社会工作实务（初级）-家庭社会工作.docx

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1、社会工作实务（初级）-家庭社会工作()是指由一对夫妻以及未婚子女组成的家庭。A主干家庭B核心家庭C联合家庭D大家庭 正确答案：B 核心家庭是指由一对夫妻以及未婚子女组成的家庭。()是运用社会工作的专业理论和方法帮（江南博哥）助家庭解决面临的困难，发挥家庭的社会功能，以满足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动。A妇女社会工作B社区社会工作C家庭社会工作D青少年社会工作 正确答案：C 所谓家庭社会工作是指运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难，发挥家庭的社会功能，以满足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动。( )不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察，同时也要把

2、家庭放在更大的社会环境中去理解。A社会视角B优势视角C生态视角D综合视角 正确答案：C 运用生态视角：家庭成员生活在家庭中，而家庭又受到周围社会环境的影响。运用生态视角不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察，同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。尤其对于处于困难的家庭来说，社会环境的影响非常突出，而且家庭环境的影响又常常与周围环境的影响交错在一起。( )的角色要求社会工作者为受助家庭成员提供必要的咨询，帮助受助家庭成员深入了解面临的困难，以便其作出准确的判断。A资源的调动者B咨询者C使能者D支持者 正确答案：B 咨询者是家庭社会工作者在介入阶段主要承担的角色之一。咨询者的角色要

3、求社会工作者为受助家庭成员提供必要的咨询，帮助受助家庭成员深入了解面临的困难，以便其作出准确的判断。( )认为社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手，才有可能把握受助家庭成员的真实需要，提供符合受助家庭成员要求的服务。A家庭处境化原则B帮助家庭成员增能原则C家庭个别化原则D家庭成员需求满足原则 正确答案：C 在家庭社会工作的基本原则中，家庭个别化原则认为，每个家庭都是独特的，都有自己的生活环境和沟通交流的方式，社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手，才有可能把握受助家庭成员的真实需要，提供符合受助家庭成员要求的服务。( )是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过

4、程中遇到的行为问题进行干预的服务。A家庭行为学习B家庭照顾技巧C家庭生活教育D家庭心理健康教育 正确答案：A 在改善亲子关系的服务中，家庭行为学习是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。它假设在家庭生命周期不同阶段孩子有不同的学习任务，并且孩子的行为学习与家庭成员之间的互动交流方式是紧密相连的，尤其孩子与父母亲之间的沟通交流，是影响孩子行为学习的重要因素。( )是介入阶段的一项重要任务。A与受助家庭成员一起制定服务介入计划B服务介入目标的确定C服务合同的订制D运用各专业服务方法和技巧 正确答案：D 本题考查的是家庭社会工作各个阶段的内容、性质。介入

5、阶段：在完成了问题的评估、服务介入目标的确定以及服务合同的签订之后，家庭社会工作服务就进入介入阶段，即社会工作者运用专业服务方法和技巧直接影响受助家庭成员的过程。这一阶段社会工作者的主要任务是明确自己的专业角色，并且运用专业技巧影响受助家庭成员，协助家庭成员解决整个家庭面临的问题。( )是通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力，强化家庭的社会功能。A家庭救助B家庭生活服务C家庭生活教育D家庭能力建设 正确答案：C 家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动，其目的是促进家庭成员

6、之间的人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。( )是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动。A家庭沟通教育B家庭生活教育C家庭知识教育D家庭融洽教育 正确答案：B 家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动，其目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。( )是指社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题，改变受助家庭成员以往的消极态度和认识，从而促使受助家庭成员产生新的、积极的行为。A观察B

7、聚焦C再标签D例子使用 正确答案：C 再标签是家庭干预中社会工作者常用的技巧之一，它是指社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题，改变受助家庭成员以往的消极态度和认识，从而促使受助家庭成员产生新的、积极的行为。( )是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力A支持者B咨询者C使能者D合作者 正确答案：C 使能者是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。( )是指由一对夫妻以及未婚子女组成的家庭。A主干家庭B核心家庭C联合家庭D大

