《第07课飞天2》公开课教学课件【小学美术四年级上册】.ppt

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1、义务教育教科书义务教育教科书美术美术 四年级上册四年级上册 第第7 7课课你知道外国的天使靠什么飞翔吗？你知道外国的天使靠什么飞翔吗？你觉得画中的人在干什么?有飞动的感觉吗?小游戏：去掉飞天的飘带小游戏：去掉飞天的飘带小游戏：让飞天插上翅膀小游戏：让飞天插上翅膀对比分析:你觉得哪一个飞天飞得更飘逸自如呢?小组讨论：小组讨论：1、这身飞天在干什么？这身飞天在干什么？2、你能用一个词描绘画面的色彩吗？你能用一个词描绘画面的色彩吗？3、她飞动的姿态给你什么感觉？她飞动的姿态给你什么感觉？4、表现飞天动势和飘带的线有什么特点？、表现飞天动势和飘带的线有什么特点？想一想：什么样的线条适合表现飞天的衣裙飘

2、带？直直 线线折折 线线 曲曲 线线（硬）（硬）不不 适适 合合（柔软）（柔软）适适 合合深入探究：飘带与飞天的动势有什么关系？1234动画片中仙女的飘带又是如何飘动的呢？动画片中仙女的飘带又是如何飘动的呢？试一试：当飞天转身时飘带是如何飘动的？试一试：当飞天转身时飘带是如何飘动的？比较一下：哪身飞天的飘带使飞天飞得更轻盈？为什么？比较一下：哪身飞天的飘带使飞天飞得更轻盈？为什么？对比观察：对比观察：飞天的飘带是如何翻折、打卷的飞天的飘带是如何翻折、打卷的?请你打开书仔细观察请你打开书仔细观察:1、图中的飘带是如何运用、图中的飘带是如何运用曲线曲线表现出来的表现出来的?2、如何表现飘带的、如何

3、表现飘带的遮挡遮挡？3、你能试着画一画飞天的飘带吗？、你能试着画一画飞天的飘带吗？1看到这些千姿百态的飞天和富于变化的线条，你有怎样的感受呢？234试一试：你能根据飞天的骨架添画出人物形象吗？试一试：你能根据飞天的骨架添画出人物形象吗？看！画家笔下的飞天作品：看！画家笔下的飞天作品：看书第看书第17页：你最喜欢哪幅学生作品页：你最喜欢哪幅学生作品?它是怎样表现的它是怎样表现的?你也可以这样画：你也可以这样画：艺术实践:1、请你用线描的方式、请你用线描的方式临摹或创作临摹或创作一幅飞天作品；一幅飞天作品；2、表现出、表现出飞动飞动的动势，线条要的动势，线条要优美流畅优美流畅；3、自主选择画纸、画笔。、自主选择画纸、画笔。参观评价：参观评价：1、你最喜欢哪个飞天形象？喜欢哪些地方？、你最喜欢哪个飞天形象？喜欢哪些地方？2、你觉得哪个飞天动态最优美？线条最流畅、你觉得哪个飞天动态最优美？线条最流畅？送子天王图送子天王图 吴道子吴道子我国古代优秀的线描作品很多：我国古代优秀的线描作品很多：敬请各位老师提出宝贵意见！敬请各位老师提出宝贵意见！