《天宫课堂》第三课观后感心得体会.docx

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1、 天宫课堂第三课观后感心得体会5篇 今日是一个宏大的日子，由于天宫课堂第三课就在今日上课了!本次的课程，还是由航天员陈冬，刘洋，蔡旭哲进展授课，15时45分的时候，天宫课堂第三课最终开播了。 本次的演示微重力环境下毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长讨论工程介绍，这里面都隐蔽着很多的物理学问，等着我们去发觉，去学习。这次太空授课在大空失重的环境下演示了在地面很难几到的物理现象，这种通过凸显天地差异来教学的方式来上课特别的好玩，让我难以忘记。 航天员作为科普教师亲切地与学生进展对话，拉近了代表我国尖端科技水平的航天工程与公众的距离，增进了青少年对航天事业的了解与

2、关注，对青少年来讲是一种潜移默化的中国情怀的传递。航天员们清楚的思路、流畅的表达和精准的试验演示给全国观众留下了深刻的印象。我们不得不叹服他们过人的才智，出众的技能以及接近完善的身体素养，固然从中也能反映出他们勤奋刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他们的表现为我们教师起到了表率作用，值得我们学习。 这次太空授课实现了航天工程领域、科普界和教育界在培育青少年方面的无间协作，这对物理教师的鼓舞作用是巨大的，我和史艺教师都感受到了一种团结的暖和。这也鼓励着我们今后在教学工作中更加注意与其他社会教育力气的联系与合作，从其他领域听取教学意见，扩大自己的学问面和对学问的领悟，从而供应给学生更丰富的学习资源，

3、制造更适合学生进展的学习环境。 天宫课堂第三课观后感心得体会2 “天宫课堂”第三课定于10月12日下午15时45分开头，神舟十四号飞行乘组航天员将面对广阔青少年进展太空授课，中心播送电视总台将面对全球进展现场直播。 本次太空授课活动将连续实行天地互动方式进展，3名航天员将在轨介绍展现中国空间站问天试验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长讨论工程介绍，并与地面课堂进展互动沟通，旨在传播普及载人航天学问，激发广阔青少年对科学的兴趣。 据介绍，“天宫课堂”推出以来，已胜利进行了两次太空授课，取得了良好的社会反响。在前期开展的授课内容征

4、集活动中，社会各界特殊是广阔青少年通过新闻媒体、“学习强国”平台和载人航天工程官网踊跃建言献策，不少好的创意设计脱颖而出，将在此次授课及后续活动中间续进展展现。 中国航天员真诚邀请广阔青少年在地面同步尝试开展相关试验，从天地差异中感知宇宙的神秘、体验探究的乐趣。 公开信息显示，“天宫课堂”是为发挥中国空间站的综合效益，推出的首个太空科普教育品牌。“天宫课堂”结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建筑和在轨运营系列化推出，由中国航天员担当“太空教师”，以青少年为主要对象，实行天地协同互动方式开展。 2023年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课在中国空间站开讲，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平

5、、叶光富在中国空间站进展太空授课。2023年3月23日15时40分，“天宫课堂”其次课再次在中国空间站开讲，神舟十三号乘组再次进展了太空授课。 天宫课堂第三课观后感心得体会3 “天宫课堂”，一个曾经仅仅存在于人们头脑中和科幻小说中的名词，如今却成为了漂亮的现实。2023年12月9日，“天宫课堂”进展了首次太空授课，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富与地面课堂师生互动沟通;2023年3月23日，“天宫课堂”其次课开讲;再到今日，“天宫课堂”第三课又带来了一场精彩的太空科普课。这样一场又一场的奇妙的课堂体验，进一步拉近了社会群众特殊是青少年与载人航天的距离，使他们一度被引燃的探知航天神秘、学习航天

