【语文课件】《林教头风雪山神庙》 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.pptx

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1、林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场水浒传第十回施耐庵施耐庵（1296-1370）原原名名彦彦端端，字字肇肇瑞瑞，号号子子安安，别别号号耐耐庵庵。元元末末明明初初人人。曾曾考考中中进士，做过两年官，后来弃官回乡闲居，从事写作。进士，做过两年官，后来弃官回乡闲居，从事写作。水水浒浒也也称称水水浒浒传传、忠忠义义水水浒浒传传，中中国国四四大大古古典典名名著之一，其作者一般认为是元末明初施耐庵。著之一，其作者一般认为是元末明初施耐庵。水水浒浒是是我我国国文文学学史史上上第第一一部部以以农农民民起起义义为为题题材材的的优优秀秀长长篇篇章章回回小小说说。这这部部是是作作者者在

2、在民民间间传传说说、话话本本、杂杂剧剧的的基基础础上上创创作作而而成成的的，它它艺艺术术地地再再现现了了梁梁山山泊泊农农民民起起义义的的产产生生、发发展展经经过过、直直至至失失败败的的过过程程，歌歌颂颂了了以以宋宋江江为为首首的的起起义义英英雄雄的的反反抗抗斗斗争争精精神神，揭揭露露北北宋宋王朝朝政的黑暗腐败。王朝朝政的黑暗腐败。作者作品简介作者作品简介“水浒”什么意思什么意思？绵绵葛藟绵绵葛藟g li g li，在河之浒。，在河之浒。诗经诗经王风王风葛藟葛藟 浒：水边。浒：水边。水浒：水边。水浒：水边。水浒传：发生在水浒传：发生在水边水边的故事。的故事。即山东梁山泊。即山东梁山泊。The S

3、tory by the Water Margin （水边的故事水边的故事）水浒传水浒传忠义水浒传忠义水浒传1904年，德国出版了一本名叫年，德国出版了一本名叫鲁达上山始末记鲁达上山始末记 1927年，德国柏林出版了西方最早的年，德国柏林出版了西方最早的70回全书译回全书译本，名叫本，名叫强盗与士兵强盗与士兵，强盗与士兵强盗与士兵一书法文一书法文译本为译本为中国的勇士们中国的勇士们。1933年年美国出版的年年美国出版的All Men Are Brothers:Blood of the Leopard（四海之内皆兄弟四海之内皆兄弟）3个女人和个女人和105个男人的故事个男人的故事，英译本。，英译本

4、。3 3个女人和个女人和105105个男人的故事个男人的故事 扈三娘扈三娘顾大嫂顾大嫂孙二娘孙二娘孙二娘孙二娘一丈青一丈青扈三娘扈三娘 母夜叉母夜叉孙二娘孙二娘 母大虫母大虫顾大嫂顾大嫂花花和和尚尚鲁鲁智智深深小小旋旋风风柴柴进进行行者者武武松松托托塔塔天天王王晁晁盖盖智智多多星星吴吴用用及及时时雨雨宋宋江江豹豹子子头头林林冲冲 宋元时期，女真、蒙古贵族先后南侵，广大人民处于阶级和民族双宋元时期，女真、蒙古贵族先后南侵，广大人民处于阶级和民族双重压迫之下，重压迫之下，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写的：加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写的：“赤赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫

5、心内如汤煮，公子王孙把扇摇！日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！”（见（见水浒水浒第十六回）于是大大小小的农民起义接连地爆发。第十六回）于是大大小小的农民起义接连地爆发。他们把自己的生活经验和美好理想，寄寓于他们把自己的生活经验和美好理想，寄寓于“劫富济贫劫富济贫”“”“扶危济扶危济困困”的起义英雄形象中。于是关于水浒的故事，便越流传越丰富。元的起义英雄形象中。于是关于水浒的故事，便越流传越丰富。元末明初施耐庵等人在表现水浒故事的话本、杂剧等多种艺术形式创作末明初施耐庵等人在表现水浒故事的话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上，加工编写成了的基础上，加工编写成了水浒水浒

