《买东西的学问 第2课时》示范公开课教学PPT课件【四年级道德与法治下册】.pptx

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1、4 买东西的学问买东西的学问（第2课时）第二单元 做聪明的消费者部编版部编版部编版部编版 统编教材人教版四年级道德与法治下册统编教材人教版四年级道德与法治下册统编教材人教版四年级道德与法治下册统编教材人教版四年级道德与法治下册新课导入新课导入想一下，这些购物行为有哪些不好的地方？一、购物讲文明一、购物讲文明活动一：预设问题，层层讨论 我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者，这是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。一、购物讲文明一、购物讲文明活动一：预设问题，层层讨论想一下，你们在平时购物时遇到过类似行为吗？一、购物讲文明一、购物讲文明活动一：预设问题，层层讨论插队撕包装损坏

2、商品一、购物讲文明一、购物讲文明活动一：预设问题，层层讨论 遇到这种不文明行为，你会有什么感觉？一、购物讲文明一、购物讲文明活动一：预设问题，层层讨论 遇到类似的事情，我们应该根据情况明确自己的立场，同时应该劝诫当事人这种行为不对，或直接告知卖家处理。在消费行为发生的过程中，卖家都需要遵守购物规则，买家也需要做到文明购物。一、购物讲文明一、购物讲文明活动一：预设问题，层层讨论刘晓明的做法对不对？一、购物讲文明一、购物讲文明作为买家，有对商品的知情权。虽然买家有知情权，但也应该根据商品的情况，保证商品的完整。活动一：预设问题，层层讨论观点大pk一、购物讲文明一、购物讲文明 第二种观点是正确的，新

3、商品确实不能随意打开包装，否则影响销售，而且买家刘晓明对营业员的态度不礼貌，没有做到文明消费。活动一：预设问题，层层讨论你知道如何文明消费，做一个文明顾客吗一、购物讲文明一、购物讲文明活动一：预设问题，层层讨论文明的语言文明的语言 文明的行文明的行为为 一、购物讲文明一、购物讲文明 在消费行为中，消费者需养成良好的消费习惯，遵守文明的消费行为，维护健康的消费秩序。小结小结活动一：预设问题，层层讨论 二、维权意识不能少二、维权意识不能少在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们也要有维权意识，维护自身的合法权益。活动二：想一想，辩一辩，权益被侵犯怎么办？二、维权意识不能少二、维权意识不能

4、少活动二：想一想，辩一辩，权益被侵犯怎么办？阅读课本34页，雯雯在购物时就遇到了不开心的事情，你觉得她应该怎样做？二、维权意识不能少二、维权意识不能少1.算了算了，给他们看看口袋和书包也没什么，咱们身正不怕影子斜。2.你应该把这些坏了的彩笔狠狠地扔到结账台上，和他们吵，是他们售卖劣质商品。不要怕，我陪你去!大家都觉得不可取。活动二：想一想，辩一辩，权益被侵犯怎么办？这些做法对吗？二、维权意识不能少二、维权意识不能少 正确做法 购物过程中，如果遇到一些侵犯自身权益的行为，我们要树立维权意识，雯雯可以拿着购物凭证，找超市的负责人说明情况，如果还是无法解决，还可以向消费者协会或者工商部门投诉，总之，

5、要通过正确的渠道去解决。活动二：想一想，辩一辩，权益被侵犯怎么办？二、维权意识不能少二、维权意识不能少购物是门大学问，几个要点该记牢。合格商品才能买，看清包装很重要。商家要选信誉好，消费别忘留发票。购物言行须文明，注意尊重和礼貌。学会协商与投诉，维权意识不能少。购物心得活动二：想一想，辩一辩，权益被侵犯怎么办？二、维权意识不能少二、维权意识不能少 消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，有权要求经营者修理、更换、退货、弥补损失、赔礼道歉等。活动二：想一想，辩一辩，权益被侵犯怎么办？购物学问可不少，很多都需你知道。购物是一门大学问，购物时需要讲究技巧，讲究购物文明；购物时也需要仔细存证，维护自己的合法权益。课堂总结再见再见