2024年五四主题团日活动总结最新.docx
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1、2024年五四主题团日活动总结最新 五四主题团日活动总结8篇最新 五四青年节的一系列活动已经结束了,是时候做个活动总结,那么一起看看五四主题团日活动总结怎么写吧!下面给大家共享关于五四主题团日活动总结8篇最新,欢迎阅读! 五四主题团日活动总结篇1 20_年是“五四”运动_周年,为了纪念这个宏大的日子,我们学校开展了一系列的活动,让同学们发扬五四“爱国、进步、科学、民主”的精神,培育他们奋勉图强,报效祖国的志向。 一、开展“五四”评优及表彰活动。 为树立典型,争先创优,在全校形成学先进、赶先进的良好风气,引导学生自觉设计成长历程,担当成长责任,校团委在3月中下旬开展民主评议团员活动,在此基础上,
2、4月份在全校范围内开展20_年度评比表彰“五四”红旗团支部、优秀团支部、优秀共青团员、优秀共青团干部评比活动。 二、加强团组织发展,吸引先进青年学生加入共青团组织。 校团委主动推动团员意识主题教化,不断深化,引导广阔团员、青年自觉参加学校各项常规管理和建设,在学习中工作,在工作中学习,在服务中奉献。经学生本人自愿申请,团支部考察,校团委在4月11日18日进行了第六期团校学习,经班主任、年级部、年级团总支层层评定,最终审批确定汲取10名优秀青年学生为共青团员,安排在5月11日进行了入团宣誓仪式。 三、开展马湖学校第三届体育艺术节活动。 为充分展示我校体育、艺术教化成果,体现“人文见长、艺体特色”
3、的办学理念,发挥特性特长,激发学生自主创新精神,培育健康的审美情趣,提升学生文化素养,形成富有显明特色的校内文化,我校在4月份在全校范围内开展了第_届体育艺术节。艺术节主要分文化类、艺术类、体育类等三大类。此次活动受到了广阔师生的热情欢迎,并达到了寓教消遣的目的,学校确定将艺术节坚持开展下去,并办成学校的亮点活动。 四、开展特色主题团日活动。 每个班办一期以“五四精神”为主题的黑板报。 五四主题团日活动总结篇2 为了弘扬“五四”爱国主义精神,继承共青团优良传统,培育团结协作精神,丰富校内文化,增加同学们爱国、爱党、爱校的意识,丰富老师的精神生活和业余生活,增加团队意识和战斗力,推动学校各项事业
4、的全面发展,我校团委依据学校的实际,在五四前后进行了以下有意义的活动: (一)举办了_中学“童心向党”歌咏竞赛。 在“童心向党”歌咏竞赛”过程中,全校师生团聚一堂,全场充溢热忱洋溢的气氛,一首首激扬的歌声在师生们的四周回响,台上的同学们都唱出了热忱、唱出了朝气、唱出了我们_人的风采,台下的师生们也热忱高涨,为台上的同学送上一次又一次热情的掌声。在歌声、掌声中,竞赛完满结束,最终校团委曹书记代表学校发表了重要的讲话并请校长为获奖的班级颁奖,曹书记在讲话中寄望同学们能把活动中的热忱和朝气始终持续下去,提升班级的凝合力和亲和力,促进每一位同学的进步,使我们_人的风采得到进一步的提升,真正做到“走出_
5、门,无愧_人”。 (二)举办了_中学“五四”青年老师活动。 在座谈会上,几位青年老师结合自己的成长经验、教学体验以饱满的热忱,深情的感受,做了阅历沟通和发言,他们的阅历和取得的成果给与会青年老师很大的教化和激励。胡校长对全体青年老师提出了希望,指出了青年以后的发展方向,激励全体青年老师不断学习,不断进取,激励青年老师们主动参加到学校的建设和工作中去。其后还进行了篮球竞赛及“唱响_”ktv活动。 此次活动对推动学校各项事业的全面发展,丰富老师的精神生活和业余生活,丰富校内文化生活,增加团队意识和战斗力起到特别重要的作用,对推动我校的发展起到极大的促进作用。 (三)实行了新团员入团宣誓仪式暨团课。