6、。背景介绍背景介绍1 1、相国寺里辱娇妻：、相国寺里辱娇妻：林冲和妻子一同到庙里还愿，结果妻子在大街上被人调戏，林林冲和妻子一同到庙里还愿，结果妻子在大街上被人调戏，林冲正要上前去打，一看是高太尉之子高衙内，手软了，不敢打冲正要上前去打，一看是高太尉之子高衙内，手软了，不敢打了，只是拿眼睛瞅着高衙内，众人劝散了二人。后来鲁智深赶了，只是拿眼睛瞅着高衙内，众人劝散了二人。后来鲁智深赶过来帮林冲打高衙内，却被林冲拦下了，林冲说：过来帮林冲打高衙内，却被林冲拦下了，林冲说：“不怕官，不怕官，只怕管，权且让他这一次只怕管，权且让他这一次”。林冲面对妻子受辱，选择了息事。林冲面对妻子受辱，选择了息事宁人

7、，选择了忍让，这是林冲的第一次忍！宁人，选择了忍让，这是林冲的第一次忍！前情提要前情提要2 2、富安设计再辱妻：、富安设计再辱妻：高衙内上次调戏林冲妻子不成，心有不甘，又令高俅的心腹、高衙内上次调戏林冲妻子不成，心有不甘，又令高俅的心腹、林冲的好友陆谦骗林冲外出饮酒，又让人谎称林冲喝醉了，骗林冲的好友陆谦骗林冲外出饮酒，又让人谎称林冲喝醉了，骗林娘子到陆谦家，想逼其就范，幸亏丫鬟锦儿通风报信，林冲林娘子到陆谦家，想逼其就范，幸亏丫鬟锦儿通风报信，林冲及时赶到，娘子才幸免于难！面对妻子的第二次受辱，面对如及时赶到，娘子才幸免于难！面对妻子的第二次受辱，面对如此的奇耻大辱，林冲依然不敢奋起反抗，依

8、然选择了隐忍，这此的奇耻大辱，林冲依然不敢奋起反抗，依然选择了隐忍，这是他的第二次忍！是他的第二次忍！前情提要前情提要3 3、白虎堂上设毒计：、白虎堂上设毒计：高衙内两次调戏失败后，深知如果不除掉林冲，自己是得不到高衙内两次调戏失败后，深知如果不除掉林冲，自己是得不到林娘子的，于是串通高俅，欲置其于死地。高俅事先暗中命人林娘子的，于是串通高俅，欲置其于死地。高俅事先暗中命人将自己的宝刀卖与林冲，之后让人以看刀为名将林冲带入太尉将自己的宝刀卖与林冲，之后让人以看刀为名将林冲带入太尉府，欺负林冲不认识路，把他带入了白虎节堂，白虎堂是军机府，欺负林冲不认识路，把他带入了白虎节堂，白虎堂是军机重地，林

9、冲这等下级军官是没有资格进入的，更不许带刀进入，重地，林冲这等下级军官是没有资格进入的，更不许带刀进入，等林冲惊觉时为时已晚，高俅突然出现，诬陷林冲携刀欲行刺等林冲惊觉时为时已晚，高俅突然出现，诬陷林冲携刀欲行刺自己，把他送交开封府发落，开封府尹明知林冲冤屈，但迫于自己，把他送交开封府发落，开封府尹明知林冲冤屈，但迫于高太尉威势仍判定林冲脊杖二十，刺配沧州。高太尉威势仍判定林冲脊杖二十，刺配沧州。前情提要前情提要4 4、野猪林中谋性命：、野猪林中谋性命：林冲被刺配沧州途中，由公差董超和薛霸二人押送，这两个人林冲被刺配沧州途中，由公差董超和薛霸二人押送，这两个人早已被高俅收买，要在赴沧州途中的野

