朝花夕拾,读后感800字初中3篇-.docx

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1、朝花夕拾,读后感800字初中3篇?篇一：朝花夕拾读后感800(共7篇) 篇一：读朝花夕拾有感800字 读朝花夕拾有感800字 这是一本家喻户晓的文集；也是一本中学生必读的文集；更是一本如良师益友的文集。它曾吸引了不同年龄段的读者，让人每每品它都会兴味盎然！而且随着年岁的增加，我们能从中读出它深层的底蕴来，这就是朝花夕拾的魅力所在。 最终，我有机会细细品读这本书了。 当我还沉醉在饶好玩味的故事中时，呈现在我眼前的却只是一张白纸，不知不觉，这本书已经被我看完了。可是，其中富含的深刻哲理，怎是我看一遍就能完全理解的？回忆这一部书的整体内容，它记录的是鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经验。有幼时的保姆

2、长妈妈；有在备受卑视的环境中赐予过他真诚关切的藤野先生；有一生坎坷、孤傲不羁的老友范爱农；以及给过他无限乐趣的“一百零一草园”。这些丰富的人物和事务生动地再现了清末的生活情景；呈现了当时的世态人情、民俗文化，无不流露出鲁迅对社会生活的深刻视察和对家人师友的真挚感情。这些叙述亲切感人，它不仅融入了大量的描写、抒情、争论，而且文笔美丽安逸、清爽自然。当然，通过阅读这些散文，我们也看到了鲁迅先生温情和仁爱的一面。 朝花夕拾使我了解到封建社会的腐朽制度和当时社会的冷酷，更加懂得了作者对新生活的憧憬和追求。如今的我们，已享受着新时代给予的华蜜与欢乐。而当时社会的人们，就像囚禁在笼里的小鸟一样，没有自由。

3、就像鲁迅先生吧！他的思想总是与当时的落后思想碰撞，他对封建的孝道提出了严历地反对；他对操有反动谬论的人们提出了猛烈地抨击。他为了开化中国人的思想而做出了卓越的贡献！可让我不明白的是：时至今日，还有许多的中国人还没有完全从旧思想中解放出来，这真是一种巨大的悲伤啊！ 这只是我第一次读朝花夕拾的感想，信任以后再读会有更深、更全面的体会。 读朝花夕拾有感800字 每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但或多或少都在自己的心里留下了美妙的回忆。而鲁迅写的朝花夕拾里就是写他的童年和青年的回忆。朝花夕拾是鲁迅唯一的散文集。在这本书中他的真情流露比其它随意一本书都要多。 他的童年并不很欢乐，他做的许多事

4、都得不到长辈的认同。这使他感到难受，但乐观的他没有认为这是人生的黑暗，而是把那些长辈的不认同化为动力，写进这部朝花夕拾里。他告知我们，要珍惜童年，更应刚好把童年中的无奈释放出来。同时也给那些喜爱指责孩子，不理解孩子的家长敲响了警钟。所幸我的家长是理解我的，但我的一些同学就不那么幸运了，曾有一位小学同学因一次考试发挥失常而被父母限定每天休息时间，其余时间全得用来做作业他她的童年可真是“不幸”啊！ 但是童年终归是美妙的。从作者对一百零一草园那一串充溢诗情画意的描述中，我好像随着他的心情开心的回到了那个充溢童趣的，碧绿的，生气勃勃的院子里，体验一个孩子与大自然相处的无忧无虑。即使去了学堂，有一位古板

5、的老师，读一些难懂的语句，也压抑不了孩子们折梅，寻蝉蜕的天真。作者的童年乐趣中，还包括画画和看戏到来的渴望和满意。我真的很艳羡作者有这样丰富多彩的童年，能有说不完的话，还有闰土那样一位好伙伴。他那时雪地捕鸟的乐趣是我们这些生长在城市里的孩子无法感受到的。文中的一切对于我都是那样的簇新，鲜活，充溢吸引力。一切感受都是那么令人回味，真不懂自己怎么会那么宠爱朝花夕拾中的这一篇，或许是引起了我心中的共鸣吧。读朝花夕拾有感800字 文/温锴 不知道为什么鲁迅把“旧事重提”改成了“朝花夕拾”，但不得不说，这夕拾的朝花，已不仅仅是旧事，反倒是新事、喜事、难过事。 无可否认，鲁迅的骂功是中国一绝，以致于骂狗、

