《父母多爱我 第2课时》示范公开课教学设计【部编人教版道德与法治三年级上册】.docx
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1、父母多爱我教学设计第2课时一、 教学目标1. 学会换位思考,体谅父母、理解父母。2. 尝试与父母谈心,学会对父母爱的方式多一些理解。3. 通过生活中具体事件,学会辨析看待父母的做法,反思感悟自己的行为。二、教学重点及难点重点:引导学生说出自己的想法,辨析看待父母的做法。难点:尝试与父母沟通,能够换位思考,理解父母的良苦用心。三、教学用具多媒体设备四、教学过程【课堂引入】师:父母的爱像大浪,像溪流,像水纹流淌在我们的心中,有的静谧,有的很难让人理解。当我们和父母有了矛盾和误会的时候怎么办呢?设计意图:通过视频引出父母和子女之间可能出现的矛盾和误会,引发学生的思考。【课堂活动】活动一:父母怎么能这
2、样?师:父母对子女的爱,会以不同的方式表达出来,尽管有的方式令我们难以接受。我们只有理解了其中的爱,才能在语言、行为上有最佳的回应。请大家做一道选择题,你认为下列父母的做法中,属于爱的表达方式的有()A.“我妈妈让我无法忍受,同学来个电话总要先问清是谁、找我有什么事才让我接,而且还在旁边监听!甚至偷看我的日记!”B.“我妈妈巨烦,总是唠叨起来没完没了,我都怀疑她是不是提前更年期了。”C“别以为我喜欢弹琴,我是让父母逼出来的,他们让我每天必须至少练习半小时。”D“我的妈妈太让我伤心了,总是拿我和别人比,说我怎么怎么不如别人。”学生做选择题。师:有很多同学说,父母怎么能这样呢?我看有的同学选了一项
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