《写意蔬果》公开课教学设计【小学五年级美术下册】.doc

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1、写意蔬果教学设计教学目标：知识与技能目标：了解中国画的艺术形式，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。过程与方法目标：尝试采用中国画干湿、浓淡的画法，表现一组静物。 情感目标：了解祖国优秀的传统艺术，从而提高民族自豪感和自信心，培养学生热爱生活的情感。教学重点：感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。教学难点：如何用浓、淡、干、湿表现物象的特征，以及画面的构图。教学准备：教具：课件、毛笔、墨、中国画颜料、宣纸、调色盘、各种水果。学具：毛笔、墨、中国画颜料、宣纸、调色盘。教学过程：导入课题 :游戏：摸一摸，猜一猜，看一看。蒙上眼睛，摸一摸水果的形状，猜一猜水果的名称

2、并说一说自己是通过水果的什么特征猜出来的。切一切，看一看观察切开后的水果，说一说看到的图案，谈谈自己对看到的图案的感受。讲授新课1、欣赏中国画荔枝蜜蜂图（1）教师依然从荔枝的形状、颜色、味道入手启发学生。（2）欣赏中国画荔枝蜜蜂图，了解齐白石的绘画风格，感受中国画的艺术特色和魅力。2、教师演示，师生互动引导学生学习教师边示范画一颗荔枝的方法边带领学生温故知新。复习中国画的用笔中锋、侧锋。学习同色的分色画法，强调干湿、浓淡的把握。介绍控制笔中水分的小窍门。阶段小结选择部分学生作品请学生赏评，并找出作品中存在的问题。3、笔墨魔术（1）教师变魔术，引导学生仔细观察，找出分墨的玄机。（2）鼓励学生根据自己的观察大胆地说出自己的见解。（3）引导学生根据自己的见解试一试，亲自验证自己的猜想。最后，教师揭密。出示课件，跟着视频学一学，画一画。教师强调画一组静物时应考虑构图。4、小结总结本课重点知识，鼓励学生课后继续学习。