6、骂猫、写鼠也有人惶惶担心，那顶带刺的高帽戴上了，也就取不下来了。难怪鲁迅先生爱骂“狗”，这“骂畜生”不“犯法”的好事， 也只有他老人家占尽光，好歹比那杀猪的白刀子进红刀子出愉快自由。 且不说那些“名人名教授”有没有狗血淋头，但这“不好惹”的“高帽”却戴牢了，堂而皇之地“以动机褒贬作品”，是人就看得出，那柄“匕首”是正中“要害”。 连一本薄薄的回忆散文集中都充斥着满腔愤慨之情，及见其他那些杂文、小说集的锐利。讽刺有魅力，当然，在鲁迅笔下，那叫艺术。 小学初中的语文教材，每本都有鲁迅的文章，也许多数都选自这个好听的名字朝花夕拾，琢磨久了也想，夕拾的朝花什么味？ 酸。的确，看鲁迅的文章有点酸，什么酸

7、？心酸。你看父亲的病，作者从不正面写家道衰败的颓唐，仅从父亲口里说的嘘嘘的话，作者在左右奔波瞻前顾后的疲态，表面上是祥和安平，但心里却按捺不住，到篇尾，衍太太唆使作者大叫父亲，却遗留给作者的“最大的错处”。感人肺腑，又不乏暗中对衍太太这个自私多言使坏形象的嘲讽。 甜。不说阿长与鲁迅过年时行礼的温馨，也不说看社戏、看五猖会时的愉快喧闹，单提起一百零一草园“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”的童趣，一切感受的天真浪漫，一切体会的亲切柔情，又好像搭上了独特的鲁氏桥，进了甜蜜的童年家乡。 苦。成了“名人”“正人君子”的仇敌是苦，阿长、父亲的逝世是苦，永别的藤野先生是苦，跳进旧中国的“大染缸”而不得解脱

8、，更是苦。革命苦，一百零一姓苦，苦了鲁迅，也苦出了这本在暴虐、阴暗、乌烟瘴气中趟过的朝花夕拾。 辣。鲁迅的本色。辛辣的笔风，自然会有其笔尖直指的人群。那句“横眉冷对千夫指”凛然一个顶天大汉的形象，对反对、守旧势力的抨击与嘲讽是毫 不留情。譬如对陈、徐两人犀利、苛刻的讽刺，入口微辣，入肚却穿肠荡胃，甚是寻味。 咸。泪水的味道。朴实感人的散文，就足以催人泪下。旧事的点滴，是朝花夕拾可歌可泣的盐分，染咸的是回忆，溅起的是读者深思的心灵。 篇二：朝花夕拾读后感800字 朝花夕拾读后感800字 一点点地看完了朝花夕拾，连 串的时间，连串的记忆，真想将鲁迅先生的记忆当做我的。整本文集用词简洁，正是鲁迅先生

9、的平易近人的体现。书中的抨击，讽刺，讪笑，正是鲁迅先生对当时社会的反感与不满，表现了一个想让民族进步，想让社会安定，为孩子着想的鲁迅先生。 这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷，封建的社会制度，社会对人民的囚禁。 在从一百零一草园到三味书屋，园中调皮天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会，看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字，三言到五言，再到七言。课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍。都体现出小孩子追求自由，酷爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。 阿长与范爱农这两个人物，给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者，和善、真诚、酷爱

10、和关切孩子的阿长，她思想、性格上有许多消极、 落后的东西，是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农，对革命前的黑暗社会剧烈的不满，追求革命，当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭受。体现了旧社会人民对束缚的抗拒，憧憬自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了抗拒。 这两个人物，是当时社会的反照，人们受尽黑暗的压迫，到起来抗拒，经验了多少次改革与斗争，才有了我们现在安定自由的生活呀！现在，我们可以开心地生活这，家里有电视电话，有的还有电脑，繁杂的电 器设备和自由的生活，我们不用遭遇黑暗社会的压迫，不用吃苦，更不用去闹革命。这都是多数革命烈士用自己的先躯换来的，我们应当珍惜眼