8、家庭 正确答案：B 核心家庭是指由一对夫妻以及未婚子女组成的家庭。本题考查的是各种家庭形式的内涵。( )是指运用系统记录实际行为表现的方式让受助家庭成员了解自己面临的问题以及改变的状况，从而帮助受助家庭成员随时调整自己的行为，增强行为的有效性。A观察B聚焦C再标签D例子使用 正确答案：A 观察技巧是指运用系统记录实际行为表现的方式让受助家庭成员了解自己面临的问题以及改变的状况，从而帮助受助家庭成员随时调整自己的行为，增强行为的有效性。如让受助家庭记录自己不良适应行为出现的频率，就是常用的观察技巧。中华人民共和国家庭教育促进法实施以来，社会工作者小冯计划在社区中开展家庭教育指导服务，提升父母的家

9、庭教育能力，为此，小冯设计了一个针对612岁孩子父母的教育小组，根据家庭生命周期理论，下列内容中合适的()。A协助父母帮助孩子适应学生角色B协助父母适应不以子女为中心的角色要求C协助父母对学校保持更大的开放性D协助父母改善家庭的经济条件E协助父母培养孩子的独立性 正确答案：ACE 学龄子女家庭阶段的任务和要求：培养子女的独立性；对学校等新机构和社会成员保持更大的开放性；接纳家庭角色的变化。家庭社会工作的基本功能，不包括( )。A提高家庭的经济收入水平B帮助家庭成员做好改变的准备C保证家庭维持有效的家庭功能D运用丰富的医疗卫生知识进行诊断的能力E维护家庭成员满意的日常生活方式 正确答案：AD家庭

10、社会工作包括三个方面的基本功能，即在社会工作者的协助下，帮助家庭成员做好改变的准备，保证家庭维持有效的家庭功能以及维护家庭成员满意的日常生活方式。家庭社会工作的目的是( )。A帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能B提高家庭的经济水平C促进家庭关系的和谐D帮助处于危机当中的家庭解决困难 正确答案：A家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能。家庭社会工作不仅仅关注那些处于危机当中或者社会困难的家庭解决其面临的困难，同时也关注其他有需要的家庭，帮助他们更好地发挥社会功能，以满足家庭成员的成长发展以及各种情感的需要。因此，家庭社会工作的服务焦点既可以是帮助家庭克服面临的困难，治

11、疗修补取向的;也可以是协助家庭发挥家庭成员的潜能，成长发展取向的。图101所示的家庭结构图所代表的意思是( )。A一个32岁的离婚女性带着一个8岁的女儿B一个32岁的离婚女性带着一个8岁的儿子C一个32岁的离婚男性带着一个8岁的儿子D一个32岁的离婚男性带着一个8岁的女儿 正确答案：A在家庭结构图中：表示男性，表示女性，表示婚姻关系，一/一表示离婚关系，一/一表示分居关系，-表示同居关系。家庭结构图的绘制应遵循三项基本的原则是：长辈在上，晚辈在下；同辈关系中，年长的在左，年幼的在右； 夫妻关系中，男的在左，女的在右。下列图形表示的含义不正确的有( )。A表示婚姻关系B一/一表示分居关系C一/一

12、表示离婚关系D-表示同居关系E表示男性 正确答案：BCE在家庭结构图中,表示男性;表示女性 ，表示婚姻关系，一/一表示离婚关系，一/一表示分居关系，-表示同居关系。下图所示的家庭结构图表示的意思是( )。A父母双方目前是离婚关系B母亲和儿子居住在一起C父亲和女儿居住在一起D儿子目前15岁 正确答案：D考点：对家庭结构图的理解。一个斜杠表示分居，两个斜杠才是离婚，故A错误。方框表示男性，圆圈表示女性，表明女儿和母亲居住在一起，父亲与儿子居住在一起，故BC错误。该图表明一对一分居的夫妻，有一儿一女，儿子15岁，女儿6岁，女儿和母亲居住在一起，父亲与儿子居住在一起。在家庭结构图的绘制原则中，下列说法

13、正确的是( )。A长辈在上，晚辈在下B夫妻关系中，男左女右C同辈关系中，年长在左，年幼在右D同辈关系中，男左女右E家庭结构图中，离婚关系用两条斜杠表示 正确答案：ABCE家庭结构图的绘制应遵循3项基本原则：一是长辈在上，晚辈在下；二是同辈关系中，年长的在左，年幼的在右；三是夫妻关系中，男的在左，女的在右。14岁的大壮是无人抚养儿童，与奶奶相依为命，最近，大壮因厌学情绪严重与奶奶冲突不断，无论奶奶怎么劝说，大壮都不想去上学了，于是奶奶向社会工作者小宁寻求帮助。小宁遵循家庭处境化原则为大壮和奶奶提供服务，下列做法中正确的是()。A约定奶奶和大壮都在家的时间去探访B去学校向老师和同学了解大壮的情况C

