2024年五一节活动创新方案.docx

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1、2024年五一节活动创新方案 五一节活动创新方案(精选12篇) 五一节活动创新方案要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作阅历，参考优秀的五一节活动创新方案样本能让你事半功倍，下面共享【五一节活动创新方案(精选12篇)】，供你选择借鉴。 五一节活动创新方案篇1 一、促销目的：利用黄金假期，进行大规模促销活动，提高产品销量，消化库存和换季产品，刺激渠道的活跃性，并有效驾驭消费者的顾客资料。 二、促销对象：顶瓜瓜的目标消费群 三、促销时间：5月1-7日，依据须要可适当提前或者延长促销区间，以保证促销活动量接触消费者 四、促销城市：全国顶瓜瓜零售网点。大型促销活动地点主要放在三级市场及平常销售业绩

2、不好的城市，这么做一可而已避开大面积的损害品牌形象，二是可以大幅度提高顶呱呱在当地的销售业绩和知名度。 五、促销方式：运用强有效的价格利器，采纳多重实惠组合，以造成彩棉革命和大普及的气概，凸显强势品牌和强势营销的风范。 六、促销主题：购物七天乐，每天都欢乐 副标题：四重大礼送你惊喜 七、促销产品：DEBEST各系列特价产品 八、促销操作： 促销策略： 为完成年前库存换季清销工作，本次促销活动以向消费者让利为主要操作手段;为了展示DEBEST品牌产品线的完整性，向消费者传达一线品牌的全面形象，所以此次促销活动将针对全部终端销售产品进行，依据产品的库存时间支配，库存产品折扣力度放大，以产生足够销量

3、，新上市产品适当让利，以与消费者终端接触为目的，并产生肯定的销售量; 促销形式： 本次活动考虑到在五一劳动节期间各大商场会针对女性消费者推出各种主题促销低价折让活动，为避开与这些活动混为一体，将实行三种促销内容叠加的方案，以四重大礼送你惊喜为主题副标，以多重利益吸引消费者购买： 1、曾经买过，肯定送!(第一重礼)假如您曾经买过顶瓜瓜产品，凭累积300元购物票据到营业网点换取彩棉袜一双。 2、现在来买，立即送!(其次重礼)五一七天，指定产品均享受五一欢乐价!新品8.8折，详见吊牌五一价，购任何顶瓜瓜产品满200元送内裤一条，折上再送! 3、特款特价，特殊送!(第三重礼)：公司将向经销商供应特价产

4、品，特价产品涵盖内衣、线衫、裤类、内裤、家居、衬衫等。特价产品详单及供货价、市场销售价由客服部供应。 4、即使不买，还能送!(第四重礼)：用女性比较感爱好的额外利益吸引女性消费者前来购买并进行产品接触。同时用一个高价值的美容用品做为一等奖奖品加强促销活动与女性目标消费者的心理需求关联，以此吸引消费者进行品牌接触，创建线下传播及尝试性购买的可能性。 规则设定：到顶呱呱专柜的即使不买东西只要情愿填写顾客资料的就可以参与抽奖活动。 奖品设置：一等奖价值400元的美容护肤品(也可用价值比较高的顶呱呱产品替代) 二等奖DEBEST彩棉内裤一条或等值DEBEST产品 三等奖DEBEST袜子一双或等值DEB

5、EST产品 注：一等奖数量设置为三位，但详细执行数量及执行价格可依据实际状况支配。此活动为女性消费者参与。一等奖奖品由经销商在当地选购，二等奖、三等奖数量设置由经销商依据当地顶瓜瓜平常销售状况预估而设定名额，抽奖箱由经销商自购，抽奖用的客户资料卡可以做成名片大小，材质就和名片材质一样即可，这由客户自己制作。 顾客资料卡设计(抽奖卡)参考： 注：购买特价品不再参与买赠活动，购买特价品和参与买赠活动的同样可以参与抽奖活动。买赠指买正品、新品达到多少金额，送内衣或线衫一套/件，赠品可从特价品中选出一部分不做特价销售，特地用于赠品。 对终端要求： 1、客户活动组织实力强，情愿投入、协作。 2、五一活动

