(6)--3.2点对点协议PPP计算机网络计算机网络.doc

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1、 学 院 教 案课题3.2 点对点协议PPP课时教学目的与要 求目的：通过本讲学习，了解PPP协议的相关知识。要求：了解因特网的点对点协议PPP的工作原理。教学重点与难 点重点：了解PPP协议的作用、特点和流程教学过程主 要 内 容 及 步 骤备 注一、 PPP 协议的特点（1）简单 （2）封装成帧 （3）透明性 （4）多种网络层协议 （5）多种类型链路 （6）差错检测 （7）检测连接状态 （8）最大传送单元 （9）网络层地址协商 二、 PPP 协议有三个组成部分 （1）一个将 IP 数据报封装到串行链路的方法。（2）链路控制协议 LCP (Link Control Protocol)。（3）

2、网络控制协议 NCP (Network Control Protocol)。 三、PPP 协议的帧格式（1）标志字段 F = 0x7E （符号“0x”表示后面的字符是用十六进制表示。十六进制的 7E 的二进制表示是 01111110）。（2）地址字段 A 只置为 0xFF。地址字段实际上并不起作用。（3）控制字段 C 通常置为 0x03。（4）PPP 有一个 2 个字节的协议字段。当协议字段为 0x0021 时，PPP 帧的信息字段就是IP 数据报。若为 0xC021, 则信息字段是 PPP 链路控制数据。若为 0x8021，则表示这是网络控制数据。 （5）透明传输问题 当 PPP 用在同步传

3、输链路时，协议规定采用硬件来完成比特填充（和 HDLC 的做法一样）。 当 PPP 用在异步传输时，就使用一种特殊的字符填充法。 教学过程四、PPP 协议的工作状态 当用户拨号接入 ISP 时，路由器的调制解调器对拨号做出确认，并建立一条物理连接。PC 机向路由器发送一系列的 LCP 分组（封装成多个 PPP 帧）。这些分组及其响应选择一些 PPP 参数，和进行网络层配置，NCP 给新接入的 PC机分配一个临时的 IP 地址，使 PC 机成为因特网上的一个主机。通信完毕时，NCP 释放网络层连接，收回原来分配出去的 IP 地址。接着，LCP 释放数据链路层连接。最后释放的是物理层的连接。 授课效果分析总结注： 教师每次课都要写一份教案，放在该次课讲稿前面。