人教版小学数学四年级上册第七单元第2课时《认识条形统计图（1格代表2个单位）》示范课教学课件.pptx
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1、认识条形统计图认识条形统计图认识条形统计图认识条形统计图（1 1 1 1格代表格代表格代表格代表2 2 2 2个单位）个单位）个单位）个单位）第七单元第七单元 条形统计图条形统计图王阿姨准备在学校对面开一家早餐店，为了满足更多学生的需求，王阿姨决定做个小调查，你们觉得该调查什么？调查同学们喜欢什么早餐。预选早餐（不含主食）：创 设 情 境最喜欢的早餐牛奶豆浆粥人数61224探 究 新 知怎么把统计的数据简单明了地表示？除了统计表，还有其他的方法吗？请将统计的数据以统计图的形式表示出来。人数早餐牛奶豆浆粥1211109876543210242322212019181716151413探 究 新
2、知这张统计图你能看懂吗？1格表示1人，画起来太多，所以就把1个格子当作2个人进行统计。探 究 新 知对于这张图你还有什么问题吗？探 究 新 知探 究 新 知那如果喜欢牛奶的人数是5人，该怎么表示呢？1格代表2个人，那1个人就用半格表示，所以5个人就是2格半。两张图都能让人一眼就看出数量，但是用1格代表2人的统计图更加简单、美观。在制作条形统计图时，1格不仅可以表示1个单位，也可以表示2个单位。探 究 新 知观察对比这两张统计图，你有什么发现？那如果是全校统计呢？可以用1格表示更多的人。探 究 新 知喜欢粥的人最多。王阿姨应该多准备一些粥，少准备一些牛奶。探 究 新 知根据这个条形统计图，你能得
3、到什么信息？1.根据统计表完成下面的统计图并回答问题。种种类科技科技书连环画画故事故事书漫画漫画童童话人数108166121614121086420人数科技书连环画 故事书漫画童话巩 固 练 习1.每格表示（）人。2.喜欢看（）的人最多，喜欢（）的人最少。3.喜欢看连环画的比喜欢看童话的少（）人。4.你还能提出什么问题？并解答。2故事书漫画41格表示2人，2格表示4人。巩 固 练 习2.调查班里同学的上学方式，并完成条形统计图。校车接送父母接送自己上学上学方式人数10 12 14 16 18 20 22 02468 巩 固 练 习课 堂 小 结今天的学习你有什么收获？1.知道了条形统计图可以1格表示2个单位。2.在制作条形统计图时，1格可以代表不同数量的单位。敬请各位老师提出宝贵意见！
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