10、猪林害死林冲，幸被鲁早已被高俅收买，要在赴沧州途中的野猪林害死林冲，幸被鲁智深救了，林冲又一次死里逃生，这是他的第四次智深救了，林冲又一次死里逃生，这是他的第四次“忍忍”！前情提要前情提要相国寺相国寺白虎堂白虎堂野猪林野猪林草料场草料场后情剧透后情剧透林冲林冲刺配刺配沧州后被派去管理天王堂。不久陆虞候又贿沧州后被派去管理天王堂。不久陆虞候又贿买沧州的管营、差拨，调林冲去草料场，想借机烧死林冲，买沧州的管营、差拨，调林冲去草料场，想借机烧死林冲，林冲被逼无路可走，终于走上了杀人报仇的道路，这便是林冲被逼无路可走，终于走上了杀人报仇的道路，这便是节选部分的情节节选部分的情节。后来林冲辗转到柴进家，

11、躲避官。后来林冲辗转到柴进家，躲避官府的追捕。由于官兵府的追捕。由于官兵追杀很紧，柴进就把追杀很紧，柴进就把他介绍到梁山泊白衣他介绍到梁山泊白衣秀士秀士王伦王伦那里去。从那里去。从此以后林冲才加入到此以后林冲才加入到农民起义的队伍中去。农民起义的队伍中去。第一课时第一课时 初识林冲初识林冲 概括情节概括情节 学习目标学习目标（1 1）通过）通过林冲林冲故事，对故事，对水浒传水浒传有初步认识有初步认识（2 2）在理清情节结构在理清情节结构的基础上，分析人物性格变化的过程。的基础上，分析人物性格变化的过程。（3 3）了解文中主要）了解文中主要人物林冲的性格特点人物林冲的性格特点以及小说刻画这个人以

12、及小说刻画这个人物所运用的物所运用的描写方法描写方法。（4 4）体会）体会环境描写环境描写在小说塑造人物形象，推动情节发展，表在小说塑造人物形象，推动情节发展，表现主题方面的作用。现主题方面的作用。（5 5）把握小说）把握小说官逼民反、反封建主义的主题官逼民反、反封建主义的主题。读课文读课文 探讨一探讨一 复复述述故故事事，并并试试着着用用简简短短的的句句子子概概括括情情节节结结构构（序序幕幕、开开端端、发发展展、高高潮潮和和结结局局），故事情节故事情节 序幕序幕 林教头沧州遇旧知（林教头沧州遇旧知（1 1）开端开端 陆虞候密谋害林冲（陆虞候密谋害林冲（2 25 5）发展发展 林教头接管草料场

13、（林教头接管草料场（6 69 9）高潮结局高潮结局 林教头杀敌山神庙（林教头杀敌山神庙（10101212）沧州遇旧沧州遇旧密谋害林冲密谋害林冲买刀寻仇买刀寻仇接管草料场接管草料场夜宿山神庙夜宿山神庙刺杀仇敌刺杀仇敌情节复述读课文读课文 探讨二探讨二 林林冲冲是是水水浒浒里里一一个个有有代代表表性性的的人人物物，是是一一个个由由安安于于现现状状的的小小官官吏吏被被逼逼上上梁梁山山的的典典型型。他他的的性性格格是是怎样随着情节的推进而变化发展的？怎样随着情节的推进而变化发展的？【分析第一部分】【分析第一部分】【分析第一部分】【分析第一部分】林教头路遇李小二林教头路遇李小二（序幕）（序幕）1 1.此