6、 为进一步加强团员意识教化,增加新团员的光荣感和责任感,5月4日晚上,我校团委利用晚自习其次节课在多媒体教室实行了新团员入团宣誓仪式暨团课。学校领导、老团员代表、新团员共计100多人参与了此次活动。通过入团宣誓仪式及团课学习,全体同学都经验了一次心灵的洗礼,一次肃穆而庄重的爱国主义教化,增加了青年团员的使命感和责任感,强化了集体主义观念和为他人服务意识。全体参加的同学均表示以后以团员的标准严格要求自己,牢记入团誓词,用自己优异的成果来履行誓词,继承和发扬共青团的优良传统,保持团的先进性,成为严守纪律的模范、勤奋学习的模范、酷爱学校的模范,不断进取,自强不息,争取成为德才兼备的人才。 (四)开展
7、“唱响校内”爱国歌曲合唱竞赛。 “唱响校内”爱国歌曲大合唱竞赛在歌颂祖国激扬的歌声中拉开帷幕,在竞赛过程中,同学以饱满的精神面貌、高涨的参加热忱、宏亮的奇妙歌声,以及极具创意的队形改变,抒发了同学们的爱国情怀,唱响了学生们的热血青春,歌声或宛转,或激扬,或激昂,或高亢,或温婉,整个现场的气氛活跃,高潮迭起。初二2班的合唱国家出现的集体手语舞,把现场的气氛推向高潮;初一9班的团结就是力气唱出了全国人民上下一力,在青海玉树抗震救灾中所迸发出的爱国热忱,铿锵而激扬;初二3班的中国,中国,鲜红的太阳永不落等以近乎专业的唱法,道出了91年前那段岁月里的沧桑与激扬,追求与幻想。初一、初二级老师也进行了大合
8、唱表演,把现场现场的气氛推向极点。 通过精彩角逐,由初二(2)班和初一(1)班获得了合唱竞赛一等奖。竞赛在同学们热情的欢呼声、歌声和掌声中结束,也宣告了新团员入团宣誓仪式暨“唱响校内”爱国歌曲大合唱竞赛完满结束。 五四主题团日活动总结篇3 我们都知道,五四运动是一场彻底的轰轰烈烈的反帝反封建爱国运动。同时,它也是引领人们思想解放,开创新文化纪元的一个过程。 五四精神,我们可以把它作为一种风尚,一种传播新学问、新文化的潮流。有了它的存在,才能打开我们被封建思想尘封的心灵、禁锢的思想。它为我们打开了一个未知的世界,我们从中可以不断成长。最为重要的是,我认为它向我们提出了一种敢于变革、批判、创新的想
9、法。 这次团日活动,主动宣扬五四精神,提倡创新、变革、进步精神。 首先,是学习上的变革。我国的教化模式一贯是应试教化,一切都以老师所说为准,一切都以书本作为基础。试问一下,这真的就是好的吗?我们就真的能够进步吗?我们能够无限求知,探究真理吗?答案是否定的。每人个的思想都受到束缚,都被一种固有的模式固定,那么,只会有一种结果,一种思想。我们知道,人是一个主观的个体,每个人都是不同的,他们应当有自己的想法,不应当让他们的想法被扼杀在摇篮之中。应试教化的弊端是明显的,它会扼杀学生的思想、压缩学生的想象空间。作为一名学生,我们要有自我的思想!我们读书不是为了考试,而是为了充溢提高自己,我们的任何想法不
10、肯定都是错的,老师说的不肯定都是对的。我们要有敢于质疑的思想,做到不唯书、不唯上、只唯实。同时也要敢于突破,不断创新自我。 再者说来,无论做任何事,都是须要变通的而不是一层不变的,一层不变只会使人落后,落后于他人,落后于社会,最终其效益如何呢?对社会则无半点好处。 相反,如若不断的随着时间的改变而变更想法,在社会发生变更时,也不忘了与社会保持一样性,同时前进,这不是一种很好的方式么?社会是不断进步的,我们不能一层不变,也是须要跟着社会的脚步一起变更自我,一起创新自我。 在本次团日活动中,回顾历史,正视现状,展望将来。我信任,只要我们能够不断创新,学习更多的学问,在原有的基础上推陈出新,我们的科
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