11、前的生活。 朝花夕拾是鲁迅先生对往事的回忆，好玩的童年往事、显明的人物形象，一件一件 往事，同时也抨击了囚禁人的旧社会，表现了鲁迅先生对艰苦劳动人民的惋惜、怜悯，也表现了对当时社会的厌恶，告知我们不要再回去那让人受苦的社会，更表现了对阻挡人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让 我们了解历史，感谢美妙生活的由来。 篇三：朝花夕拾读后感800字3篇 朝花夕拾读后感800字3篇 朝花夕拾读后感800字（1）： 酷爱自然,憧憬自由 “三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静静静地没有声音。然而同窗们到园里

12、的太多、太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：人都到那里去了？！?” 细读鲁迅先生的朝花夕拾?从一百零一草园到三味书屋，享受着时常从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。 “油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘如用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾?” 我读鲁迅先生的这篇充溢对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份酷爱自然、憧憬自由的童真童趣。突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不留意，钻进了一百零一草园。他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到许多；他又

13、常听保姆长妈妈讲故事，因而特别胆怯一百零一草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严厉的训诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发觉他的学生正在干着各种各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正全神贯注地在画画? 一切感受都是那么天真烂漫、令人回味，或许是引起了我心中的共鸣吧， 真不懂自己怎么会那么宠爱朝花夕拾中的一篇，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充溢激情。 鲁迅先生在文章中表现了他酷爱自然、憧憬自由的那股热忱，希望能逍遥自在地玩耍，与大自然密切接触，不希望整日被父母、家奴管束着，这正是儿童特有的。曾几何时，我已经远离了童年，进入了

14、少年，每天都在这忙劳碌碌的学习之中，纷纷挠挠的生活之中。但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子，有时还做着甜蜜的童年之梦。回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新、忍俊不禁。我家原属市郊，旁边有一大片田野，小时候，总去那里享受着春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的怀抱之中；小时候，每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，时时常还跌进泥坑变出个“小泥人”，采了各种各样的花，又生怕主子找来，就把花藏在树洞里，一会儿回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在自由自在的自由空间之中。而如今，田野上造起了楼房，我和小伙伴都在为自己的前程努力着，因

15、此感受不到了大自然的亲切，也少了很多自由，但我仍沉醉在自由自在的自由空间之中。而如今，因野上了造起了楼房，我和小伙伴们都在为自己的前程努力着，因此感受不到了大自然的亲切，也少了很多自由,但我照旧酷爱自然,憧憬自由，无论现在能否实现。这或许就是我和幼年鲁迅的相像之处吧，使我在读过文章后有了这么多感动。童年已慢慢遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一伢r /> ?朝花夕拾，体会一下那个不同年头的童年之梦，和鲁迅一起酷爱自然，憧憬自由。 朝花夕拾读后感800字（2）： 进了初中，发觉每本语文书上都有鲁迅的文章，几乎每一篇文章都选自一个好听的名字？朝花夕拾。一遇到鲁迅的文章，老师都会细细地讲

16、，课文下边的注释也总是密密麻麻。朝 花夕拾原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应当欢乐漂亮的童年，因为覆盖在那个封建社会，时时常透出些迂腐的气息，所以鲁迅要骂，骂那个半封建半殖民地的社会。从文章表面看，鲁迅好像都是用了些温情的文字，其实，他把生气藏得更深。有人说松软的舌头是最伤人的武器，或许鲁迅先生正是想达到这个目的吧在朝花夕拾中，鲁迅大量运用了对比和讽刺的手法。 如在从一百零一草园到三味书屋中，鲁迅首先运用了很多鲜亮的文字记叙在一百零一草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告辞一百零一草园去三味书屋上学。前边写的一百零一草园很好地反衬了后来在三味书

17、屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在藤野先生中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会遗忘带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的?”。 但藤野先生对工作是极其仔细的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的名贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的训诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻视看法形成了显明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子.鲁迅在朝花夕拾中对一个人用了相当多的笔墨，那便是鲁迅的保姆“长妈妈”，她是个须要一分为二看待的人。因

18、为社会的影响，“阿长”保留了很多迂腐的习俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜爱切切察察，喜爱告状，还盲目地对“长毛”的故事妄加评论，甚至还踩死了 初读这本书，讲实话，我也不是很读得懂。就连那篇从一百零一草园到三味书屋，我也是学得似懂非懂的。我甚至觉得：鲁迅的这些文章，看起来简直就是象在跟你闲聊似的，哪算得上什么名著？ 后来多读了几遍，我懂得了，不要把这样的名著当作美文，其实，这本书的文章看似“闲聊”也正是鲁迅的文字魅力所在。它看上去很朴实，甚至比较口语化，但为什么却能够深深地吸引人呢？就是因为这样的朴实，让人感觉很亲切，就象他站在你面前跟你诉说着什么似的，“说”到兴奋处，文字又会变得特别热情，这就让

