共点力平衡模型--2024年高考物理热点含答案.pdf
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1、1共点力平衡模型1.命题情境源自生产生活中的与共点力平衡相关的情境,对生活生产中与共点力平衡有关的问题平衡问题,要能从情境中抽象出物理模型,正确画受力分析图,正确利用平行四边形定则、三角形定则、三角函数、正弦定理等数学知识解决问题。2.命题中单个物体、多个物体的平衡问题,经常运用整体法和隔离法,正交分解法,动态分析法。3.命题较高的考查了运算能力和数形结合能力。1、有关斜面的平衡问题1.重力场中的平衡问题有关斜面的平衡问题1.重力场中的平衡问题一般平行于斜面和垂直于斜面对物体所受力进行正交分解。2 2.电场、磁场、重力场中的斜面平衡问题电场、磁场、重力场中的斜面平衡问题一般平行于斜面和垂直于斜
2、面对物体所受力进行正交分解。注意分析静电力时要注意带电体所带电量的正负,通电导体在磁场中所受安培力的方向要通过左手定则判断,有时要将立体图转换成平面图。二、平衡中的连接体模型1.轻杆连接体问题、平衡中的连接体模型1.轻杆连接体问题【问题】如图,求m1:m2大小方法一、正弦定理法方法二、力乘力臂法方法三、重心法方法一、正弦定理法方法二、力乘力臂法方法三、重心法对m1、m2受力分析,三力平衡可构成矢量三角形,根据正弦定理有,对m1:m1gsin1=Fsin对m2:m2gsin2=Fsin以整体为研究对象,以圆心为转动轴,两圆弧的支持力的力臂均为零,轻杆弹力的力臂相等,力乘以力臂等值反向。根据转动平
3、衡知:动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂,以整体为研究对象,整体受重力和两圆弧的支持力,根据三力平衡必共点,因此整体的重心必过圆心正下方。所以有 m1Rsin1=m2Rsin2,m1:m2=sin:sin共点力平衡模型-2024年高考物理热点2根据等腰三角形有:1=2联立解得m1gsin=m2gsinm1:m2=sin:sin即m1gRsin=m2gRsin。m1:m2=sin:sin2 2 轻环穿杆问题轻环穿杆问题轻环穿光滑杆,二力平衡,拉力垂直杆轻环穿粗糙杆,三力平衡,最大夹角tan=轻环穿光滑大圆环,拉力沿径向(建议用时:建议用时:3030分钟分钟)一、单选题一、单选题1如图所示,A、B两
4、个小球(均可视为质点)固定在轻杆的两端,将其放入光滑的半圆形碗中,O为圆心当圆心O与A球的连线与竖直方向的夹角为30时,系统处于平衡状态,此时B球恰好位于半圆形碗的水平直径的右端,下列判断正确的是()A.A、B两球的质量之比为2:1B.A、B两球对碗的压力大小之比为1:2C.轻杆的弹力与A受到的重力大小之比为1:1D.轻杆的弹力与B受到的重力大小之比为1:12(2023安徽淮北统考一模)如图所示,A、B两小球带等量异种电荷,电荷量为q,A球被一根绝缘轻绳系于O点,B球固定在绝缘轻杆上,两球稳定时位于同一高度,轻绳与竖直方向夹角为60。已知两球质量均为m,重力加速度为g,静电力常量为k。则下列说
5、法正确的是()3A.A、B两球距离k3mgB.OA绳拉力大小为3mgC.B球对轻杆的作用力大小为2mgD.若B球电荷量变为原来的2倍,稳定后,A、B间库仑力大小变为原来的2倍3(2024陕西宝鸡统考一模)如图所示,三根长为L的直导线垂直纸面放置,它们所在位置的连线构成等边三角形,A、B连线处于竖直方向,电流方向向里,电流大小均为I,其中A、B电流在C处产生的磁感应强度的大小均为B0,C位于水平面上且处于静止状态,则C受到的静摩擦力是()A.32B0IL,水平向左B.32B0IL,水平向右C.3B0IL,水平向左D.3B0IL,水平向右二、多选题二、多选题4如图所示,V型光滑挡板AOB之间放置有
6、一质量均匀的球体,初始时系统处于静止状态,现将整个装置以O点为轴顺时针缓慢转动(AOB保持不变),在AO由水平转动90到竖直的过程中,下列说法正确的是()A.挡板AO的弹力逐渐增大B.挡板AO的弹力先增大后减小C.挡板BO的弹力逐渐增大D.挡板BO的弹力先增大后减小5如图所示,倾斜直杆OM可以在竖直面内绕O点转动,轻绳AB的A端与套在直杆上的光滑轻环连接,绳子中间某点C拴一重物,用手拉住绳的另一端B。初始时倾斜直杆OM固定在图中位置,BC水平,现用外力将OM杆缓慢旋转到竖直,并保持ACB大小和轻环在杆上的位置不变,在OM转动过程中()4A.轻环所受细线的拉力逐渐增大B.直杆所受轻环压力逐渐减小