14、部分中对林冲和李小二相识经历的插叙和林冲李小二的对此部分中对林冲和李小二相识经历的插叙和林冲李小二的对话在情节上的作用是什么？话在情节上的作用是什么？交代主要人物、事情起因。交代主要人物、事情起因。点明林冲与高俅的尖锐矛盾。点明林冲与高俅的尖锐矛盾。说明林、李亲密关系，为后文李小二感恩图报埋下伏笔。说明林、李亲密关系，为后文李小二感恩图报埋下伏笔。2 2.林冲被高俅陷害，仍称仇人为林冲被高俅陷害，仍称仇人为“高太尉高太尉”，并对李小二，并对李小二“坦坦言言”，自己是，自己是“罪囚罪囚”，体现了林冲怎样的性格特点？，体现了林冲怎样的性格特点？对诬陷自己的人不气愤、痛恨，还恭敬地称作对诬陷自己的人

15、不气愤、痛恨，还恭敬地称作“高太尉高太尉”，甚至认为，甚至认为是自己冒犯了他才受了官司。这既表现了林冲的是自己冒犯了他才受了官司。这既表现了林冲的善良安分善良安分，也表现了，也表现了他他忍受屈辱、性格软弱的忍受屈辱、性格软弱的一面。一面。对仇人有所怀疑，却失去了应有的警惕性。对仇人有所怀疑，却失去了应有的警惕性。【分析第二部分】【分析第二部分】【分析第二部分】【分析第二部分】陆虞候密谋害林冲陆虞候密谋害林冲（开端）（开端）听说陆虞听说陆虞候候又来害自己，林冲有哪些表现？这表明他有又来害自己，林冲有哪些表现？这表明他有怎样的性格？怎样的性格？大惊大惊马上意识到马上意识到“那泼贱贼那泼贱贼”是要来

16、害自己是要来害自己 气愤气愤休要撞着我，只叫他骨肉为泥！休要撞着我，只叫他骨肉为泥！复仇复仇上街买刀，带在身上，团团寻了一日上街买刀，带在身上，团团寻了一日性格刚烈性格刚烈嫉恶如仇嫉恶如仇松懈松懈街上寻了三五日，不见动静，就街上寻了三五日，不见动静，就“自心下慢自心下慢”反抗不坚决反抗不坚决委曲求全委曲求全将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了，带了钥匙，信步投东【分析第三部分】【分析第三部分】【分析第三部分】【分析第三部分】接管草料场接管草料场（发展）（发展）林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争，这个思想性格的转变是怎样完成的？先看出门买酒的一

17、段细节描写：细心缜密【分析第四部分】【分析第四部分】【分析第四部分】【分析第四部分】【分析第四部分】【分析第四部分】杀敌山神庙杀敌山神庙（高潮、结局）（高潮、结局）放下花枪、葫芦在雪里；把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。买酒回来，发现草厅被雪压倒了，又有一段细节描写1.写林冲的责任心。虽然他此时站在大雪迷漫之中，不知道今晚安身何处，但是，他先想到的是草料场的安全：搬开、探、摸。认定安全了，才想“怎生安排”自己：卷、挑、锁。2.写林冲的软弱。没有怨恨，没有激愤（管营不是说可以弄些盘缠吗），将就着过。3.埋下伏笔。起火是人为。1 1.伏笔。伏笔。为下文为下文“用手推门，却被

18、石头靠住了用手推门，却被石头靠住了”埋下了伏笔，埋下了伏笔，陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话，林冲躲在庙内听得一陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话，林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变。清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变。2 2.继续写性格。继续写性格。一个临时栖身地，他都有一种恭敬、一种小心。一个临时栖身地，他都有一种恭敬、一种小心。【分析第四部分】【分析第四部分】【分析第四部分】【分析第四部分】杀敌山神庙杀敌山神庙（高潮、结局）（高潮、结局）林冲进了山神庙，林冲进了山神庙，“入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石入得庙门，再把门掩上。旁边止有一