19、人能够从中品尝和感受鲁迅的点点滴滴。 郁达夫是这样形容鲁迅的文字的：“鲁迅的文体简练得像一把匕首，能以寸铁杀人，一刀见血，重要之点，抓住之后，只消三言两语就可以把主题道破。”是的，这个特点在二十四孝图这篇文章中表现得一览无遗。一开头，便以“寻咒”从侧面点出中心，接下来便诉说了一段他童年的一段故事。其实，鲁迅先生是话中有话啊，他借着说童年看二十四孝图的事情，其实反映了当时社会的黑暗即对儿童的不重视。儿童都读不到他们应当读的书，而人们却熟视无睹，这莫非不该引起我们的反思吗？然而我又想到了现在，现在的孩子们别说爱读书，他们连根本不想读书，不思学习。再看看那时侯的孩子们，他们渴望读书却没有书读，而现在

20、我们有书读却不愿读，这莫非不是一个令人悲伤的现象吗？ 服、厌烦、喜爱或是厌烦，字里行间都流露出他的感情。而且我还发觉，这个“长妈妈”跟我们学过的课文中的“孔已己”很相像，同是旧中国的人民，遭受也差不多，比如他们的名字，都是已经被人遗忘了的，而外号也是随意起的。可悲的人啊！ 直到写完了这篇朝花夕拾读后感，“感”到了这么多，我觉得我才算是真正地读懂了朝花夕拾。 篇四：读朝花夕拾有感 读朝花夕拾有感 在蒙尘的书柜间细细寻找，手指轻佻地跳过那些闪耀的模糊文字。末了，思索着抽出一本书，暗暗端详这个名字，朝花，夕拾。 书是上个世纪的版本。装订线磨得有些粗细不均，精装的书皮泛着牛皮纸的黄。吹去书脊上错落的灰

21、，当心翼翼地翻开封页，从一百零一草园，到三味书屋。 半文言的字体欲语还休，诉说着那个时代孩提的鱼戏莲叶间。 从一百零一草园的妙趣横生，到三味书屋的勤学如春起之苗；从一百零一草园的忙趁东风放纸鸢，到三味书屋的风声雨声读书声，声声入耳。 那些田野间质朴的童年，在一百零一草园的角落里游戏。 轻捷的叫天子在云霄间穿梭，肥胖的黄蜂蛰伏在菜花的安详间，人形的何首乌在地底等待着有缘人的采撷，小珊瑚珠似的覆盆子酸甜可口，雪地捕鸟乐趣无穷? 天真烂漫和着油蛉的低吟，一同演绎着蟋蟀们的协奏曲，勾画着儿时的浅墨画秋容。 然而，当小时候也染上了名为成长的瘾时，一切又都成长得那么生疏。 一根无形的戒尺像驱使蚕不断吐丝，

22、不断地鞭打在稚嫩的认知上，不断地在纯净的灵魂上镂刻着一成不变的的古板，不断地，用食之乏味的不明所以仿照自以为是的书卷气。 折一枝腊梅，享受萦绕鼻尖的暗香浮动。忙里偷闲，在书屋的小园中怡然自乐，或是与同窗一共嬉耍，玩闹。间或忘了时辰，耽搁了上书对课。先生也不恼，只是瞪几眼，怒斥几声罢了。 而今当下，再无一百零一草园这样浑然天成的儿时乐园，也无三味书屋这样文邹邹却又不甚谨严的私塾学院。童年只是按部就班的在托儿所中枯燥地煎熬着，课业在那个不知烦忧的年纪悄然驾临，用不以规则不成方圆紧紧束缚住我们对世俗的遐想与天真。 而这些，在升学的压力前又那么不值一提。小学，初中，中学，高校。当一间私塾变成了四座学府