6、前有大量备货，活动前有肯定量的广告宣扬。 3、严格根据公司制定的促销价格执行，如不能按统一的促销价销售，公司将对其进行严厉惩罚。 促销物料打算(每活动点)： 1、吊旗16-20面/10平方; 2、DM宣扬单1000/点 3、海报1张/点 注：吊旗、DM单、海报公司可统一制作，营销经理需提前和客户沟通，做好统计，4月15之前将各个数量报回公司客服部，以便公司刚好支配印刷。 九、大型促销活动打算： 1、活动期间活动点派销售人员在各大商场入口处派发活动DM单页; 2、活动点于4月30日门店或专卖点营业结束在门店内或专卖点内悬挂活动主题吊旗，张贴海报，用于吸引消费者驻足观望并烘托主题活动氛围; 3、各

7、专卖点醒目处放置主题背景及内容说明物料一个(X展架或其他物料); 4、活动面积至少保证50平米以上，可选择商场门前或步行接的露天广场，也可选择商场内的活动广场，因为五一搞活动的品牌、厂家许多，所以场地要提前洽谈，越早越好。 5、为加强活动的吸引力和现场的气氛，客户可同时在活动场地举办模特走秀、歌舞表演或当地老百姓喜爱的特色消遣活动。在搞这些活动时，打算工作肯定要做好，现场舞台的搭置、主持人的选择，演员的确定，消遣活动内容的选择都要细致，周到。 场地要求：场地中心可搭建T型台，后面制作的大型背景喷绘,可以走秀,表演节目,T型台四周放几个模特,花车10-20节围在四周.货品全部放在花车与T型台之间

8、.现场全部能利用的地方都要有顶呱呱的广告喷绘，以制造良好的现场氛围. 十、人员支配： 本次活动由各地经销商根据方案自行操作，为保障此次活动的顺当执行，针对活动执行过程中的两个细微环节，须要指定专人负责： 1、单页派发人员 活动期间每天在营业时间于活动场地人流量的通道派发DM单页，负责向女性消费者传递活动的第一手信息，要求：形象、气质佳，着装整齐，并配有DEBEST明显标记。 2、抽奖活动管理人员： 为保证抽奖活动有序进行，必需指定专人对抽奖箱、奖券、奖品进行管理，避开发生不必要的纠纷，影响到品牌形象。 3、活动检查人员： 活动执行期间，DEBEST各大区派出人员进行活动检查，如发觉各地经销商操

9、作上的一些偏差行为即刻调整，保证各地活动的同步进行。 十一、物料制作说明： 五一活动所需物料及媒体支持如下： 场地支持(50平米以上) 五一海报 五一X展架 横幅 吊旗 活动背板喷绘 DM宣扬单页 报纸广告 电视字幕广告 抽奖箱一个，用于存放消费者留下的个人信息。 (注：货品请提前三天打算好，广告发布提前一周，道具喷绘制作请提前五天做好。如有必要，经销商可以自行增加其他方式，如歌舞走秀节目。) 海报 文字部分： 顶瓜瓜(左上角商标)购物七天乐，每天都欢乐 五一“购物大片”激情七天连映 曾经买过，肯定送! 现在来买，立即送! 特款特价，特殊送! 即使不买，还能送! 活动没有门槛，参加不受限制!

10、顶瓜瓜彩棉服饰公司发行，全国公映! (海报制作注解：根据电影海报发行风格，体现经典、同时具备服饰影像，建议色调：刺激、醒目、大气!假如是专卖店，做成海报贴在橱窗，假如是商场终端，做成展架) X展架或店堂公告 (用来说明实惠内容的!建议运用印刷体，不建议手体书写，公司可以设计样本) 文字部分： 顶瓜瓜(商标)五一购物七天乐，每天都欢乐! 五一节活动创新方案篇2 一、指导思想： 以“我快乐、我劳动”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生主动参加到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广阔劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代

11、青少年学生朝气蓬勃、奋勉进取的精神风貌。 二、活动主题 以“我劳动、我欢乐”为主题开展“我们的节日劳动节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋勉有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在主动参加“创文”活动的工作热忱。 三、活动目标 1、通过活动使广阔学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。 2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得敬重、疼惜劳动成果。 3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的欢乐，共享自己的劳动成果。 五一节活动创新方案篇3 一、活动目的： 1、通过

12、开展以“我劳动，我光荣”、“我创建，我华蜜”为主题的系列活动。让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。 2、通过有安排有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我光荣”、”我创建，我华蜜”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。 3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。 二、活动主题 “我劳动，我光荣”、“我自理，我能干” 三、活动内容 (一)绘画竞赛 1、绘画主题：劳动最光荣 2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。 3、上交时间：最晚时间5月6日上交，逾期做

