《1 放大镜》教学设计【教科版六年级科学下册】.docx
《《1 放大镜》教学设计【教科版六年级科学下册】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《1 放大镜》教学设计【教科版六年级科学下册】.docx(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、放大镜教学设计一、教学目标1放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看清楚更多的细节。2知道放大镜广泛应用在人们的生产生活方面。3知道放大镜镜片的特点是中间厚、边缘薄、透明、实心。4能正确使用放大镜观察物体。5比较用肉眼观察物体和用放大镜观察物体的不同。6认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。二、教学重点、难点重点:能正确使用放大镜观察物体的细微部分。难点:放大镜是“凸透镜”。三、教学用具为学生准备:学生活动手册,小组材料:1个放大镜(每人1个)、1个水滴模具、1个滴管、1个烧杯、1个烧瓶、1只试管、1个玻璃杯、若干水。教师准备:教学课件。四、相关资源【知识解析
2、】放大镜下的新发现.pptx。五、教学过程【新课导入】【展示】展示图片,聚焦问题。【讲述】同学们,佩奇的妈妈找到了一个放大镜,佩奇和乔治很喜欢这个放大镜,他们用这个放大镜观察周围的物体,发现放大镜是个很神奇的工具。【提问】在科学课的学习中,我们经常要用到放大镜,我们曾经用它观察过什么?【预设】小动物,花、树叶.【提问】我们为什么要用放大镜来观察?【预设】能放大物体。【过渡】放大镜观察和肉眼观察有什么不同?人们为什么要用放大镜观察呢?这一节课我们就来学习放大镜。【新知讲解】知识点一:放大镜的用途【讲述】放大镜是能把物体的图像放大,而不是把物体放大、放大镜能显现肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 1 放大镜 教科版六年级科学下册 1 放大镜教学设计【教科版六年级科学下册】 放大镜 教学 设计 教科版 六年级 科学 下册
限制150内