浙江省高等学校教师资格申请人员教育教学基本素质和能力.doc

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1、浙江省高等学校教师资格申请人员教育教学基本素质和能力测试表申请人姓名: 测试科目: 测试时间: 年 月 日测试项目指标分值测 评 标 准测评形式项目得分完全达到基本达到部分达到少量达到1教学设计能 力12分1、教学目标明确、具体，符合培养目标要求，切合学生学习实际，注重素质教育2、教书育人，融思想政治教育和科学精神、人文精神于教学中3、备课认真，讲稿（或教案）内容充实，清晰整洁4、体现传授知识、训练技能和培养能力的统一查教案试 讲12-1010-77-55以下2掌握教学内容能力24分1、根据课程性质及大纲处理教材，重点突出，条理清楚，系统连贯2、基本概念、基本原理及重难点讲解清楚，基本技能示范

2、正确，理论联系实际3、能结合基本知识，介绍当前学科新成就、新动态4、教学内容准确，无知识性错误查教案试 讲24-2020-1414-1010以下3教学组织能 力24分1、教学程序合理，结构严谨，深入浅出，过程流畅2、教学方法灵活多样，有教学调控能力，启发学生思维，培养学生分析、解决问题和自主学习能力3、教学语言清晰、简洁；板书设计突出主题，层次分明；书写标准、清晰4、根据教学需要，适时、适度运用教具和现代教育技术手段辅助教学试 讲24-2020-1414-1010以下4教学效果10分1、师生精神饱满，课堂气氛活跃2、完成教学任务，实现教学目的，教学效果良好3、能激发起学生学习、实践的自觉性和主动性试 讲10-88-66-44以下5教 学基本素养24分1、专业基础知识扎实，知识面宽广2、具有运用教育学、心理学理论解决教育、教学和学生管理中实际问题的能力3、思维敏捷，反应灵敏，口头表达能力较好4、结合教学实际的科研能力面 试试 讲24-2020-1414-1010以下6仪表仪态6分衣着整洁得体，行为举止稳重端庄；语言文明，富有亲和力；心理素质好，具有较强的自控能力面 试试 讲6-55-44-22以下总 分专家意见 专家签名：