14、邀请大壮参加社区的青少年成长小组D请奶奶下次与大壮同来与小宁交谈 正确答案：A 家庭处境化原则认为，家庭是家庭成员自然生活的场景。因此，社会工作者在观察和评估家庭成员的需要时，需要把家庭成员放在家庭的日常生活中，观察和了解家庭成员之间以及家庭成员与周围环境之间的互动交流状况，关注家庭成员的日常生活。只有建立在家庭自然生活场景中的观察和评估，才能准确把握家庭成员的真实需要，提供符合实际家庭处境的解决方案。32岁的丽英有一个5岁的女儿，平时性格温和的丈夫近期脾气暴躁，因夫妻拌嘴而动手打了丽英。丽英来找社会工作者寻求帮助，社会工作者经过评估发现，丽英丈夫近期工作压力很大，情绪不太稳定。据此，社会工作

15、者适宜的做法是()。A在带丽英去医院验伤的同时，将身处风险的女儿带离家庭B给丽英做心理治疗，并让其接受人格测试C立即报警，安排丽英和女儿住进家庭暴力庇护所D为丽英丈夫提供心理辅导，帮助其学习控制情绪 正确答案：D 社会工作者当前的任务是协助丽英改善家庭困扰，丽英的家庭困扰源于丈夫近期压力大，脾气暴躁，所以应当为丽英丈夫提供心理辅导，帮助其学习控制情绪。阿美今年32岁，离婚后独自一人来到城市打工，把女儿留在了农村。因为怕耽误孩子的学习，阿美在城市找到了一份稳定的工作后，把8岁的女儿带到了城市。可是，不久阿美就发现，女儿除了不适应城市的学习生活外，还有一些令人讨厌的行为习惯，如随地乱扔东西、不整理

16、自己的学习用具等。母女俩经常为此发生口角，争吵之后女儿总是喊着要回老家，这让阿美感到很苦恼，于是向居委会的社会工作者小王求助。小王评估了阿美目前所面临的困难和了解家庭成员之间的互动交流方式之后，运用家庭资源推动其进行改变。小王在介入的过程中依据的是( )的基本假设。A提供以家庭为基础的支持B坚持以家庭为中心的理念C采取危机介入的策略D运用生态视角 正确答案：B 家庭社会工作的基本假设：(一)提供以家庭为基础的支持(二)坚持以家庭为中心的理念运用以家庭为中心的视角就能把受助家庭成员放在家庭的自然生活环境中考察，了解家庭成员与家庭环境之间的相互影响过程，从而更为准确掌握家庭成员的需要；某个家庭成员

17、遇到困扰，不仅与个别家庭成员相关联，往往同时与整个家庭成员之间的互动交流密切相关。只有把遇到困扰的家庭成员放到整个家庭的互动关系中去理解，才能真正了解受助家庭成员的要求。 (三)采取危机介入的策略 (四)运用生态视角不同类型的家庭社会工作具有不同的服务活动的形式，但他们都有共同的特征，即( )。A对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预B协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境困境C通过改善每个家庭成员的处境达到改善整个家庭的目标D为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助E为家庭成员提供简洁的、复杂的支持和帮助 正确答案：ABD 家庭社会工作不同于围绕个人而开展的社会工作，它有自己的基本特征，包括针对家庭

18、的日常生活和沟通交流方式进行干预；协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境困境；家庭成员提供直接、具体的支持和帮助。不同类型的家庭社会工作具有不同的服务活动的形式，但他们都有共同的特征，即( )。A对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预B协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境困境C通过改善每个家庭成员的处境达到改善整个家庭的目标D为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助E为家庭成员提供简洁的、复杂的支持和帮助 正确答案：ABD 家庭社会工作不同于围绕着个人而开展的社会工作，它以整个家庭为服务对象，有着自己独特的服务要求，包括针对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预、协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境因素以及

19、为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助等。本题考查的是几种家庭工作类型共同的特征。不同的家庭工作具有不同的特征，需要认真区别。蔡女士和丈夫结婚已有10年，婚后感情一直很好。但是最近丈夫因在生意上遭到重创，经常拿蔡女士出气，常常因为一点小事就对她拳脚相加，而且其丈夫的实施暴力越来越频繁，蔡女士满身是伤，精神上也处于崩溃边缘。她担心自己继续这样生活下去，有朝一日会丧命于丈夫的暴力之下。她想离开这个家庭，于是前来向社会工作者小宋寻求帮助。社会工作者以下处理方式中，最恰当的是()。A与蔡女士一起找她丈夫理论B请律师找蔡女士的丈夫商谈离婚事宜C劝说蔡女士千万不要激怒丈夫，以免受到更大的伤害D应蔡女士的要求