19、块大石头，掇将过来靠了门。头，掇将过来靠了门。”，作者为什么要描写这么一个细节？，作者为什么要描写这么一个细节？【分析第四部分】【分析第四部分】【分析第四部分】【分析第四部分】杀敌山神庙杀敌山神庙（高潮、结局）（高潮、结局）再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了，被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。结尾一句：绝地反击，奋起反抗撞破天罗归水浒，掀开地网上梁山 由任人宰割的草民，变成横行江湖的英雄。他们不但掌握了自己的命运，还在相当程度上影响了他人的命运，甚至国家的命运。小结：从情节看林冲性格的发展变化小结：从情节看林冲性格的发展变化情情节节性性格格街头遇旧街头遇旧善良

20、安分善良安分忍受屈辱忍受屈辱阴谋陷害阴谋陷害反抗不坚决反抗不坚决委曲求全委曲求全到草料场到草料场逆来顺受逆来顺受随遇而安随遇而安雪夜复仇雪夜复仇 奋起反抗奋起反抗陆陆谦谦到到来来亲亲闻闻阴阴谋谋不不见见消消耗耗 自心下慢自心下慢忍忍怒怒安安反反武艺高强，扶危济困武艺高强，扶危济困正直善良，侠肝义胆正直善良，侠肝义胆忍辱负重，随遇而安忍辱负重，随遇而安忍无可忍，反抗杀敌忍无可忍，反抗杀敌林冲的人物形象一逼一逼相国寺里辱娇妻相国寺里辱娇妻 二逼二逼白虎堂上设奸计白虎堂上设奸计 三逼三逼野猪林中谋性命野猪林中谋性命 四逼四逼火烧草场断后路火烧草场断后路 林冲是北宋京城八十万禁军教头，有一定的社会地位

21、。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活，广大的劳动群众更是痛苦不堪，这就说明了北宋王朝的黑暗腐败。林冲性格的转变关键是一个“逼”字。正是由于封建统治阶级残害人民，人民群众才不得不进行反抗斗争，这表明了封建社会受压迫者反抗的必然性。“官逼民反”，林冲就是体现这个主题的典型例子。林冲性格变化揭示主题林冲性格变化揭示主题 分析环境描写的作用分析环境描写的作用第二课时第二课时找一找，文章中直接描写风雪的语句有几处？作用是什么找一找，文章中直接描写风雪的语句有几处？作用是什么?正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下 一天大雪来。一天大雪来。渲染

22、气氛渲染气氛矛盾冲突正在酝酿矛盾冲突正在酝酿；雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。预示预示气氛趋于紧张气氛趋于紧张 看那雪，到晚越下得紧了。看那雪，到晚越下得紧了。烘托出烘托出高潮的来临高潮的来临。间接描写风雪的文字有哪些？间接描写风雪的文字有哪些？通过环境描写衬托风雪。通过环境描写衬托风雪。林冲看住处草屋时，只见：林冲看住处草屋时，只见：“四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。得动。”林冲沽酒回到草料场，林冲沽酒回到草料场，“那两间草厅已被雪压倒了。那两间草厅已被雪压倒了。”写的是草屋，写的是

23、草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。给人的印象却是风很猛，雪很大。环境描写环境描写通过人的动作、感觉写风雪通过人的动作、感觉写风雪。写林冲在草屋内写林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷向了一回火，觉得身上寒冷”用人物用人物感觉感觉暗写风雪。暗写风雪。写写林冲到山神庙里，林冲到山神庙里，“先先取取下毡笠子，把身上的雪下毡笠子，把身上的雪抖抖了了”，上盖白布，上盖白布衫也衫也“早有五分湿了早有五分湿了”。因为风雪大，天气冷，所以吃酒时，林。因为风雪大，天气冷，所以吃酒时，林“把把被被扯扯来来盖盖了半截身了半截身”。用人物用人物动作动作暗写风雪。暗写风雪。渲染气氛。渲染气氛。推动情节发展。推动情节

