第十七课 《家乡的老房子》公开课教学课件【小学美术六年级上册（人美版）】.pptx
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2、什么方法可以记录下家乡的老房子？动手试试看。新授新授新授新授线描写生线描写生新授新授线条的变化：长短、粗细、疏密线条的变化：长短、粗细、疏密新授新授新授新授 和小组同学寻访社区里的老和小组同学寻访社区里的老房子，画一幅它的写生画或拍一组张房子，画一幅它的写生画或拍一组张片。片。学生作业学生作业 每个人的家乡都有许多具有地域特色的每个人的家乡都有许多具有地域特色的房屋，它们具有强烈民族风格和地域特色的老房子房屋，它们具有强烈民族风格和地域特色的老房子像祖国母亲的珠宝，闪烁着时光的印记，流淌着生像祖国母亲的珠宝，闪烁着时光的印记，流淌着生命的气息。虽然出自乡村工匠之手，却代表着一个命的气息。虽然出自乡村工匠之手，却代表着一个时代或一个地区独特而精湛的工艺水平，蕴含着浓时代或一个地区独特而精湛的工艺水平，蕴含着浓厚的地域文化，散发着至淳的乡土气息。厚的地域文化，散发着至淳的乡土气息。课堂总结课堂总结敬请各位老师提出宝贵意见！
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