教学质量的一个途径。有必要的话将采纳小组式的学习、争论教学模式,提高学生的学习积极性,尽量不让一个学生落伍
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