2024年五四青年节策划活动方案.docx
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1、2024年五四青年节策划活动方案 五四青年节策划活动方案模板(10篇) 面对开展的青年节活动,通常会被要求事先制定活动方案,那活动方案应当怎么制定才好呢?下面是我给大家整理的五四青年节策划活动方案,仅供参考希望能帮助到大家。 五四青年节策划活动方案篇1 一、联谊活动主题 这次联谊会的主题是“庆五四温馨一家人”,组织全校全部新老教工共聚一堂,通过新老老师一起过节、互展才艺、进行文化沟通互动等节目形式,营造一个和谐高雅的节庆氛围,让青年老师感受学校这个大家庭的暖和与温馨。 二、联谊活动组织机构 牵头单位:校团委、工会 筹备组长:李x、张_ 筹备组成员:闫_、赵_ 三、联谊活动时间 20_年5月4日
2、(星期一)晚上18:3020:30前 四、活动地点 学校大餐厅 五、参与人员 全校教职工 六、联谊活动主要内容 1、主持人宣布活动起先 2、工会主席致辞 3、老老师呈现厨艺,新老老师共享盛宴。 4、团委书记致辞 5、以年青老师为主表演节目 (1)分批表演时装秀(办公室为单位或自由组合,争取每人都表演一次,新老老师可分开表演) (2)34个单人或团组表演节目(歌曲、乐器、舞蹈等形式不限) 6、联谊活动文化互动环节 (1)老老师品茶并解读茶文化 现场布置龙井、日照绿、铁观音、普洱茶、茉莉花茶等几种茶品,邀请34名老老师(以自愿为主)品茶辨别,登记推断的结果,至最终揭开谜底。品茶老师每人可当场介绍一
3、种有关茶的文化常识或故事(主持人补充)。 (2)年青老师配乐诗朗诵 可分34组进行,每组34人。 (3)新老老师“欢乐呼啦圈”(备选节目,视时间支配)。 竞赛规则:由4人上场比拼,一边摇着呼啦圈,一边穿着手中的别针,并保持呼啦圈不掉,哪组穿得最多就算成功。支配3轮。 7、主持人致结束语 8、齐唱相亲相爱的一家人(起立,手拉手),活动结束。 七、联谊活动工作分工 主持人(负责组织各个活动并带领布置活动现场):_、_、_ 老老师活动支配和有关打算:_、_、_ 餐饮、餐具支配:_、_ 道具、乐曲打算:_、_、_ 鲜花打算:_ 年青老师活动支配和有关打算:_、_ 会标布置:_、_ 音响支配:_ 摄影:
4、_ 八、活动要求 1、表演类节目力求高雅、生动、美丽。 2、联谊会起先前半个小时,全体教职工签到入场。入场期间,晚会现场播放音乐(欢愉、昂扬的乐曲)。 3、每个单人或小群组节目表演结束观众要献花。 4、现场座次定期轮换,由主持人布置。 5、餐饮包括老老师带来的饭菜、饭店赞助的饭菜、少量啤酒、适量果汁。 6、可带家属参加,但不提倡孩子参加。 7、家住东城、已婚一年以上的老老师至少要带一份“自制”饭菜参加(不提倡带汤菜,盛具贴制作人标签),其余人员自愿。需回家做菜的老师周一下午支配好工作后可提前下班。带饭菜的老师务于周一上午上班签到时将自带的饭菜名称、菜量填至门口专用表格中。 五四青年节策划活动方
5、案篇2 一、指导思想 以纪念五四运动_周年、建团_周年为契机,通过开展内容丰富、形式多样的系列活动,引导广阔团员青年回顾历史、明确使命,激励广阔团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统,全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,坚决团员青年跟党走中国特色社会主义道路的志向信念,引导动员全校广阔团员青年为创建我校和谐、平安、华蜜校内贡献力气。 二、主题: 弘扬五四精神呈现青春风采 三、时间: 20_年4月-5月 四、活动内容: (一)推优入团 负责人:陈_ 时间:四月下旬或者五月初 地点:电教楼一楼会议室 内容:发展一批新团员,入团宣誓 要求:各班主任和团支部书记严格把关,确定并发展对象,入团主动
6、分子向学校团委递交入团申请书,经培育考察、考核合格后,发展入团。 (二)表彰优秀先进(全校) 负责人:陈_ 时间:四月下旬或五月初 内容:校级先进团支部、优秀团干、优秀团员 要求:各支部可以结合本班的状况自愿申报“先进团支部”,申报材料300字左右。初二年以上每个班评出1名优秀团员,初二年以上每个年段举荐23名优秀团干,4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。 (三)开展篮球竞赛 负责人:陈_ 1、师生篮球友情赛 时间:4月17日下午第三节 地点:学校篮球场 内容:中学男子篮球队与青年老师进行篮球友情赛。 2、高一、高二男子篮球联赛 时间:四月份-五月份 地点:学校篮球场
