《学画农民画》公开课教学设计【小学美术四年级下册（人美版）】.docx

《《学画农民画》公开课教学设计【小学美术四年级下册（人美版）】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《学画农民画》公开课教学设计【小学美术四年级下册（人美版）】.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学画农民画教学设计教材解析本课属于“造型.表现”领域，是通过欣赏、临摹农民画，了解农民画的起源、艺术特色和在民间艺术中的地位，感受其夸张、强烈的表现手法。农民画与儿童画从表现手法上有相同之处，它利于儿童理解和模仿，通过本课教学让学生了解农民画的装饰特点和表现手法，学习运用农民画的装饰手法大胆表现生活中的感受，学习改画、添画一幅农民画，激发学生热爱民族艺术、弘扬民族艺术的情感。教学目标1. 通过欣赏课本的图片和美术作品，了解农民画的特征和艺术形式。2. 培养学生改画、添画的能力。3. 感受农民画质朴的美感与情怀，知道农民画的地位与价值，增进对祖国民间艺术的喜爱之情，从而尊重祖国的传统文化，尊重多

2、元的艺术形式。教学重点学习农民画的风格特征，用夸张、概括、装饰等手法改画、添画或创作一幅农民画。教学难点简约、夸张的造型，单纯、丰富的色彩。 课前准备教师准备：制作课件，寻找相关资料等。学生准备：相关作画工具。教学过程一、 导入新课一起看画展提问：这些作品出自谁的手？是伟大的画家？还是淳朴的农民？你们是怎么发现的？农民不仅会种庄稼，画画也画的这么美，你们想不想向农民艺术家学习？也画出这么美的作品？今天就用我们一起学习学画农民画二、 探究新知1. 分析教材中作品山间蜜糖果（1）这幅作品表现的是什么内容？给人怎么样的感受？（2）画中果树与现实中的果树在颜色上、造型上有哪些不同?（色彩艳丽，造型简练

3、）（3）为什么农民画色彩显得非常艳丽？对比色的运用使画面颜色鲜艳，对比强烈，更具有冲击力。【设计意图】巩固所学知识，为后面创作奠定基础。2欣赏其他农民画，总结农民画的基本特点：（1）表现农村生活，充满乡土气息。（2）色彩艳丽，对比鲜明。（3）造型夸张，概括，富有装饰美感。（4）构图饱满，平面表现。（5）人物表情、动作夸张生动。农民画整体效果：色彩艳丽、夸张；造型概括、简练；富有秩序感和装饰美感。三、合作探究看书上作品，了解、交流如何添加、改画或创作农民画。四、 艺术实践创作、改画或添画一幅农民画。 作业提示： 1可以根据照片、绘画作品进行改画、添画一幅农民画。要表现出浓郁的乡土气息。 2画面色彩鲜艳、构图饱满。五、展示评价评一评谁的作品更突显农民画的韵味。六、教学小结农民画具有独特的审美情趣和乡土气息，它在艺术领域有着的独特的地位与价值，是多元的艺术形式之一，是祖国宝贵的民间艺术，是不可或缺的艺术品种，应该得到人民应有的尊重。课后收集更多的优秀农民画作品并不断研究学习，提高自己的审美能力。 2 / 2