13、自动放弃。 (二)我是劳动小能手 1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。 2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。 3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭菜。 (三)学唱劳动歌曲 1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。 2、周五班队活动课，以班级为单位，实行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。 四、活动要求 1、各校要组织好绘画竞赛活动，将好的作品进行展览。 2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。 3、要制订好活动方案和支配，按时开展活动，要有具体的活动记录。 五一

14、节活动创新方案篇4 一、指导思想 国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际-日” ，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。 国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用坚韧、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注意劳动节。 二、活动目的 1.以到寝室、教室、包干区捡垃圾和主题讲座的方式来增加学生社会责任感，培育学生自觉性，提高学生的综合素养。 2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。 3.增加团的凝合力。作为共青团优秀分子应当在各项活动中其

15、带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的共青团员。 三、活动缘由 由于寝室、教室、包干区是我们日常生活的地点，是我们的家，活动既可以熬炼身体，又可以放松心情，生活中这个家的同学数量众多，人流量过大，平常有的同学不留意就顺手乱扔垃圾，让我们的家变了样，我们要以行动证明我们的家园必需好好疼惜、爱护。 五一是劳动者节日，劳动荣，让高职学生参与此活动来提高个人素养，增加社会责任感，增加爱护环境的意识，增加团的凝合力。 四、活动方式 1.教室、寝室大扫除，包干区捡垃圾。 2.在教室实行以“劳动最光荣”为主题的班会。 五、活动时间 20-年5月 六、活动对象 技师汽修12-班全体同学们 七、活动地点

16、 教室308、包干区、寝室 八、活动前期打算 1.首先了解同学们对此次活动的看法。 2.召开班委会，并指定负责人。 3.打扫工具打算。 4.人员的通知到位。 技师汽修11-班团支部 20-年5月写作模板 五一节活动创新方案篇5 活动目的： 为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教化、创新教化的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教化活动。 活动对象：全园幼儿。 活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。 活动口号： 十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动过程： 一、且歌且吟故事讲解并描述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬

17、。 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的教化目的。 二、小鬼当家劳动实践篇 (一)小、中班我是欢乐小帮手 1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。 3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评比出本周的“值日之星”。 (二)大班劳动最光荣 1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿视察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所

18、做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的热忱。 2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商议，定好家务劳动安排。 3、让幼儿依据自己定制的家务劳动安排，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表) 4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价) 5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。 (三)我能行活动展示篇“我能行” 劳动技能大比武：(分年级组进行竞赛、每班男女各10人) 小班：穿衣服竞赛。 中班：剥毛豆竞赛。 大班：

19、上学打算。(整理书包) 五一节活动创新方案篇6 活动目的： 1.知道5月1日是国际劳动节。 2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和酷爱他们的情感。 3.在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 活动对象：全园幼儿。 活动时间：5月1日到5月31日。 活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员。 活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动过程： 一、故事讲解并描述篇 1.各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。 2.各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱 一唱。 3.各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到

20、家园共育的教化目的。 二、劳动实践篇 (一)小班-自己的事情自己做 1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。 (二)中班-我是欢乐的小帮手 1.各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。 2.各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。 3.各班每周评比出一名“值日之星”。 (三)大班-家务劳动小能手 1.开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让

21、幼儿视察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。 2.通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商议，定好家务劳动安排。 3.让幼儿依据自己订制的家务劳动安排，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表) 4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价) 三、活动展示篇 “我能行”劳动技能大比武，分年级组进行竞赛，每班男女各10人。 小班：穿衣服竞赛。 中班：剥毛豆竞赛。 大班：上学打算。(整理书包) 四、活动总结篇 各班在每

22、周评比出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行激励。 五一节活动创新方案篇7 一、劳动卫生习惯强化 劳动卫生习惯教化：加强学生劳动卫生习惯的教化和培育，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不顺手丢垃圾，不随地吐痰。人人参加，相互监督，主动参与班级、校内劳动实践活动，保持教室、校内清洁漂亮，打造和谐校内。 班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参加劳动，清洁班级，美化校内。大队部组织评比达标班级。 个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪

23、指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。 二、今日我当家当家小能手评比 提倡做力所能及的家务事，开展“今日我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍，评比当家小能手。 三、各级段活动打算及要求 一年级自理实力竞赛： 1、每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。 2、竞赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上，竞赛时扣5个钮扣) 3、要求在最短的时间内完成地又快又好。评比优胜奖和达标奖。 二年级捏橡皮泥竞赛： 1、围绕“畅想中国梦，童心庆

