2024版新教材高考数学一轮复习第8章平面解析几何第1节直线方程学案含解析新人教A版20230519165.doc
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1、2024版新教材高考数学一轮复习第8章平面解析几何第1节直线方程学案含解析新人教A版20230519165第8章 平面解析几何课程标准命题解读1.理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式2.掌握直线方程的几种形式,能根据两条直线的斜率及直线方程判定这两条直线平行或垂直3掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式,会求两条平行直线间的距离4.掌握确定圆的几何要素,掌握圆的标准方程与一般方程5.能判断直线与圆、圆与圆的位置关系6.掌握椭圆的定义、标准方程及简单几何性质7.了解抛物线与双曲线的定义、几何图形和标准方程,以及它们简单的几何性质.考查形式:一般为两个选择题或填空题和一个
2、解答题考查内容:直线和圆的位置关系,圆锥曲线标准方程的求解,椭圆、双曲线离心率的计算等几何性质,直线与圆锥曲线的位置关系,最值与范围问题,定点与定值问题,探索性问题或证明问题备考策略:(1)熟练掌握直线、圆、椭圆、双曲线和抛物线方程的求法(2)深刻理解圆锥曲线的定义,并能应用定义解决相关问题(3)在解决直线和圆锥曲线的位置关系问题时,要加强运算的训练,重视“设而不求”的思想方法的应用(4)掌握最值和范围、定点与定值、探索性问题等的一般解法和思想核心素养:数学抽象、数学运算.第一节直线方程一、教材概念结论性质重现1直线的倾斜角(1)定义:当直线l与x轴相交时,我们以x轴为基准,x轴正向与直线l向
3、上的方向之间所成的角叫做直线l的倾斜角当直线l与x轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为0.(2)范围:直线的倾斜角的取值范围为0a180.2斜率公式(1)我们把一条直线的倾斜角的正切值叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母k表示,即ktan .(2)倾斜角是90的直线没有斜率,倾斜角不是90的直线都有斜率(3)若P1(x1,y1),P2(x2,y2)在直线l上,且x1x2,则直线l的斜率k.斜率公式与两点的顺序无关,即两纵坐标和两横坐标在公式中的次序可以同时调换就是说,如果分子是y2y1,那么分母必须是x2x1;反过来,如果分子是y1y2,那么分母必须是x1x2.3直线方程的五种形式名称方程适用
4、范围点斜式yy0k(xx0)不含直线xx0斜截式ykxb不含垂直于x轴的直线两点式不含直线xx1(x1x2)和直线yy1(y1y2)截距式1不含垂直于坐标轴和过原点的直线一般式AxByC0(A2B20)所有的直线都适用(1)求直线方程时,若不能判断直线是否具有斜率,应对斜率存在与不存在加以讨论(2)“截距式”中截距不是距离,在用截距式时,应先判断截距是否为0.若不确定,则需分类讨论二、基本技能思想活动体验1判断下列说法的正误,对的打“”,错的打“”(1)坐标平面内的任何一条直线均有倾斜角与斜率()(2)直线的倾斜角越大,其斜率就越大()(3)斜率相等的两直线的倾斜角不一定相等()(4)不经过原
5、点的直线都可以用1表示()(5)经过任意两个不同的点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线都可以用方程(yy1)(x2x1)(xx1)(y2y1)表示()2直线xy10的倾斜角为()A30B45 C120D150B解析:由题得,直线yx1的斜率为1.设其倾斜角为,则tan 1.又0180,故45.故选B.3如果AC0,且BC0,在y轴上的截距0,故直线经过第一、二、四象限,不经过第三象限4已知A(3,5),B(4,7),C(1,x)三点共线,则x_.3解析:因为A,B,C三点共线,所以kABkAC,所以,所以x3.5过点P(2,3)且在两轴上截距相等的直线方程为_3x2y0或xy50解析
6、:当纵、横截距为0时,直线方程为3x2y0;当截距不为0时,设直线方程为1,则1,解得a5,直线方程为xy50.考点1直线的倾斜角与斜率基础性1若图中的直线l1,l2,l3的斜率分别是k1,k2,k3,则有()Ak1k2k3Bk3k1k2Ck3k2k1Dk2k30,k20,k3k2.综上可知k2k3k1.故选D2直线l经过点A(1,2),在x轴上的截距的取值范围是(3,3),则其斜率k的取值范围是()A BC(,1) D(,1)D解析:设直线的斜率为k,则直线方程为y2k(x1),直线在x轴上的截距为1.令313,解不等式得k.3已知直线的方程为xsin y10,R,则直线l的倾斜角的取值范围
7、是()ABC DB解析:因为直线l的方程为xsin y10,所以yx,即直线的斜率k.由1sin 1,得k.又直线的倾斜角的取值范围为0,),由正切函数的性质可得,直线的倾斜角的取值范围为.4若直线l经过A(3,1),B(2,m2)(mR)两点,则直线l的倾斜角的取值范围是_解析:直线l的斜率k1m21,所以ktan 1.又ytan 在上单调递增,因此.1倾斜角与斜率k的函数关系ktan ,求倾斜角或斜率范围时,可结合图象解题2斜率的两种求法(1)定义法:若已知直线的倾斜角或的某种三角函数值,一般根据ktan 求斜率(2)公式法:若已知直线上两点A(x1,y1),B(x2,y2),一般根据公式
8、k(x1x2)求斜率考点2求直线的方程基础性根据所给条件求直线的方程:(1)直线过点(4,0),倾斜角的正弦值为;(2)直线过点(3,4),且在两坐标轴上的截距之和为12;(3)直线过点(5,10),且到原点的距离为5.解:(1)由题设知,该直线的斜率存在,故可采用点斜式设倾斜角为,则sin (00,b0)因为直线l经过点P(4,1),所以1.(1)因为12,所以ab16,当且仅当a8,b2时等号成立所以,当a8,b2时,AOB的面积最小此时直线l的方程为1,即x4y80.(2)因为1(a0,b0),所以|OA|OB|ab(ab)5529,当且仅当a6,b3时等号成立,所以当|OA|OB|取最
9、小值时,直线l的方程为1,即x2y60.求解与最值有关的直线方程问题的一般步骤(1)设出直线方程,建立目标函数(2)利用基本不等式、一元二次函数求解最值,得出待定系数(3)写出直线方程考向2由直线方程求参数的值或范围已知直线l1:ax2y2a4,l2:2xa2y2a24.当0a2时,直线l1,l2与两坐标轴围成一个四边形,当四边形的面积最小时,实数a_.解析:由题意知直线l1,l2恒过定点P(2,2),直线l1的纵截距为2a,直线l2的横截距为a22,所以四边形的面积S2(2a)2(a22)a2a4.又0a2,所以当a时,四边形的面积最小由直线方程求参数的值或取值范围的注意事项(1)注意寻找等
10、量关系或不等关系注意点在直线上,则点的坐标适合直线的方程,再结合函数的单调性或基本不等式求解(2)注意直线恒过定点问题1如图,在两条互相垂直的道路l1,l2的一角,有一根电线杆,电线杆底部到道路l1的垂直距离为4米,到道路l2的垂直距离为3米现在要过电线杆的底部靠近道路的一侧修建一条人行直道,使得人行道与两条垂直的道路围成的直角三角形的面积最小,则人行道的长度为_米10解析:如图,建立平面直角坐标系,设人行道所在直线方程为y4k(x3)(k0),所以A,B(0,43k),所以ABO的面积S(43k).因为k0,所以9k224,当且仅当9k,即k时取等号此时,A(6,0),B(0,8),所以人行
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