23、，全部人都妄想挤进那些拥有极方正、质朴、博学的教书先生的名师高校。而我们，就被推搡着、无以抗拒地推向争吵的风口浪尖。 愿岁月静好，现世平稳。 篇五：朝花夕拾和钢铁是怎样炼成的读后感数篇 1.朝花夕拾读后感_800字 我读的名着是朝花夕拾，作者鲁迅，我不觉得这像是一本名着，反倒像一个挚友与你闲聊家常。这本书主要是记述了鲁迅从幼年时期到青年时期的道路和经验，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。朝花夕拾原名旧事重提，是对逝去岁月的回忆，真挚的情怀，无奈的悲伤，这一切都是能感受到的。 我最喜爱的人物是藤野先生，鲁迅初到东京时，看到的是清国留学

24、生在上野公园的樱花树下让人鄙夷的身影，听到的是留学生们傍晚学跳舞的热闹。这让鲁迅极为厌恶，于是他去了仙台，在那里相识了藤野先生。藤野先生虽衣着模糊，但对科学严谨求实，对学生的作业一丝不苟，在鲁迅的作业上用红笔圈出来。而且他同等公正，毫无民族偏见，有着高尚的人格。 一切感受都是那么的天真烂漫，令人回味，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充溢激情。鲁迅先生在文章中表现了他酷爱自然，憧憬自由的那份热忱，希望能逍遥自在的玩耍，与大自然密切接触，不希望整日被父母家奴管束着，不过，这正是儿童特有的。 曾几何时，我已远离了童年，每天都在这忙劳碌碌的学习中，纷纷扰扰的生活中，童年已慢慢遥远

25、，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下朝花夕拾体会一下那个不同年头的童年之梦，和鲁迅吧一起酷爱自然，憧憬自由。 2.朝花夕拾读后感 _1101字 朝花夕拾原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应当欢乐漂亮的童年，因为覆盖在那个封建社会，时时常透出些迂腐的气息，所以鲁迅要骂，骂那个半封建半殖民地的社会。从文章表面看，鲁迅好像都是用了些温情的文字，其实，他把生气藏得更深。有人说松软的舌头是最伤人的武器，或许鲁迅先生正是想达到这个目的吧！ 篇二：朝花夕拾800字读后感 下面给大家介绍一下朝花夕拾800字读后感，一起来学习一下吧! 朝花夕拾800字读后感 初读鲁

26、迅先生的书就像品一杯淡雅的茶，起先时可能会觉得很平淡，但回味后齿唇间都是余香。初读时，你或许感到有一些不知所云，细想来才能感到其中之真谛，然后便能深深震撼你的心灵。亦如这本朝花夕拾，读完这本书，我感受到的是信念。 朝花夕拾像细数鲁迅先生从年少发生的一些小故事，如二十四孝图中那些孝子的事，父亲生病就医的事。但细读下来并不是只有故事这么简洁，更多的是想透过故事来揭露社会，揭露出那样一个人吃人的社会，他希望通过这样的方式来使大众醒悟。 站在这样的一个和平年头去看斗争年头的鲁迅去看他的朝花夕拾，我觉得这书中满含着无奈。一场大火之中，全部人都被困在了火海之中，全部人都在沉睡之中，但却有些人醒了，他们希望

27、让四周的人都能醒悟然后一起逃出去，可四周的人却怎么也无法喊醒。鲁迅无疑是这早醒的人，他也想用他的文字使人们醒悟，但这却收效甚微。 即使是这样，鲁迅先生却不情愿放弃，从朝花夕拾我看到更多的是信念。一种坚信着中国能够站立起来的信念，回顾往昔，或许会有那些恶象，会有那些在封建礼教中挣扎的人们，但这一切必定会过去，在那样的时代写出那样书的人必定有着坚决的信念。 和平年头的我们也须要这样一种信念。这种信念或许与先辈们想要振兴中华有所不同，但我们必需有信念。信念是你可以一生坚守的东西，一生追求的东西。可以想象一个没有信念的人必定会是一个茫然的人，他眼中透出的是迷茫，不知道自己前行的方向，这必定是一件很可怕

28、的事。 从今时今日的我们身上，我们有看到信念吗?有人是有的，但大多数人身上是没有的。你没有自己坚信不移的东西，没有了指路标，你必定会迷路。最近总是看到多数多的少男少女自杀，仅因一些小事而轻易放弃自己的生命，反观在重症监护室中的一些病人，或许只有一口气支撑着，但他们仍在坚持着，这或许就是对生命的渴望，这就是信念。莫非肯定要等到那种时候，人的心底才会有信念吗?其实不然，信念是须要你确立的坚守的。 朝花夕拾中所传递的信念给了我很大的启迪，让我明白了许多。希望更多的人能够从中参悟出更多的道理，指引着更多的人在信念的光辉下不断前行。 篇三：朝花夕拾读后感800字 朝花夕拾读后感800字 篇一：朝花夕拾&