7、C.绳BC的张力逐渐增大D.绳BC的张力先增大后减小6如图,悬挂甲物体的细线拴牢在一不可伸长的轻质细绳上O点处;绳的一端通过光滑的定滑轮与物体丙相连,另一端通过光滑定滑轮与物体乙相连。甲、乙两物体质量相等。系统平衡时,O点两侧绳与竖直方向的夹角分别为和。若=55,则()A.B.DFEF。下列说法正确的是()A.图甲中A、B两个小球一定带异种电荷B.图甲中三个小球一定带等量电荷C.图乙中三个小球一定带同种电荷D.图乙中三个小球带电荷量的大小为QDQFQE7三、解答题三、解答题7半径为 R内壁光滑的半球形碗固定放置在水平地面上,O是球心,碗的边缘A、B 两点的连线是碗的水平直径,一质量为m的均匀硬
8、杆放置在B、C两点间处于静止状态,硬杆很细,B、C两点也是硬杆的两端点,硬杆的受力分析如图所示,已知C点对硬杆的弹力与硬杆的夹角为,且A、B、C三点处在竖直的半圆面上,重力加速度为g,求:(1)硬杆的长度;(2)B点对硬杆的弹力大小以及C点对硬杆的弹力大小。8相距为20cm的平行金属导轨倾斜放置(见图),导轨所在平面与水平面的夹角为=37,现在导轨上放一质量为330g的金属棒ab,它与导轨间动摩擦系数为=0.5,整个装置处于磁感应强度B=2T的竖直向上的匀强磁场中,导轨所接电源电动势为15V,内阻不计,滑动变阻器的阻值可按要求进行调节,其他部分电阻不计,(g取10m/s2,sin37=0.6,
9、cos37=0.8)求:(1)ab棒所受安培力方向;(2)ab棒中通入的电流强度为多少时恰能沿斜面下滑。9(2023吉林统考二模)用两根长度均为L的绝缘细线各系一个小球,并悬挂于同一点。已知两小球A、B质量均为m,当它们带上等量同种电荷时,两细线与竖直方向的夹角均为,如图所示。若已知静电力常量为k,重力加速度为g。求:(1)小球所带的电荷量;(2)在空间中施加一匀强电场,同时撤去B球,仍使A球保持不动,求所加电场强度E的最小值。1共点力平衡模型1.命题情境源自生产生活中的与共点力平衡相关的情境,对生活生产中与共点力平衡有关的问题平衡问题,要能从情境中抽象出物理模型,正确画受力分析图,正确利用平
10、行四边形定则、三角形定则、三角函数、正弦定理等数学知识解决问题。2.命题中单个物体、多个物体的平衡问题,经常运用整体法和隔离法,正交分解法,动态分析法。3.命题较高的考查了运算能力和数形结合能力。1、有关斜面的平衡问题有关斜面的平衡问题1.1.重力场中的平衡问题重力场中的平衡问题一般平行于斜面和垂直于斜面对物体所受力进行正交分解。2 2.电场、磁场、重力场中的斜面平衡问题电场、磁场、重力场中的斜面平衡问题一般平行于斜面和垂直于斜面对物体所受力进行正交分解。注意分析静电力时要注意带电体所带电量的正负,通电导体在磁场中所受安培力的方向要通过左手定则判断,有时要将立体图转换成平面图。二、平衡中的连接
11、体模型、平衡中的连接体模型1.1.轻杆连接体问题轻杆连接体问题【问题】如图,求m1:m2大小方法一、正弦定理法方法一、正弦定理法方法二、力乘力臂法方法二、力乘力臂法方法三、重心法方法三、重心法对m1、m2受力分析,三力平衡可构成矢量三角形,根据正弦定理有,对m1:m1gsin1=Fsin对m2:m2gsin2=Fsin以整体为研究对象,以圆心为转动轴,两圆弧的支持力的力臂均为零,轻杆弹力的力臂相等,力乘以力臂等值反向。根据转动平衡知:动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂,以整体为研究对象,整体受重力和两圆弧的支持力,根据三力平衡必共点,因此整体的重心必过圆心正下方。所以有 m1Rsin1=m2Rs
12、in2,m1:m2=sin:sin2根据等腰三角形有:1=2联立解得m1gsin=m2gsinm1:m2=sin:sin即m1gRsin=m2gRsin。m1:m2=sin:sin2 2 轻环穿杆问题轻环穿杆问题轻环穿光滑杆,二力平衡,拉力垂直杆轻环穿粗糙杆,三力平衡,最大夹角tan=轻环穿光滑大圆环,拉力沿径向(建议用时:建议用时:3030分钟分钟)一、单选题一、单选题1如图所示,A、B两个小球(均可视为质点)固定在轻杆的两端,将其放入光滑的半圆形碗中,O为圆心当圆心O与A球的连线与竖直方向的夹角为30时,系统处于平衡状态,此时B球恰好位于半圆形碗的水平直径的右端,下列判断正确的是()A.A