24、发展。烘托人物。烘托人物。表现主题。表现主题。小结：风雪的描写有什么作用？小结：风雪的描写有什么作用？彤云、朔风、大雪，彤云、朔风、大雪，渲染渲染了一种了一种的气氛，的气氛，很好地很好地烘托烘托了人物了人物的心情和的心情和的处境。的处境。当林冲在风雪中大踏步走上反抗道路时，风雪衬托当林冲在风雪中大踏步走上反抗道路时，风雪衬托了一个了一个的英雄形象。的英雄形象。凄冷、悲凉、苍茫、雄浑凄冷、悲凉、苍茫、雄浑沉郁沉郁危机四伏危机四伏孤独、悲壮、坚定、勇敢孤独、悲壮、坚定、勇敢小说阅读方法指导：环境描写小说阅读方法指导：环境描写 环环境境描描写写是是对对人人物物活活动动的的环环境境描描写写和和事事情情

25、发发生生的的背景的描写，它包括自然环境描写和社会环境描写。背景的描写，它包括自然环境描写和社会环境描写。（1 1）自自然然环环境境描描写写，也也叫叫做做景景物物描描写写，主主要要是是对对人人物物活活动动的的时时间间、地地点点、季季节节、气气候候以以及及花花鸟鸟虫虫鱼等场景的描写。鱼等场景的描写。（2 2）社社会会环环境境描描写写，主主要要是是对对人人物物活活动动的的具具体体环环境、处所、氛围以及人际关系的描写境、处所、氛围以及人际关系的描写。43环境描写的常见题型环境描写的常见题型:在文中准确地在文中准确地找出找出描写环境的描写环境的句子句子.就指定的环境描写就指定的环境描写说出其作用说出其作

26、用。分析分析环境描写对环境描写对塑造人物或表现主题塑造人物或表现主题所起到的所起到的作用作用；依据文章内容发挥想象续写或独立依据文章内容发挥想象续写或独立写作写作一段环境描写。一段环境描写。社会环境社会环境答题时必须结合时代背景，指出相关语句揭示了答题时必须结合时代背景，指出相关语句揭示了什么样的社会现实。什么样的社会现实。第一步：分析环境本身的特点 自然环境自然环境描写答题时，要紧扣其表现了怎样的地域风格，描写答题时，要紧扣其表现了怎样的地域风格，提示了什么时间、季节，渲染营造了怎样的氛围等提示了什么时间、季节，渲染营造了怎样的氛围等。第二步：分析环境描写与人物的关系第二步：分析环境描写与人

27、物的关系 分析环境描写要看它对刻画人物起到什么作用，具体如下：衬托人物心理 交代人物身份 表现人物性格第三步：分析环境描写对情节的作用 环境描写推动着故事情节的发展，为下文埋环境描写推动着故事情节的发展，为下文埋伏笔，作铺垫。伏笔，作铺垫。本文是最好的示例本文是最好的示例 第四步：深化文章中心（主题）叙事类文章中的景物描写最终都是为了深化文章的主题，答题时必须要结合文章中心（主题）来达。（3）环境描写的作用主要有：）环境描写的作用主要有：分析角度：环境、人物、情节、主题分析角度：环境、人物、情节、主题1 1、交待故事发生的时间、地点，为人物活动提供具体的背景。、交待故事发生的时间、地点，为人物

28、活动提供具体的背景。2 2、渲染故事气氛，奠定情感基调、渲染故事气氛，奠定情感基调 3 3、交代人物身份，表现人物性格，烘托人物形象，揭示人物心境、交代人物身份，表现人物性格，烘托人物形象，揭示人物心境4 4、推动情节发展，为后文作铺垫、推动情节发展，为后文作铺垫5 5、暗示社会环境，揭示社会本质、暗示社会环境，揭示社会本质6 6、深化作品主题、深化作品主题细节描写拓展练习第三课时第三课时读课文，探讨一读课文，探讨一 作品中在写风雪的同时，多次提到作品中在写风雪的同时，多次提到“火火”，渲染，渲染了怎样的氛围，烘托了人物怎样的情感？是怎样推了怎样的氛围，烘托了人物怎样的情感？是怎样推动故事情节