29、gt;读后感800字 暑假中读了鲁迅先生的朝花夕拾，其中有十篇散文 ，非常的美丽 。在这组文章 里，作者追怀青年 时代的往事，既描写了他对童年 生活 的回忆 和对师友的怀念，又真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后作者从农村到城镇、从家庭 到社会 、从国内到国外所经验 的种种生活。其中写了很多关于少年儿童 的事，使我 在读文章时，仿佛也在品尝着自己 的生活。 其中有一篇藤野先生让我读来非常地感动 ，让我懂得了学问是没有国界的。藤野先生是作者在日本学医学时的老师 ，对作者特别关切。藤野先生在生活上不大讲究，但为人却恳切、公正，对学生 诲人不倦，对探讨一丝不苟。他一一订正作者笔记上的错误，“不但增加了

30、很多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样始终接着到他教完了他所担当的功课”；在知道中国人很敬重鬼时，还担忧作者不愿解剖尸体。藤野先生真挚的爱给了在异国的鲁迅极大的鼓舞，是非常无私和宏大的。 读了这个>故事 ，让我联想到了在中国抗日斗争 以前，有一位加拿大的白求恩大夫来到了中国，他兢兢业业的工作 ，“救死扶伤”成了他的最高使命。在面对即将爆发的斗争时，他也毫不退缩，丝毫没有回国的意愿，而是坚持 留在了中国，最终在为病人手术时不幸被感染，不久便离开 了人世? 藤野先生和白求恩医生 ，他们都为了自己的使命拼搏 着、奋斗 着，而且有着超越国界的博大胸怀。这不仅让我感动也引发了我深深的思索

31、 。我想：我们现在作为一名学生，最大的使命不就是利用这青春 的大好时间 好好的学习 吗？就像作者说得那样：“每当夜间疲乏，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌?便使我忽有良心发觉 ，而且增加>志气 了，?再接着写一些为正人君子之流所深恶痛疾的文字 。” 在想要放弃 时，我们应想想身边辛勤的老师时、我们应想想身边含辛茹苦的父母 时，便更应当努力 的学习，去实现自己的幻想 ，去完成自己的使命了。 这让我再次感到了好好学习的重要性，挚友 ，就请你从现在做起，用双手去放飞志向 的翅膀！ 篇二：朝花夕拾读后感800字 一点，一点，一点点地看完了朝花夕拾，连串的时间，连串的记忆，真想将鲁迅爷爷的

32、记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔软，正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击，讽刺，讪笑，正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满，表现了一个想让让民族进步，想让社会安定，为孩子着想的鲁迅爷爷。 这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷，封建的社会制度，社会对人民的囚禁。 在从一百零一草园到三味书屋，园中调皮天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会，看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字，三言到五言，再到七言。课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由，酷爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。 在阿长与山海经，范爱农中，这两个人物，给鲁迅先生留下了深

33、刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者，和善、真诚、酷爱和关切孩子的阿长，她思想、性格上有许多消极、落后的东西，是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农，对革命前的黑暗社会剧烈的不满，追求革命，当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭受。体现了旧社会人民对束缚的抗拒，憧憬自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了抗拒。 这两个人物，是当时社会的反照，人们受尽黑暗的压迫，到起来抗拒，经验了多少次改革与斗争，才有了我们现在安定自由的生活呀！现在，我们可以开心地生活这，家里有电视电话，有的还有电脑，繁杂的电器设备和自由的生活，我们不用遭遇黑暗社会的压迫，不用吃苦，更

34、不用去闹革命。这都是多数革命烈士用自己的先躯换来的，我们应当珍惜眼前的生活。 朝花夕拾是鲁迅爷爷对往事的回忆，好玩的童年往事、显明的人物形象，一件一件往事，同时也抨击了囚禁人的旧社会，表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、怜悯，也表现了对当时社会的厌恶，告知我们不要再回去那让人受苦的社会，更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史，感谢美妙生活的由来。 篇三：朝花夕拾读后感800字 初读朝花夕拾时，我非常宠爱鲁迅笔下的那个丰富多姿的儿童世界。 鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，不追求满是好词佳句的华丽。仿佛在给你讲故事一样。 朝花夕拾，这