13、、B两球的质量之比为2:1B.A、B两球对碗的压力大小之比为1:2C.轻杆的弹力与A受到的重力大小之比为1:1D.轻杆的弹力与B受到的重力大小之比为1:1【答案】C【解析】以A、B两个小球进行受力分析如图所示3ACD:根据共点力的平衡条件可得T1=mAg、mBg=T2sin300=2T2,同一轻杆两端的弹力相等,即T1=T2,则A、B两球的质量之比为1:2,轻杆的弹力与A受到的重力大小之比为1:1,轻杆的弹力与B受到的重力大小之比为1:2故AD两项错误,C项正确B:对A分析可得碗对A的支持力F1=3T1,对B分析可知碗对B的支持力F2=3T2,据牛顿第三定律,A、B两球对碗的压力大小之比为1:
14、1故B项错误故选C。2(2023安徽淮北统考一模)如图所示,A、B两小球带等量异种电荷,电荷量为q,A球被一根绝缘轻绳系于O点,B球固定在绝缘轻杆上,两球稳定时位于同一高度,轻绳与竖直方向夹角为60。已知两球质量均为m,重力加速度为g,静电力常量为k。则下列说法正确的是()A.A、B两球距离k3mgB.OA绳拉力大小为3mgC.B球对轻杆的作用力大小为2mgD.若B球电荷量变为原来的2倍,稳定后,A、B间库仑力大小变为原来的2倍【答案】C【解析】AB对A球分析,受重力mg、绳的拉力T和库仑力F,由平衡条件得Tsin60=F=kq2r2Tcos60=mg解得F=3mg,T=2mg,r=kq23m
15、g故AB错误;C对B球分析,受重力mg、库仑力F和轻杆的作用力N,由平衡条件得N=F2+mg2=3mg2+mg2=2mg4根据牛顿第三定律可知B球对轻杆的作用力大小为2mg,故C正确;D若B球电荷量变为原来的2倍,稳定后,A球会绕O点转动使得轻绳与竖直方向夹角变大,A、B间距离变小,A、B间库仑力大小会大于原来的2倍,故D错误。故选C。3(2024陕西宝鸡统考一模)如图所示,三根长为L的直导线垂直纸面放置,它们所在位置的连线构成等边三角形,A、B连线处于竖直方向,电流方向向里,电流大小均为I,其中A、B电流在C处产生的磁感应强度的大小均为B0,C位于水平面上且处于静止状态,则C受到的静摩擦力是
16、()A.32B0IL,水平向左B.32B0IL,水平向右C.3B0IL,水平向左D.3B0IL,水平向右【答案】D【解析】如图所示电流A、B在C处产生的磁感应强度的大小分别均为B0,根据平行四边形定则,结合几何关系,可知电流在处合磁感应强度方向竖直向下,大小为BC=2B0cos30=3B0由左手定则可知,安培力方向水平向左,大小为F=3B0IL由于导线C位于水平面处于静止状态,所以导线C受到的静摩擦力大小为3BIL,方向水平向右。故选D。二、多选题二、多选题4如图所示,V型光滑挡板AOB之间放置有一质量均匀的球体,初始时系统处于静止状态,现将整个装置以O点为轴顺时针缓慢转动(AOB保持不变),
17、在AO由水平转动90到竖直的过程中,下列说法正确的是()A.挡板AO的弹力逐渐增大B.挡板AO的弹力先增大后减小5C.挡板BO的弹力逐渐增大D.挡板BO的弹力先增大后减小【答案】BC【解析】AB.支架转动过程中,对小球受力分析及各个力的夹角如图由拉密定理mgsin=NAsin=NBsin因为整个装置以O点为轴顺时针缓慢转动(AOB保持不变),故mgsin保持不变。在AO由水平转动90到竖直的过程中,从锐角增大到钝角,sin先增大后减小,故挡板AO的弹力先增大后减小,B正确,A错误;CD.从180减小到90,sin一直增大,故挡板BO的弹力一直增大,D错误,C正确。故选BC。5如图所示,倾斜直杆
18、OM可以在竖直面内绕O点转动,轻绳AB的A端与套在直杆上的光滑轻环连接,绳子中间某点C拴一重物,用手拉住绳的另一端B。初始时倾斜直杆OM固定在图中位置,BC水平,现用外力将OM杆缓慢旋转到竖直,并保持ACB大小和轻环在杆上的位置不变,在OM转动过程中()A.轻环所受细线的拉力逐渐增大B.直杆所受轻环压力逐渐减小C.绳BC的张力逐渐增大D.绳BC的张力先增大后减小【答案】BC【详解】以C点为研究对象,受力分析如图6由平衡条件和正弦定理有Tsin3=TACsin2=TBCsin1=k因为T=G且3始终不变,所以比值k不变。AB当OM转动过程中,1由锐角增大到90,22由90减小到某个锐角,所以si
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