24、六一”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。 2、竞赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示 四年级钮扣竞赛 1、利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。 2、竞赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。 五、六年级剪贴画竞赛： 1、内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新奇，有肯定的艺术性。 2、竞赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的作品。 四、活动时间 6、1儿童节前夕。 五、奖项设置 各项竞赛设立达标奖和优秀奖。 五一节活动创新方案篇8 活动目的： 熬炼身体，丰富生活，放松

25、心情，沟通感情。 活动时间： 5月2日 假如有重大变故另议。郊游时间定为半天。假如本次活动非常胜利，可作为下回组织活动的参考。 活动地点： 某某县森林公园。选择理由：风景好、近郊。 活动人数 20-30人 交通方法： 一是自行车; 二是步行。不管那种形式均考虑大多数人看法，所以不得反对。不统一行动者失去活动资格，认错看法好者，在获得优先表演权后，考虑回队。 组织支配 1、按相对自愿原则分组，上交分组名单及组长，以5-6人为一组为佳。 2、以小组竞技为活动主线，突出团队作用，增加团队战斗力。 3、各组长为集体嬉戏、竞技、表演的组织者，冲突的协调者，团队的领导者。 4、选出一男一女作为本次活动的主

26、持人，领导者。负责本次活动的顺当进行。行走中的组织者;嬉戏活动中的主持人;会餐时的发言人。需做好各个环节的打算，冲突出现时应当与各组组长协商解决，全部问题应当以最快速度达成共识为原则。 4、组织结构图 活动内容支配 一.主题内容: 1、让那些不听话的、迟到的家伙带给大家一点欢声笑语吧。相识以及有机会改正自己的错误，应当是作为一般人最艰难的一部分，所以不管是什么节目全部人都应当赐予最热忱的掌声。 考虑到传统的内敛，避开冷场的出现，主持人因事先有所打算。所以要先考虑到表演者的特长，唱歌，笑话等，博得一笑的任何表演都是节目的一部分。 2、团队竞技(嬉戏) 热身赛：首先是一个消遣身心的节目，告知每组须

27、要取一个名字，在10分钟之内完成，必需是有意义。由每组代表介绍自己组的名字的意义。在以后的嬉戏过程中主持人要以队名称呼他们。 嬉戏一：踩报纸(适用：团队协作、领导实力) 该嬉戏能很快看出团队中的领导者，在嬉戏遇到困难的时候是谁让团队在最短的时间内做出最精确的选择，那么他将来是领导者的好人选，主持人应当这个时候留意大家的表现。 每组出4名参与者，以全部站立在报纸上4秒为胜利，旁人可一起数秒。每次胜利后报纸对折，最终胜利者为胜出者。可单脚，但不允许踩出报纸范围。 最好以脱鞋竞赛为佳。 嬉戏二：缩小包围圈(适用：团队协作) 不用想了，这是一个不行能完成的任务，但是它会给嬉戏者带来无尽欢乐。 让队员们

28、紧密地围成一圈，包括你自己。让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。告知大家我们将要面临一项特别艰难的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。等大家都搞清晰了嬉戏要求之后，让大家一起起先迈第一步。迈完第一步后，给大家一些激励和表扬。现在起先迈其次步。其次步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与激励的词语了，因为，目前的境况已经使大家忍俊不禁了。迈第三步，其结果可能是圆圈断开，许多队员摔倒在地。尽管很难胜利地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，苦恼尽消。 五一节活动创新方案篇9 活动主题：欢庆五一感恩回报千万家 活动时间：20_年5月1日-

29、3日(周六周一) 活动内容：五一超市促销活动方案 1、惊喜换购仅需1元 超市一次购满元，凭发票到服务台加1元换购商品(价值3-5元左右)。 注：服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集，以免出现误差。每天将收取金额上交财务，活动结束后，根据上交的现金核查换购商品。 2、献惊喜礼金送给您 超市一次购物满68元，收款时凭超市海报单页3元抵金券剪角，冲减3元现金(海报剪角有效期为20_年5月1日20_年5月3日); 注：团购及场外个别专柜不参与;购物金额68元以上不累计计算;每次只能运用一次; 3、买30元送10元现金券 活动内容：超市一次购物满30元送价值10元的(超市专柜/联谊