6、学问的热忱持续高涨。 然而，每一次简洁而好玩的“天宫课堂”背后，都不是简洁的操作，而是凝聚着诸多航天科研人员的才智和汗水。既要满意广阔师生的实际需求，选取他们感兴趣的问题、想了解的学问，又要结合空间站的设施条件，同时还要将课程环节设计得奇妙而好玩，经过如此专心地“备课”，这堂课着实令人布满期盼。 一堂“太空课”，何以如此牵动国人的心?就在于它的意义远不只课堂上的内容展现，而是其背后所彰显的宏大精神和带给国人的自信与力气。通过天地对话，能够激发青少年的科学探究精神，进而点亮他们的科学幻想。从一次次的科学演示和叙述中，孩子们能切实感受到科学的微妙，并从中感慨航天科技的威力，民族自尊心、自信念、骄傲

7、感也会油然而生。一堂科学课，无疑也是一堂爱国主义和抱负信念教育课。 从“嫦娥”探月、“长五”飞天、“天问一号”胜利着陆，到“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”游览星辰，中国的科技进展一日千里，这背后离不开一代又一代科技工开拓创新、永攀顶峰的拼搏与进取。科技强国之路上，我们的接力棒不但要一代代传下去，而且要一代比一代更出彩。 科技梦与中国梦严密相连。青少年是祖国的盼望、民族的将来，理应高擎科技强国的接力棒，树立远大抱负，弘扬科学精神，为实现中华民族宏大复兴的中国梦而努力奋斗。 天宫课堂第三课观后感心得体会4 天宫课堂第三课正式完毕了，应当说，这是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够娴熟的

8、运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域伸出了橄榄枝。 中国航天员们在300公里的太空传递科学学问，并用各种太空试验向世人展现宇宙的魅力，更是激发了很多学生对神奇太空的兴趣。师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学学问，这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。 孔子当年杏林游学时是否想到有一天，他的后代会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢？都说“教师是太阳底下最光芒的职业”，而中国却把这种职业的光芒洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光芒下。假如说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是翻开这本书的才智钥匙。 中国航天员们的太空

9、授课，已经为我们开启了奇妙的太空之旅，他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中吸取更多的养分，就必需大力进展载人航天和教育事业。而我们也期盼此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。这次太空授课，激发了学生们对学习的内心宠爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴实情感，让我们在日常的学习中也少一些急躁，多一些专心，争当将来的接班人。 天宫课堂第三课观后感心得体会5 10月12日，我和同学们一起收看了中国航天“天宫课堂”第三课，神舟十四号飞行

10、乘组航天员再次变身“太空教师”，给我们上了特别生动好玩的一课。 2023年12月9日，“天宫课堂”第一课正式开启。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互协作进展授课，在中国空间站精彩开讲，并面对全球直播。这是时隔8年后，中国航天员再次进展太空授课，也是中国首次问天试验舱空间站在轨进展太空授课活动，他们讲得精彩、讲得胜利，备受欢送。而继第一堂课后，“天宫课堂”第三课更加令人期盼。 本次太空授课活动连续实行天地对话方式进展，由航天员在轨演示微重力环境下毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空趣味饮水、会调头的扳手，这次天宫课堂中还将展现出问天试验舱的一些奇妙设备，包括科学手套箱、生命生态试验柜

11、、生物技术试验柜和变重力试验柜等。同学们在地上也进展了上述试验，由于太空失重环境和地球的重力环境完全不同，呈现出了完全不同的试验现象，引发人们的深思。 “天宫课堂”第一课的太空试验我还历历在目：“太空健身”、“细胞培育”、“浮力消逝”，其中，让我印象深刻的是王亚平宇航员做的一系列关于水的试验，水在太空中由于失重，展现了和在地面完全不同的奇异现象。而“天宫课堂”其次课中，我印象最深刻的是水油分别试验，我们都知道，在正常环境下，水油是分别的；但在失重环境下水油分层现象消逝了，试验还演示了通过旋转产生离心力实现分层的现象。真是太不行思议了！ 通过天宫课堂，我不仅学到了奇异的科学学问，同时也感受到科学技术的力气。我国航天事业的飞跃进展，空间站的建立，飞天梦的实现，靠的就是先进的航天科技。仰视星空，我将更加努力，学好科学学问，为将来中国科技进展奉献力气。