35、本喜闻乐见的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月 里写下的。老了，累了，回味起童年 时的点点滴滴，心中还是会有当时的味道 ，想必还别有一番味道吧。早晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照耀却使它平添了一中风韵，那若有若无的芳香在风的导送下，让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，渐渐漾开。 从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间好像也把我感染了，或许鲁迅的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。 有人说：要看一个人是不是真的会写文章，最主要还是看他的文章里有没有感情。老师 也曾说

36、过：只有情感 才能把文章变成有血有肉的。我不得不承认鲁迅的确厉害， 他的一切话语虽然平淡朴实，炙热的情感却展露无疑。他希望与大自然真正拥抱在一起，向往在山水间流连，憧憬 与小虫子们打成一片的日子。读着读着，仿若年迈的老人忽然变成了一个活力四射小孩子，身上散发着阳光 般的气息。让我佩服不已！ 想起我的童年，还历历在目，我曾经就做过一件傻事 那是一个五岁的>秋天 ，我和我的好挚友 一起在草地边玩耍，我们确定玩过家家。我负责煮饭。我去拔杂草当佳肴，一下子把草连根拔起。我看到草根，突然我的心里产生了一个很离谱的念头这是人参吗？似乎是的，电视上的人参就是这样的。哈哈！我发觉人参了，哈哈！结果我的好

37、挚友告知我说这不是人参，我非常生气：“你胡说，这明明就是人参，你胡说！”>我的妈妈 告知我，这的确不是人参，你看，说着给我看了真人参的图片。我最终信任了。 这件事我至今还牢记在心，这件留在我童年记忆 里的傻事。 我们的童年渐行渐远，留下的是一个漂亮 的回忆 。看朝花夕拾，去领会一下鲁迅的童年，渐渐体会其中的>华蜜 童年味儿吧。琐碎的记忆在朝花夕拾中重现，不一样的年头，一样的欢乐 ，童年，惹人怀念 啊? 篇四：朝花夕拾读后感800字 朝花夕拾是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，原名旧事重提。这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇

38、写于北京，后五篇写于厦门 朝花夕拾，正同于它另类的名字一样，这本喜闻乐见的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当时的味道，想必还别有一番味道吧。 从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间好像也把我感染了，或许鲁迅的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。 虽然在书塾读书很郁闷，但是我觉得鲁迅的小时候还是很欢乐的，看到这，总是能回想起小时候的趣事，在现在看来，总觉得小时候无忧无虑，我多麽想再回到小时候，在体验一下那小时候的事情，虽说现在回想起小时候的，感到无聊，没趣。但在小时候，是多麽值得回忆的事啊。 还记得那一

39、次，我去乡下玩，和>小伙伴下水捉鱼和虾，虽说是个小溪，但还是令我恐惊，但是为了面子，还是下去了。很快我就适应了在水里和小伙伴一起玩耍拿个小篓子捉鱼捉虾，我不会捉，看着小伙伴捉，看着看着我的手痒痒了，于是我也起先捉了，虽说不大会但是好歹我还捉上来了一两条。我便沾沾自喜。我在水里摸索一会，摸到一个长长的，滑滑的，我一想：不好我抓紧把捉的东西往岸上一甩，一看啊啊啊！蛇啊！这是小伙伴围了上来，打家探讨来探讨去，把它?嘿嘿！小伙伴拿着几个小棍，把它挑来挑去，不让它走。蛇不大我们便把它的头压住，然后生起一堆火，然后把它的 尾巴放在火里? 那次的经验让我记忆犹深。 老师也曾说过：只有情感才能把文章变成

40、有血有肉的。他的一切话语虽然平淡朴实，炙热的情感却展露无疑。他希望与大自然真正拥抱在一起，向往在山水间流连，憧憬与小虫子们打成一片的日子。读着读着，仿若年迈的老人忽然变成了一个活力四射小孩子，身上散发着阳光般的气息。 我们的童年渐行渐远，留下的是一个漂亮的回忆。朝花夕拾，去领会一下鲁迅的童年，渐渐体会其中的华蜜童年味儿吧。琐碎的记忆在朝花夕拾中重现，不一样的年头，一样的欢乐，童年，惹人怀念啊? 第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页