第十六课 《发现老房子的美》公开课教学课件【小学美术六年级上册(人美版)】.pptx
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2、山顶式,全木结构。是山东省迄今发现的年代最山东省迄今发现的年代最久、保存最完整的一座木久、保存最完整的一座木结构建筑。结构建筑。新授新授吊脚楼是苗族传统建筑,吊脚楼是苗族传统建筑,是中国南方特有的古老建筑形是中国南方特有的古老建筑形式,楼上住人,楼下架空。吊式,楼上住人,楼下架空。吊脚楼上有绕楼的曲廊,配有栏脚楼上有绕楼的曲廊,配有栏杆,充满了苗族艺术意象。杆,充满了苗族艺术意象。新授新授白墙、黑瓦、飞檐白墙、黑瓦、飞檐和高低错落的马头墙成和高低错落的马头墙成为当地独特的建筑。为当地独特的建筑。新授新授 土楼的环形结构有什么好处呢?土楼的环形结构有什么好处呢?新授新授 合作探究:如何用陶泥表现
3、老房子呢合作探究:如何用陶泥表现老房子呢?(如:墙、屋顶、门窗)。?(如:墙、屋顶、门窗)。新授新授新授新授新授新授 灵活、综合地运用泥板成型、泥灵活、综合地运用泥板成型、泥条成型、捏制成型等方法,抓住家乡老房子条成型、捏制成型等方法,抓住家乡老房子的外形特征,制作出具有地方特色的老房子的外形特征,制作出具有地方特色的老房子泥塑作品,记录下这将要失去的文化遗存。泥塑作品,记录下这将要失去的文化遗存。学生作业学生作业 老房子的美,就像一支悠远而淳朴老房子的美,就像一支悠远而淳朴的歌。当这些充满了往昔工匠们智慧的老房的歌。当这些充满了往昔工匠们智慧的老房子随着现代生活的来临而逐渐离我们远去时,子随着现代生活的来临而逐渐离我们远去时,我们要想办法用我们的双手将它们留住。我们要想办法用我们的双手将它们留住。课堂总结课堂总结敬请各位老师提出宝贵意见!
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