第19课《我喜欢的鸟》公开课教学课件【小学美术二年级下册】.pptx
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第十九课第十九课 我喜欢的鸟我喜欢的鸟二年级二年级下下册册创设情境，引出课题创设情境，引出课题你认识这些鸟吗？你认为鸟哪儿美？你认识这些鸟吗？你认为鸟哪儿美？创设情境，引出课题创设情境，引出课题鸟有什么共同特点和不同特点？鸟有什么共同特点和不同特点？创设情境，引出课题创设情境，引出课题创设情境，引出课题创设情境，引出课题引导示范引导示范 启发创作启发创作引导示范引导示范 启发创作启发创作引导示范引导示范 启发创作启发创作引导示范引导示范 启发创作启发创作引导示范引导示范 启发创作启发创作引导示范引导示范 启发创作启发创作小鸟的画法示范小鸟的画法示范艺术实践艺术实践动手画一画动手画一画 每每人人都都发发挥挥想想象象用用自自己己喜喜欢欢的的方方法法（线线描描、绘绘画画涂涂色色、粘粘贴贴组组合合）大大胆胆创创作一只最美、最有特点的鸟作一只最美、最有特点的鸟。欣赏点评欣赏点评作品展示作品展示欣赏点评欣赏点评作品展示作品展示欣赏点评欣赏点评作品展示作品展示欣赏点评欣赏点评 鸟不仅是一种美丽的动物，而且鸟不仅是一种美丽的动物，而且是人类的朋友是人类的朋友，我们要保护鸟。我们要保护鸟。谢谢大家谢谢大家再再 见见
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