30、商业单位)现金券一张，买60元送2张，多买多送。 留意事项：五一超市促销活动方案 1、现金券只能在指定专柜运用; 2、现金券在月日至月日期间消费有效; 3、现金券不找零，不兑换现金; 4、购买专柜满元时运用一张，满元时运用2张，依次类推。 5、现金券盖有本公司公章均为生效; 6、本次活动的最终说明权归青云购物中心。 此活动全部费用由所参与专柜自行担当。 时间支配表：五一超市促销活动方案 项目负责部门要求时间 生鲜、外租区特价商品门店不低于30种，每天至少2种排队惊爆价商品4月18日前 其他特价商品采配1、采配与各店部组长沟通，联系适合各店且有力度的特价商品 2、各店特价不低于80种，每天至少2

31、种排队惊爆价商品4月18日前 赠品各门店协作活动运用5月1日前 拍照营运部4月19-20日 DM单页制作营运部4月21日-26日 喷绘、写真制作营运部4月24日前 DM单页发放门店4月28日 宣扬方式：五一超市促销活动方案 1、DM广告： 超市10000超市10000超市8000 费用共计：5040 2、喷绘写真 超市地贴2个(东门、东北门各1个64m2)费用1100元 超市7.53.5喷绘1个写真版2各费用400元 超市1.12.3写真1个费用45元 费用共计：1545元 3、店外：各店联系供应商进行场外演出、产品展示。 店内：dm单页宣扬、堆头、海报宣扬活动期间， 总费用共计6585元，明

32、细如下： 五一节活动创新方案篇10 为丰富教职工的文体生活，提倡“我活动，我健康”的生活理念，进一步增进同事友情，增加学校凝合力，学校确定实行迎五一教职工运球接力赛，详细方案如下： 一、竞赛时间：-年-月-日下午4:20-6:00 二、参赛对象：学校全体教职工 三、竞赛地点：学校篮球场 四、竞赛规则及奖项设置： 全校教职工分成20个小组，每小组1011人，各小组举荐9人参与竞赛。采纳抽签方式随机分成5个竞赛组，每组赛出一等奖1名，二等奖2名，三等奖1名。本篇文章来自资料管理下载。竞赛前，同一竞赛组的4个小组全部成员在规定的篮球场一端的底线后集合(起点线)，听哨音同时起先竞赛，本篇文章来自资料管

33、理下载。第一位运球者从起点线的后延起先运球，绕过前方篮球场另一端篮球场底线的标记物后折返，运过起点线后传给同组其次位组员，以此类推，全组全部成员结束后，以第9位组员将球运过起点线的先后依次，确定竞赛名次。 五、运球规则 1.小组每一位参赛成员都必需按要求运球完成规定的路途。 2.球与运球者身体接触的过程中，不得连续带球走两步或两步以上。 3.运球者每次运球绕过前方标记物后方可折返，且必需人、球全部通过起点线后方可传给下一位运球者。 4.运球中假如不慎掉球，需由运球者本人将球捡回，且必需回到掉球处重新运球。 5.竞赛进行中，小组全部成员须全部站在起点线以后，本篇文章来自资料管理下载。不得对场上运

34、球者供应帮助或干扰竞赛。 六、活动组织及人员分工： 总策划： 总负责： 宣扬： 联络： 摄像： 总裁判： 裁判：每组举荐一人任裁判 记录员： 七、其他留意事项： 1.全部参加竞赛者需自备运动鞋，着宽松、轻巧便于运动的服装。 2.每小组不干脆上场竞赛的组员采纳退位轮换的方式到下一小组做裁判工作(即第1组到第2组，第2组到第3组，第3组到第4组，第4组到第1组)。 3.各组队员必需严格根据运球规则进行竞赛，一经发觉违规现象，不论成果如何，该小组竞赛名次为该竞赛组的最末名次。 五一节活动创新方案篇11 一、指导思想 国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际-日”，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年

35、的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用坚韧、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注意劳动节。 二、活动目的 1.以到-山捡垃圾和演讲的方式来增加学生社会责任感，培育学生自觉性，提高学生的综合素养。 2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。 3.增加团的凝合力。作为共青团优秀分子应当在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的共青团员。 四、活动方式 1.上山捡垃圾。 2.在山顶实行以“劳动最光荣”为主题的演讲竞赛。

36、五、活动时间20-年5月1号 六、活动对象 -学校-班全体学生 七、活动地点 -风景区 八、活动前期打算 1.首先发放调查问卷，了解同学们对此次活动的看法。 2.在网上发起投票活动，引导网友主动献言献策。 3.召开班委会，并指定负责人。 4.与-风景区负责人联系并探讨接待问题。 五一节活动创新方案篇12 一、前言 随着“五一”的到来，为了“迎接五一劳动节”继承和发扬“劳动最光荣”的光荣传统，让同学们朝气蓬勃，各个充溢热忱，对生活充溢了希望!特此举办此次晚会。 二、活动主题 “我与祖国共奋进”，本次晚会将用快乐的节目及祝愿的话语贯穿全场。旨在同学们感受到学校这个大家庭的暖和与温馨。 三、活动地点

