(34)--10.1 String类的常用方法课件.ppt

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1、让IT教学更简单，让IT学习更有效第十周Java常用实用类让IT教学更简单，让IT学习更有效目录10.110.1 String类的常用方法类的常用方法10.210.2 字符串与字符、字节数组间的转换字符串与字符、字节数组间的转换10.310.3字符串与字符、字节数组间的转换字符串与字符、字节数组间的转换10.410.4StringBuffer类的常用方法类的常用方法10.610.610.510.5Date类、类、Calendar类与类与DateFormat类类StringTokenizer类的用法类的用法让IT教学更简单，让IT学习更有效10.1String类常用方法 String类的初始化类

2、的初始化Java中定义了中定义了String类来封装字符串，并提供了类来封装字符串，并提供了一系列操作字符串的方法，它们都位于一系列操作字符串的方法，它们都位于java.lang包中，因此不需要导包就可以直接使用。包中，因此不需要导包就可以直接使用。在操作在操作String类之前，首先需要对类之前，首先需要对String类进行类进行初始化，在初始化，在Java中可以通过以下两种方式对中可以通过以下两种方式对String类进行初始化，具体如下：类进行初始化，具体如下：让IT教学更简单，让IT学习更有效10.1String类常用方法String类的初始化类的初始化 通过以下两种方式对通过以下两种方

3、式对String类进行初始化，具体如下类进行初始化，具体如下:1、使用字符串常量直接初始化一个、使用字符串常量直接初始化一个String对象，具对象，具体代码如下体代码如下：2、使用、使用String的构造方法初始化字符串对象的构造方法初始化字符串对象让IT教学更简单，让IT学习更有效1public int length():获取一个字符串的长度。例如：String tom=“我们是学生”；int n1,n2;n1=tom.length();n2=“你好abcd”.length();显示结果：10.1String类常用方法让IT教学更简单，让IT学习更有效2public boolean equ

4、als(String s):比较当前字符串对象的实体是否与参数s指定的字符串的实体相同。例如：String tom=new String(“we are students”);String boy=new String(“You are students”);String Jerry=new String(“we are students”);比较：tom.equals(boy);tom.equals(Jerry);10.1String类常用方法让IT教学更简单，让IT学习更有效案例案例1 比较比较两个字符串两个字符串是否相等是否相等10.1String类常用方法/输出结果是输出结果是true

5、/输出结果是输出结果是false/输出结果是输出结果是true/输出结果是输出结果是false让IT教学更简单，让IT学习更有效3、public int indexOf(String s):从当前字符串的头开始检索字符串s，并返回首次出现s的位置,若没找到返回值为-1，其相关方法：p192页 indexOf(String s,int startpoint),lastIndexOf(String s)，例如：String tom=“I am a good cat”;tom.indexOf(“a”);tom.indexOf(“good”，2);tom.indexOf(“a”，7);tom.inde

6、xOf(“w”，2);/输出结果是2/输出结果是7/输出结果是13/输出结果是-1让IT教学更简单，让IT学习更有效8public String substring(int startpoint):获得一个当前字符串的子串 ,该子串是从当前字符串startpoint开始到最后。其相关方法：substring(int start,int end)该子字符串从当前字符串start开始到end-1结束。String tom=“I love tom”;String s=tom.substring(2);String s=tom.substring(2,5);/结果love tom/结果是lov让IT教学更简单，让IT学习更有效9public String trim():得到一个s去掉前后空格后的字符串对象。例如：String tom=“I love tom ”;System.out.println(tom.trim();/结果I love tom让IT教学更简单，让IT学习更有效谢谢 谢谢 观观 看看 ！