20、，将她安置到相关庇护场所 正确答案：D 一位受到家庭暴力伤害的妇女，可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。如果社会工作者发现，她的问题不仅涉及主动开口谈及家庭暴力，而且也需要积极寻找资源给她及时帮助。例如，她要离婚但很贫穷，社会工作者就要为她联络法律援助；如果她想离开暴力的家庭，社会工作者就要联系庇护所；如果妇女还带着孩子，社会工作者就要妥善安置孩子，提供暂时的住宿，并且在这个期间积极寻找法律等方面的帮助；如果这个妇女因为受到伤害而需要上医院看病，社会工作者就要联系医疗社会工作者，留下检查的证据，以便寻求法律援助。由此可见，蔡女士想离开这个暴力的家庭，社会工作者小宋应该应她的要求，将

21、她安置到相关庇护场所。故选D。常见的改善夫妻关系的服务活动有( )。A家庭行为学习B家庭照顾技巧训练C家庭救助D家庭暴力的干预E婚姻辅导 正确答案：DE 如果家庭社会工作服务的活动的焦点集中在家庭夫妻关系的改善上，这样的服务活动就属于改善夫妻关系的服务。像婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的改善夫妻关系的服务活动。陈女士希望孩子学习优秀，以后找个好工作。但是，陈女士发现孩子喜欢做家务，却不愿意读书，母子俩为此冲突不断，关系紧张。社会工作者决定运用“再标签”技巧改变陈女士对待孩子的态度，其恰当的提问是()。A“您希望孩子做什么样的改变?”B“您觉得孩子学习困难的原因是什么?”C“您觉得自己做什么

22、才能让孩子变得喜欢读书?”D“您觉得爱做家务，对孩子发展有什么好处?” 正确答案：D 本题考查家庭社会工作的方法。再标签技巧是指社会工作者帮助家庭成员从更为积极的角度界定问题，改变家庭成员以往的消极态度和认识，从而促使家庭成员产生新的、积极的行为。成成的父母在他三岁时就离异了，他跟随父亲生活，父亲平日工作繁忙，鲜有时间与成成沟通交流，甚至从没参加过一次家长会。父亲每次只是一味地用金钱去弥补没有陪成成一起成长的遗憾，久而久之，成成的性格越发内向，不愿与人沟通，每次父亲给钱后就会一个人到网吧玩游戏，经常一待就是好几天。上初中后，成成的成绩非常差，由于经常逃学旷课，被学校勒令退学，成了失学青少年。在

23、退学后的一年时间里，成成的状态不但没有改变，反而干脆把自己封闭起来，沉迷于网络游戏。如果你是社会工作者，成成的父亲前来向你求助，你认为应该为成成开展的服务有哪些?()A鼓励成成自强自立，任何人不得干涉B对成成的家庭教养方式进行辅导C开展社区工作，建立青少年就业支持网络D对成成开展辅导，协助其修正行为方式E转介成成参加同龄人小组活动，增强与人交往的能力 正确答案：BCDE 根据案例可知，成成目前的问题主要有：亲子沟通不良、沉迷网络、缺乏人际交往能力、缺乏就业意识等。选项BCDE是分别针对家庭关系、就业、人际交往、行为方式4个方面的问题而开展的服务，A项属于社会工作者的作为，并没有为成成提供相应的

24、服务。故本题选BCDE。单亲家庭是指( )。A父母亲有一位已经过世的家庭B母亲与子女一起生活的家庭C父亲或者母亲一方与未成年子女一起生活的家庭D父亲或者母亲一方与子女一起生活的家庭 正确答案：C 单亲家庭则是由父亲或者母亲一方与未成年子女一起生活的家庭。当家庭内部关系出现失调、结构失序、功能紊乱、两性关系和协调发展遭到破坏时，家庭矛盾就会爆发，影响到人们的正常家庭生活。在婚姻家庭社会工作服务中，面对普适性的家庭问题，包括两性沟通、婆媳关系、亲子关系、经济纠纷、家庭暴力等问题，采用()的形式则能在知识的传递上达到时间短、覆盖面广的效果，使得多数家庭受益。A专题讲座B家庭教育C社区倡导D主题沙龙

