人教版小学数学五年级上册第六单元第4课时《组合图形的面积》示范课教学课件.pptx

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1、组合图形的面积组合图形的面积组合图形的面积组合图形的面积第六单元第六单元第六单元第六单元 多边形的面积多边形的面积多边形的面积多边形的面积探究新知探究新知探究新知探究新知创设情景创设情景创设情景创设情景巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业下列图形是由哪些简单图形组成的呢？由几个简单的图形组合而成的图形叫做组合图形。巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情景创设情景创设情景创设情景探究新知探究新知探究新知探究新知自主尝试，寻找方法 下图表示的是一间房子侧面墙的形状。它的面积是

2、多少平方米呢？你会计算这个组合图形的面积吗？请你试一试，并在图上表示出你的想法。5m5m2m巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情景创设情景创设情景创设情景探究新知探究新知探究新知探究新知自主尝试，寻找方法 下图表示的是一间房子侧面墙的形状。它的面积是多少平方米呢？5m5m2m55522 把这个组合图形看成一个正方形和一个三角形。25530（平方米平方米）答：它的面积是30平方米。巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情景创设情景创设情景创设情景探究新知探究新知探究新知

3、探究新知自主尝试，寻找方法 下图表示的是一间房子侧面墙的形状。它的面积是多少平方米呢？5m5m2m（552）122.530（平方米平方米）把这个组合图形分割成了两个大小一样的梯形梯形。（52）2 2答：它的面积是30平方米。巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情景创设情景创设情景创设情景探究新知探究新知探究新知探究新知总结组合图形有不同的分割方法，在计算面积时不同的分割方法采用的计算方法也是不同的。巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情景创设情景创设情景创设情景探究新

4、知探究新知探究新知探究新知练习巩固，拓展方法利用学习的方法计算中队旗的面积。60cm20cm60cm6060（602）2022（606020）（602）2260（6020）60202你能读懂这些算式吗？巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情景创设情景创设情景创设情景探究新知探究新知探究新知探究新知练习巩固，拓展方法利用学习的方法计算中队旗的面积。60cm20cm60cm6060（602）2022一个正方形加两个三角形。巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情景创设情景创

5、设情景创设情景探究新知探究新知探究新知探究新知练习巩固，拓展方法利用学习的方法计算中队旗的面积。60cm20cm60cm（606020）（602）22 两个相同梯形。巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情景创设情景创设情景创设情景探究新知探究新知探究新知探究新知练习巩固，拓展方法利用学习的方法计算中队旗的面积。60cm20cm60cm这两个梯形是完全一样的，是不是可以将这两个梯形拼成一个长方形，直接计算长方形的面积呢？巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情景创设情景创

6、设情景创设情景探究新知探究新知探究新知探究新知练习巩固，拓展方法利用学习的方法计算中队旗的面积。60cm20cm60cm60（6020）60202这样不就多算了吗？巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情景创设情景创设情景创设情景探究新知探究新知探究新知探究新知比较方法6060（602）2022（606020）（602）2260（6020）60202分分割割拼拼补补课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情景创设情景创设情景创设情景巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知探究新知探究新知探究新知探究新知1.下图是

7、一个组合图形。1062（1020）82 30120（1）图中由（）形和（）形两部分组成。（2）求这个组合图形的面积。（单位：dm）三角梯150（dm2）课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情景创设情景创设情景创设情景巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知探究新知探究新知探究新知探究新知2.计算下列图形中阴影部分的面积。（单位：cm）63.512.4 （2.4+6）3.522.41214.71.213.5(平方厘米平方厘米)课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情景创设情景创设情景创设情景巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知探究新知探究新知探究

8、新知探究新知2.计算下列图形中阴影部分的面积。（单位：cm）65915 56（615）（95）2 3042 72(平方厘米平方厘米)或或 69（95）（156）2=72 (平方厘米平方厘米)或或 159（59）（156）2=72(平方厘米平方厘米)课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情景创设情景创设情景创设情景巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知探究新知探究新知探究新知探究新知3.把一个长方形纸折成下面的形状，求阴影部分的面积。868（62.5）22482820(平方平方分分米米)8dm2.5dm6dm布置作业布置作业布置作业布置作业创设情景创设情景创设情景创设情景巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结探究新知探究新知探究新知探究新知你有什么收获？知道了组合图形可以通过分割和拼补两种方法转化成简单图形。学会了组合图形的面积计算方法。敬请各位老师提出宝贵意见！