7、内容:组织开展高一、高二年段男子篮球联赛。 (四)志愿者进社区开展服务活动 1、社区卫生保洁活动 负责人:廖锦墩 时间:4月20日下午第三节 地点:_社区 内容:组织师生志愿者进社区开展卫生保洁、文明劝导等活动。 2、参加社区教化活动 负责人:涂_ 时间:五月份 地点:_社区 内容:五月份,组织老师志愿者进社区老年活动中心或者家庭参加教化活动。 (五)开展团员思想道德教化 负责人:廖_ 时间:四月或者五月 内容;利用业余党校或者业余团校,邀请校外辅导员或者退休老老师对团员学生进行一次思想道德或文明礼仪或孝敬感恩或党团学问等教化。 五四青年节策划活动方案篇3 一、活动主题: 弘扬五四精神激扬青春
8、幻想 二、活动背景: 1919年5月4日,满腔热血的华夏青年掀起了宏大的反帝反封建的五四运动,这是中国青年运动的开端,拉开了新民主主义革命的帷幕。 三、活动目的: 纪念五四运动_周年,重温光荣岁月,激发青年同学的爱国爱团的热忱,颂扬民族精神,使得共青团员和青年学生们牢记历史,不忘五四爱国、进步、民主、科学的精神,沿着先辈的光荣路程,为完成自己的青春使命不断努力;呈现我校共青团员和青年学生文化底蕴和素养,呈现我校社团活动的成果,丰富学生们的课余文化生活,使学生们德智体美劳全面发展。 四、活动对象: 全体学生 五、活动时间: 20_年5月4日19:0021:30 六、活动地点: 校礼堂 七、活动内
9、容: 校五大社团活动成果汇报演出。 八、活动预期效果: 1、各项打算工作扎实落实。 2、各部门主动协作。 3、各社团同学主动协作。 4、晚会气氛活跃。 5、使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的幻想并为之不懈奋斗。 五四青年节策划活动方案篇4 一、活动目的: 为了庆祝五四青年节,继承和发扬五四运动的光荣传统,丰富孩子们的校内生活,激励孩子们具有主动向上、乐观进取的精神,在活动中对孩子们渗透五爱思想教化。经学校行政探讨确定,我校将在五四青年节之际举办一次歌颂五月红太阳为主题的大型歌咏竞赛。 二、筹备小组名单: 组长: 副组长: 成员:各班班主任 音响: 舞台设计: 舞台布置: 舞台监督: 艺
10、术顾问: 平安工作: 总策划: 评委: 统分: 三、参赛人员: 渝北试验三小1-6年级的各个班级(原则上要求各班全班参与,个别特别状况除外) 小百灵合唱队(只参加表演,不计入评奖) 四、竞赛要求: 1、演唱内容: (1)必唱曲目:两首中任选一首。 低段:小燕子我爱北京天安门 中段:学习雷锋好榜样我爱北京天安门 高段:少年,少年,祖国的春天小鸟,小鸟 (2)内容健康活泼、主动向上的优秀少儿歌曲自选一首。 2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间低段在3分钟-5分钟,中高段在6-8分钟。 3、演唱形式多样化,可采纳齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 4、参赛班级必需要有一名指挥。指挥手势要
11、到位、节拍感强。 5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏,不能无伴奏清唱。 6、演唱者着装要统一、整齐、美观、大方。 五、评分标准: 1、演唱的歌曲必需完整流畅,无中途重唱、停唱现象。(4分) 2、演唱者声音整齐、音色统一;合唱声部间声音要清楚、和谐。(2分) 3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的心情,表现歌曲的音乐形象。(2分) 4、能精确地把握音准节奏,咬字精确、吐字清楚。(2分) 注:评分最终结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最终算出平均分。 六、嘉奖方法: 1、演唱奖:一二年级、三四年级、五六年级分别划为一个评分标准,低中段分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等