29、发展的？动故事情节发展的？【分析探究分析探究】：草料场是最怕火的地方，作者偏偏在最怕火的草料场是最怕火的地方，作者偏偏在最怕火的地方不厌其烦地写地方不厌其烦地写“火火”。林林冲冲第第一一次次推推开开草草料料场场的的大大门门，一一眼眼就就看看见见一一个个老老军军在在“向向火火”。这这个个老老军军向向林林冲冲进进行行交交割割时时，特特地地将将“火火盆盆”借借给给林林冲冲；林林冲冲在在床床上上放放下下包包裹裹被被卧卧，就就坐坐下下生生起起“焰火焰火”来了。来了。接着写林冲为了御寒要去沽酒，就随手接着写林冲为了御寒要去沽酒，就随手“将火炭盖了将火炭盖了”。等等到到林林冲冲沽沽酒酒回回来来，见见草草厅厅

30、被被大大雪雪压压倒倒时时，林林冲冲首首先先担担心心“恐恐怕怕火火盆盆内内有有火火炭炭延延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了”。写写“火火盆盆”“”“火火炭炭”“”“火火种种”，连连续续而而来来的的“火火”字字，都都完完全全灭灭了了，连连一一点点火火星星都都没没有有了了。但但随随之之而而来来的的却却是是冲冲天天的的大大火火。这这一一笔笔交交代代尤尤为为重重要要，说说明明草草料料场场里里将要烧起的大火，决不是将要烧起的大火，决不是“火盆火盆”中的火蔓延而起的，肯定是别有用心的纵火。中的火蔓延而起的，肯定是别有用心

31、的纵火。作者所描写的作者所描写的“火火”，作用有三，作用有三衬托风雪之大衬托风雪之大。“火火”越是不断地出现，我们越是能感受到风的刺骨，雪的猛烈。越是不断地出现，我们越是能感受到风的刺骨，雪的猛烈。表表现现人人物物性性格格。精精心心描描写写“火火”和和“雪雪”这这两两种种互互不不相相容容的的事事物物，具具有有一一定定的的象象征意义，暗示着林冲和高俅、陆谦等人是水火不相容的。征意义，暗示着林冲和高俅、陆谦等人是水火不相容的。推推动动情情节节的的发发展展。通通过过火火，作作者者不不断断地地设设疑疑解解疑疑，使使情情节节不不断断向向高高潮潮发发展展，冲冲天天的大火燃烧之时，也正是故事情节的高潮到来之

32、时。的大火燃烧之时，也正是故事情节的高潮到来之时。读课文，探讨二读课文，探讨二文中的文中的细节描写细节描写很巧妙，请举例赏析。很巧妙，请举例赏析。细节欣赏一：细节欣赏一：“掇掇”之妙之妙 “入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇掇将过来靠了门。将过来靠了门。”“掇掇”大石的细节真实吗？这一细节有何妙处？大石的细节真实吗？这一细节有何妙处？（1 1）“无巧不成书无巧不成书”，这是真相大白的情节需要；，这是真相大白的情节需要；从从后后文文“再再看看一一看看，拾拾得得他他一一两两块块骨骨头头回回京京，府府里里见见太太尉尉和和衙衙内内时时，也也道道我我们

33、们会会干干事事”，可可知知这这“一一个个”是是陆陆谦谦，他他并并不不真真想想到到庙庙中中避避风风雪雪，只只求求结结果果了了林林冲冲好好邀邀功功请请赏赏。促促使使林林冲冲活活命命的的是是一一场场大大雪雪，而而促促使使林林冲冲识识破破仇仇人人阴阴谋谋的的关关键键是是“掇掇”大大石石的的细细节节。一一场场风风雪雪，把把仇仇人人赶赶到到眼眼前前；一一块块大大石石，为为下下文文“用用手手推推门门，却却被被石石头头靠靠住住了了”埋埋下下伏伏笔笔，又又把把林林冲冲与与仇仇敌敌隔隔开开，致致使使门门外外讲讲真真相相肆肆无无忌忌惮惮，门门内内听听真真相一清二楚，门外放火嫁祸，门内忍无可忍，此相一清二楚，门外放火