37、 _理工职业学院西广场。 四、活动时间 20_年_月_日。 五、活动形式与内容 以文艺表演为主要表现方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、话剧、相声、朗诵等，为活跃晚会氛围，特设有奖问答的互动嬉戏。 六、活动表演 全校学生演员。 七、活动对象 学校全体师生。 八、主办单位 创业协会。 九、协办单位 (赞助商) 十、节目来源 各系征集节目、社团举荐。 十一、工作流程 (一)会前工作： 1、宣扬组织工作。2、制作海报、横幅。3、广播站广播宣扬。4、通知各系征集节目名单(多多益善，各个节目自备道具)。5、联系学校记者团对晚会全程进行采访。6、协会负责人召集各部门开会，对此次晚会进行介绍，并安排好工作。7、推

38、选主持人。依据整个活动的基调，节目内容等详细状况对主持人气质风格的须要，从主持候选人中定出4位(暂定)主持人(2男2女)作为活动的主持人。8、购买打算晚会所需物品及资料，包括矿泉水、气球、彩带、荧光棒，哨子等。9、打算邀请函，主持人稿件，节目清单等物品以及道具。10、晚会前一日将所需舞台设备(音响、扩音设备、话筒)全部节目所需道具全部到位。11、事先将音响等设备调试好。12、外联部邀请赞助商赞助。 (二)晚会策划及打算期： 本阶段主要完成宣扬、节目收集、主持人确定，外联工作全部到位。 1、节目收集：由文艺部负责。负责人：_。 2、赞助商确定：由外联部负责。(由协会会成员帮助商家宣扬)负责人：_

39、。 3、前期宣扬：由宣扬部负责。海报、看板、横幅等宣扬物品全部到位负责人：_。 晚会协调及进展期： 本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣扬、礼仪小姐确定(_)、舞台灯光音响确定(_)、物品购买(_)。 1、节目筛选及排练：由文艺部负责，各系征集节目，并筛选，进行一次彩排。 2、中期宣扬：由宣扬部负责。该阶段绽开海报宣扬、传单宣扬、看板宣扬、条幅宣扬等。 3、会场布置：组织部负责。 4、物品购买确定：由_负责。物品须要状况征求各部。 晚会倒计时期： 本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、其次次彩排、末期宣扬、领导邀请、场地布置。 1、晚会全过程确定及彩排：由_负责。节目单确定后，加紧排

40、练节目。并进行晚会前最终一次彩排。 2、末期宣扬：宣扬部负责。 3、领导邀请确定：由会长负责。负责人：_。 4、晚会颁奖：_。 (三)后期工作 1、文艺晚会结束后，由组织部成员负责维持秩序(提前会支配好工作岗位)，全部的到场学生不得自行离开，待全部的嘉宾，评委老师离开之后方可按序离开。 2、待全部的学生离开之后，协会全部成员留下，清理现场。 3、活动结束后，针对此次活动进行后期宣扬，并在学校的媒体上报道关于此活动的新闻。 4、各部部长组织各部门成员进行活动总结(可在活动结束后12周后完成)，发觉活动中的优缺点，以便在日后的工作中进行发扬或改进。 十二、晚会当天基本流程 时间：_月_日晚19：0

41、0。 内容：_职业学院创业协会“迎五一”晚会活动用时：2-3小时左右布置会场时间：_月_日下午后台参演人员上妆时间：15;30之前18：00观众由院学生会成员支配下有序入场。 十三、节目演出应急方案 1、上一个节目演出时，其后的两个节目在后台打算，前一节目由于各种缘由无法按时出演时，下一个节目刚好跟进。 2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺当进行的状况时，由节目的负责人快速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目马上退场。 人员意外受伤应急方案： 假如在晚会过程中，发生不行预料的意外事务，导致参加人员受伤的，状况较轻的，由学校医疗人员进行现场处理。状况严峻者，则送往医院进行治疗。 停电应急方案： 1、若晚会前停电，晚会最多推迟1小时实行，此间观众自由处理自己的时间;假如1小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。 2、在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布义演改天重新实行;在义演后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会结束。 秩序混乱应急方案： 在晚会过程中，可由远学生会成员维持现场秩序，若出现小型的秩序混乱现象，有学生会成员维持(留意好礼貌问题)。