12、奖二名;高段一、二、三等奖各一名。并依据状况按学校探讨确定予以奖惩。 2、指挥奖:每个年级评出一名最佳指挥奖。 五四青年节策划活动方案篇5 一、活动主题 志向火炬大接力,青春中国我能行 二、活动目的 以中国共产党建立_周年为契机,深化开展志向信念教化,通过各种与中国共产党和共产主义青年团历史有关场馆的参观与采访,培育学生的爱国热忱和社会主义接班人意识。 结合华东模范中学“双通”教化理念,通过“五四”青年节的主题活动,在课外实践中,培育学生团队协作的意识、熬炼学生处理解决问题的实力,为提升学生领导力供应平台,为学生群体的建设打下基础。其次,通过年级组老师、教研组老师参加德育活动的设计等打算工作,
13、将学科教学与学生的德育有机结合,呈现“人人都是德育工作者”的理念,并为老师群体的建设搭建平台,建立和谐的师生关系。 三、参与五四青年节活动对象 经贸小学全体青年老师 四、五四青年节活动内容 1.主题参观活动。 2.快乐之旅活动。 3.主题读书活动。 4.主题征文活动。 五、五四青年节宣扬语 学习吴健雄精神,争做人民满足老师 六、组织保障 1.细心组织。细心组织实施,仔细做各项行动的详细支配。 2.营造氛围。切实加大吴健雄精神的宣扬力度,营造深厚舆论氛围。 3.仔细总结。做好开展活动的总结工作,并将有关材料报送教化局团工委。 七、详细支配 (1)学生自行组建6-8人的团队,对团队成员进行分工。确
14、立队长、旗手、摄影师、活动记录员、财务员等。 (2)只能够乘坐公交车、地铁等公共交通集体前往活动地点。财务员做好车费发票的收集和报销工作。 (3)外出活动留意平安,遵守各项公共秩序。如遇紧急状况,刚好处理,并与学校联系。 (4)活动记录员做好团队活动记录,具体填写活动记录手册。 (5)在团队活动过程中,摄影师至少拍摄10张活动照片和3段录像。 (6)以团队最终一名学生返校的时间作为最终成果。 五四青年节策划活动方案篇6 一、指导思想: 以纪念五四运动_周年、建国_周年、改革开放_周年,为进一步继承和弘扬青少年“五四精神”,切实加强校内文化艺术建设,构建文明和谐的校内氛围,展示我校青少年新时代风
15、采。学校确定在五四期间开展一系列活动。 二、主题: 青春和谐 三、时间: 20_-5-420_-5-8 四、活动组织领导: 组长:俞进波 副组长:徐应平石尚宏 成员:王兴田胡术俊、卢健、金述义、袁文永、喻正林、各班班主任 五、活动安排: (一)、五四文艺联欢会 1、报名时间:各班在20_年4月27日(周一)前将本班节目报校音体美组桂尚平老师处,节目以歌、舞、曲艺、器乐等为表现形式,报节目时需注明班级、节目形式、节目名称、表演者。 2、演出时间:20_年5月4日下午2点。 3、演出地点:古碑镇中心学校校本部。 4、演出依次:以节目单为序。 5、本次文艺联欢会在演出的同时对每个节目进行评分,依据分
16、数评出单项奖。 6、评分细则:见评分表 7、计分方法:评委由12位老师组成,打分实行10分制,统分时去掉一个最高分和一个最低分,其他评委的评分的总分,即为该节目的最终得分。 8、奖项设置:(1)单项奖:依据节目得分凹凸评出一等奖、二等奖、三等奖。 9、工作人员支配: 评委:俞进波、徐应平、石尚宏、卢健、胡述俊、袁文永、 汪燕、胡晓霞、俞能华、许静、桂尚平、袁自云、 统分:袁文坤、丁显富权良胜 会场布置:王兴田、付瑜、杨兴、陈昊、喻正林 维持秩序:政教处、各班班主任 音响:金述义、付刚、程东胜袁文菊 主持人:袁丹阳、王露、王磊、付淑君 跑分:胡睿生 10、此活动由桂尚平老师负总责。 (二)学生书
17、画作品展 1、作品内容:以庆五四为主题,以绘画、书法等体裁的美术形式为主。 2、负责人:许静、杨兴、各班班主任 4、交稿时间:20_年4月28日(周二)前,各班将不少于3幅书画作品交音体美组许静老师处 5、刊头设计:杨兴、付瑜 6、张贴:许静、邓正亭、程东胜 7、学校组织评委对各班作品进行综合评分,评出6个优胜奖。 8、评委:俞进波、徐应平、石尚宏、卢健、付瑜、许静、杨兴、喻正林、 9、此活动由许静静老师负总责。 (三)五四专刊 1、内容要求:以纪念、弘扬五四精神,歌颂改革开放,赞美家乡、学校巨大改变为基本内容。内容朴实、真实、感人,以学生作品为主 2、稿件征集:张启舜 3、誊写:付瑜权良胜汪
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