34、嫁祸，门内忍无可忍，此“掇掇”完成林冲性格上的转变。完成林冲性格上的转变。（2 2）林林冲冲曾曾是是东东京京八八十十万万禁禁军军教教头头，从从他他轻轻易易杀杀掉掉三三个个小小人人可可知知他他武武艺艺高高强强，本本领领过人；过人；细节欣赏二细节欣赏二 ：“闪闪”之妙之妙 小说开篇是怎样通过李小二的眼睛描写两个来店人的情态细节的？小说开篇是怎样通过李小二的眼睛描写两个来店人的情态细节的？有什么作用？有什么作用？小小说说开开篇篇写写李李小小二二看看见见两两个个来来店店里里的的人人“不不尴尴尬尬”：一一人人“闪闪将将进进来来”，“随随后后又又一一人人闪闪入入来来”；离离开开时时，又又“低低着着头头”。

35、两两个个“闪闪”字字，一一个个“低低”字字，把把人人物物鬼鬼鬼鬼祟祟祟祟的的举举动动活活灵灵活活现现地地表表现现了了出出来来，属属于于情情态态细细节节描描写写。这这些些描描写写为为情情节节的的发发展展布布下下疑疑阵阵，推推动动了了情情节节的的发发展展，让让人为林教头的命运担心。人为林教头的命运担心。细节欣赏三细节欣赏三 林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，“将火炭将火炭盖盖了了把两扇草场门反把两扇草场门反拽拽上上锁锁了；了；草草厅厅被被雪雪压压倒倒后后，林林冲冲“恐恐怕怕火火盆盆内内有有火火炭炭延延烧烧起起来来”，便便“探探半半身身入入去去摸摸时时，火盆内火种都被雪

36、水浸灭了火盆内火种都被雪水浸灭了”，这才，这才“把门把门拽拽上，上，锁锁了了”，到山神庙里去安身。，到山神庙里去安身。这一系列动作这一系列动作细节描写细节描写有什么作用？有什么作用？这这些些动动作作细细节节一一方方面面表表现现了了林林冲冲安安分分守守己己、办办事事谨谨慎慎的的性性格格，另另一一方方面面也也告告诉诉读读者者，草草料料场场起起火火的的原原因因并并不不是是因因为为林林冲冲疏疏忽忽，使使情情节节发发展展合合情情合理。合理。翻身回来翻身回来林冲喝声道：林冲喝声道：“”劈胸只一提，丢翻在雪地劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上上，把枪搠在地里

37、，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着搁着把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜剜，七窍迸出血来，七窍迸出血来，将心肝提在手里将心肝提在手里 作者用洗练的文字生动地再现了林冲杀敌时的干脆利落，作者用洗练的文字生动地再现了林冲杀敌时的干脆利落，是他多年心中怒火的总爆发，体现出一向隐忍的林冲奋起的反是他多年心中怒火的总爆发，体现出一向隐忍的林冲奋起的反抗，与抗，与“官逼民反官逼民反”的主题相映合。的主题相映合。细节欣赏四：细节欣赏四：“剜剜”字之妙字之妙 有的细节描写生动具体地表现出人物的性格。有的细节描写则使故事情节前呼后应，使作品布局更加严谨。作用：显示人物性格；推动情节发展；揭示文章主题。英英雄雄末末路路怎怎能能安安家家乐乐业业世世道道凄凄凉凉何何不不揭揭竿竿而而起起逼上梁山逼上梁山