人教版小学道德与法治二年级上册《团团圆圆过中秋》第2课时教学设计.docx

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1、团团圆圆过中秋教学设计第2课时一、教学目标1.知道重阳节的由来与习俗，知道秋天里的其他传统节日。2. 学会在了解、搜集风俗习惯的社会活动中发现问题。3. 要从小尊老敬长，并热爱祖国的传统文化。二、教学重点及难点重点：了解重阳节的有关习俗，进一步认识中秋。难点：理解重阳节存在的意义。三、教学过程【新课导入】导语：同学们，除了国庆节、中秋节，你知道秋天里还有哪些节日吗？出示任务：请大家讨论下秋天里的节日。反馈指导：适当给学生启发，引导学生回答。教师总结：秋天的节日确实很多，今天我们就来学习一下吧。 （板书：秋天里的节日）设计意图：教师有目的引导性谈话导入，能够让学生在平等交流中引起有意注意。【课堂

2、活动】一、重阳节活动一：重阳知识知多少？导语：九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。王维写的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，说的就是重阳节。出示任务1：重阳节的习俗知道多少？反馈指导：引导学生积极讨论，踊跃分享。相传汉高祖刘邦的妃子戚夫人遭到吕后的谋害，其身前一位侍女贾氏被逐出宫，嫁与贫民为妻。贾氏便把重阳的活动带到了民间。贾氏对人说：在皇宫中，每年九月初九，都要佩茱萸、食篷饵、饮菊花酒，以求长寿。从此重阳的风俗便在民间传开了。知识汇教

3、师总结：重阳节的习俗也是我国非物质文化遗产的一部分，大家还知道哪些关于重阳的诗词歌赋呢？出示任务2：赛诗会：重阳诗歌大鉴赏。反馈指导：引导学生查找资料，进行诗歌朗诵。教师总结：这些名人诗赋将重阳的节日盛景表现了出来，让我们身临其境。出示任务3：重阳既然是“老人节”，你可以为长辈做些什么呢？反馈指导：引导学生以小组为单位讨论、分享。教师总结：我们要将重阳节的精神践行到实际行动中去敬老爱老，发扬我国的传统美德。设计意图：从学生熟悉的诗句引出课题，激发学生的探究欲。并通过令学生感兴趣的小视频与生活经历，让学生知道重阳节的来历于习俗。学生通过自己搜集资料并分组讨论，可以在活动中感受中国传统文化。二、各

4、民族在秋天里的节日活动二：各族节日对对碰导语：其实秋天里还有许多地方会举行一些有特色的节日活动，我们一起去感受一下吧。出示任务：通过图片，感受其它地方的特色节日。反馈指导：课件展示相关节日，引导学生讨论。知识汇七夕节，又名乞巧节、七巧节，是流行于中国与汉字文化圈诸国的传统文化节日，相传农历七月七日夜或七月六日夜妇女在庭院向织女星乞求智巧，故称为“乞巧”。教师总结：民族节日是我国传统文化中的瑰宝，我们要了解它们的历史，不断继承和发扬。设计意图：让学生感受其它传统节日，珍惜现在生活的幸福。【课堂小结】今天我们一起学习了重阳节的由来、习俗，了解了许多秋天里的其它节日，让我们在这些节日里，和家人一起幸福快乐的去体会、感受吧。