《中华民族一家亲 第2课时》公开课教学设计【部编人教版小学道德与法治五年级上册】.docx

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1、中华民族一家亲教学设计第2课时一、教学目标1知识目标知道我国各民族只有相互了解，彼此尊重，互帮互助，才能真正成为相亲相爱的一家人。知道各民族一律平等，加强和巩固民族团结。2.能力目标能够把维护民族团结落实在具体的行动中。3情感、态度与价值观目标培养热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动来维护和促进民族团结。二、教学重难点重点：感受各民族之间相互融合、相互尊重、守望相助。难点：相互尊重彼此的生活习俗。三、 教学用具多媒体设备四、 相关资源课余生活图片、真实案例五、教学过程【课堂引入】新课导入：PPT出示材料：五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。中华大地数千年波澜壮阔的历史，中华民族数

2、千年自强不息的奋斗，各民族共同开拓了辽阔的中国国土，共同发展了悠久灿烂的中华文化，共同缔造了统一的多民族国家。我们应该怎样正确处理各民族之间的关系呢？这就是我们这节课要解决的内容。PPT出示本节课的学习目标：通过本课学习，同学们要达到的目标是知道我国各民族只有相互了解，彼此尊重，互帮互助，才能真正成为相亲相爱的一家人。知道各民族一律平等，加强和巩固民族团结。【课堂活动】活动一：展风采以小组为单位展示课前搜集的民族风俗习惯、特色服饰、语言文字等。（可以用图片、视频、歌舞等多种方式）教师小结：我国是一个统一的多民族国家。我们灿烂的中华文化是全国各族人民共同缔造的。设计意图：通过小组合作，搜集各种形

3、式民族风俗习惯、特色服饰、语言文字，使同学们充分了解我国民族文化。活动二：听故事PPT展示“昭君出塞”、“昭君出塞”、“文成公主进藏”、“彝海结盟”图片，教师简要讲述故事。 师：同学们，听完这些故事，谈谈你的收获和感受。 教师小结：长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，共同为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。设计意图：通过故事讲解吸引学生兴趣，发散学生的思维，使同学深刻了解中华文化凝聚了全国各民族人民的智慧。活动三：谈行动师：请同学们讨论，在日常的学习生活中，如何与少数民族同学相处，或为维护民族团结能做哪些力所能及的事

4、情？学生讨论并回答。设计意图：学生通过讨论，各抒己见，树立维护民族团结，国家统一的意识。从自身做起，维护民族团结，国家统一。活动四：说节日PPT展示问题：围绕下面问题介绍你了解的少数民族传统节目：1.节日的名称是什么?2.这个节日给你印象最深的习俗是什么?它有什么寓意?3.如果有人想参加这一节日的活动，你想提醒他注意什么?PPT展示傣族的泼水节、彝族火把节和藏族采花节，教师对图片进行介绍。设计意图：通过丰富有趣的少数民族节日，图片与讲解吸引学生学习少数民族文化的兴趣，使学生了解不同民族的风俗习惯，学会尊重不同少数民族的传统。【课堂小结】师：在漫长的历史进程中，我区各族人民密切交往、相互依存、交流融合、休成与共，共同捍卫了祖国统一和民族团结，推动了我区的发展进步，奏响了一曲曲民族团结的时代赞歌。