第7课《美丽的天空》公开课教学设计【小学美术一年级上册】.doc

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1、美丽的天空教学设计教材解析在自然界中，天空与人们的生活息息相关，教材中的学生作业大多与生活紧密联系。根据这一系列作品欣赏，让学生感受到随着季节、早晚的变化，天空会出现多种美丽的色彩，千变万化的云朵、风、沙、雪、雨及雷鸣电闪，在天空还会有许多飞鸟、昆虫、飞机、风筝和气球等等。从而使学生懂得本课要采取写实或幻想的手法完成一件美丽的天空剪贴画或绘画作品。教学目标1学生能运用纸、剪子、胶水、吹塑板、水粉颜料、彩笔等多种工具和材料，通过想象、欣赏、创作等方法，大胆地把所感所想表现出来，用写实或想象的方法完成一幅美丽的天空的绘画或剪贴画作品，体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，认识色彩。2以集体合作的方

2、式来进行创作，体验美术活动的乐趣，提高美术实践能力。3提高学生的合作精神和创新精神，获得对美术学习和创作的持久兴趣，体会表现对象之美，培养学生对大自然的热爱，增强废旧物品的再利用意识，保护生态环境。教学重点用绘画或剪贴画的方法表现一幅美丽的天空。教学难点作业要求新颖和富于情趣。课前准备教师准备：课件、彩色卡纸、范画，绘画工具、胶水和剪刀等。学生准备：彩色卡纸、蜡光纸、绘画工具、胶水（剪刀）。课时安排1课时教学过程一、创设情境引出课题1师：你们喜欢旅游吗？去大自然中美丽的地方去游玩，是一件很好的事情，我们不仅欣赏了美丽的景色，还知道了许多新的知识。你们都去过哪些美丽的地方？用到什么交通工具？生答

3、。2师：天空上都有什么？生答。3出示课题美丽的天空。【设计意图】通过师生交流互动，让学生积极发言，将学生的情绪带入到学习中。二、探究结构启发构思1师：天空是什么颜色的？（让学生初步感受并认识天空的颜色）生答。PPT出示几组不同色彩的天空图片（感受天空的美丽）。总结：天空不止是一片蔚蓝，天空也有绚丽的色彩2师：你在天空都见到过哪些神奇的自然现象？（学生了解常见自然现象）生答。PPT出示几组自然现象的天空（感受天空的美丽）。师：天空不止是一片蔚蓝，天空也有日、月、星辰3师：你在天空都见到过哪些东西？（让学生知道天空作为一种空间，它可以承载我们生活中的哪些东西，从而丰富天空的内涵）生答。师：天空不止

4、是一片蔚蓝，天空也有朵朵伞花、银燕展翅4天空总是时而变幻莫测、时而绚丽多姿。我们一起来看看画家是怎样表现美丽的天空的。PPT出示康定斯基的画天空(引导学生展开想象的翅膀,表现出幻想中的天空)。师：它们都像些什么呢？生答。PPT出示荷兰画家梵高的画（引导学生用不同的技法表现天空）。师：请你观察一下荷兰画家梵高是怎样表现天空中美丽的云朵的？生答。5师：如果让我们来表现一个美丽的天空，你会用什么方法来变现呢？生答：剪、粘贴、撕、绘画6提高环境保护意识。美丽的天空需要全人类的爱护，为防止空气污染，保护蓝色美丽的天空，你有什么好的建议？生回答：减少汽车尾气排放，多种树，减少工厂废气排放【设计意图】通过多方面、不同角度了解天空，增加学生的知识面，培养学生保护环境、减少污染的意识。三、艺术实践师：同学们，发挥你们的想象，表现天空的景象，可以表现早晚和季节的变化，千变万化的云、风、雪、雨及电闪雷鸣，天空中还会有许多飞鸟、飞机、风筝和气球（展示学生的剪贴作品）。【设计意图】通过学生动手尝试用手撕彩纸、用水彩笔、油画棒绘画以及剪刀和胶水等工具和材料，自由、大胆地把所感所想表现出来。四、欣赏点评展示全班或全组学生的作品，采用教师评价、互评、自评相结合的方式，充分肯定学生的进步和发展，使学生明白需要克服的缺点和发展方向。【设计意图】提高学生对美术作品的鉴赏力和初步评价能力，收获成功的喜悦。 3 / 3