25、正确答案：A 当家庭内部关系出现失调、结构失序、功能紊乱、两性关系和协调发展遭到破坏时，家庭矛盾就会爆发，影响到人们的正常家庭生活。在婚姻家庭社会工作服务中，面对普适性的家庭问题，包括两性沟通、婆媳关系、亲子关系、经济纠纷、家庭暴力等问题，采用专题讲座的形式则能在知识的传递上达到时间短、覆盖面广的效果，使得多数家庭受益。对于有问题的家庭，从系统论的角度看，家庭社会工作的核心目标是( )。A给家庭提供经济援助B给家庭提供情绪疏导C帮助家庭恢复其社会功能D帮助家庭协调家庭关系 正确答案：C 所谓家庭社会工作，是指运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难，使其更好地发挥家庭的社会功能，以满

26、足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动。故正确答案为C。对于有问题的家庭，家庭社会工作的核心目标是( )。A给家庭提供具体帮助B增强家庭能力C帮助家庭恢复其社会功能D帮助家庭协调家庭关系 正确答案：C 家庭社会工作，是指运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难，更好发挥家庭的社会功能，以满足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动。家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能.根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务，家庭生命周期理论把家庭生命周期分为八个阶段，不包括( )。A家庭组成阶段B学龄前子女家庭阶段C家庭成熟阶段D家庭调整阶段 正确答案：C 根据家庭成

27、员之间的互动关系和面临的任务，可以把家庭生命周期分为八个阶段：家庭组成阶段、学龄前子女家庭阶段、学龄子女家庭阶段、青少年家庭阶段、子女独立家庭阶段、家庭调整阶段、中年夫妇家庭阶段以及老年人家庭阶段。根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务，家庭生命周期理论把家庭生命周期分为八个阶段，不包括（?）。A家庭组成阶段B学龄前子女家庭阶段C家庭成熟阶段D家庭调整阶段 正确答案：C 根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务，可以把家庭生命周期分为八个阶段：家庭组成阶段、学龄前子女家庭阶段、学龄子女家庭阶段、青少年家庭阶段、子女独立家庭阶段、家庭调整阶段、中年夫妇家庭阶段以及老年人家庭阶段。关于家庭的定义，理

28、解错误的是( )。A家庭是依靠婚姻联结起来的B家庭是依靠血缘组成的C家庭单纯依靠法律联结起来的D家庭成员之间存在深厚的情感联系 正确答案：C 家庭是一群通过血缘、婚姻或者法律连结起来，并且拥有共同分享的历史和未来以及深厚感情联系的人，它不能单纯依靠法律进行联结。关于家庭行为学习的说法，错误的是( )。A家庭行为学习是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务B家庭行为学习要求社会工作者首先与父母亲建立良好的合作关系C家庭行为学习要求指导父母亲在孩子作出适当的行为时给予奖励D家庭行为学习假设孩子在家庭生命周期不同阶段有相同的学习任务 正确答案：D A项：家

29、庭行为学习是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。D项：它假设孩子在家庭生命周期不同阶段有不同的学习任务，如孩子在学龄阶段就需要与不同的同龄伙伴交流，学习新的行为；同样，孩子在青春期则向往更多的自由空间，也需要学习新的行为。B项：家庭行为学习要求社会工作者首先与父母亲建立良好的合作关系，C项：指导父母亲在孩子作出适当的行为时给予奖励。关于家庭社会工作的含义，以下说法正确的是( )。A家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动。B家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能。C家庭社会工作关注整个家庭成员的需要。D

30、家庭社会工作就是对家庭成员的心理问题进行治疗。E家庭社会工作只是为有困难的家庭提供服务。 正确答案：ABC 所谓家庭社会工作是指运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难，更好发挥家庭的社会功能，以满足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动。在这个定义中，需要注意以下3点：(1)家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动(2)家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能 (3)家庭社会工作关注整个家庭成员的需要关于家庭社会工作的基本功能描述，错误的是( )。A增强家庭改变的能力，帮助家庭成员做好改变的准备B结合家庭的治疗和支持，为家庭维持有效的家

31、庭功能提供保障C促进家庭功能的改善，巩固家庭成员有效、满意的日常生活方式D家庭社会工作仅服务于处于危机困扰中的家庭 正确答案：D 显然，就一般家庭而言，只有当家庭的发展遇到障碍时，家庭成员才会寻找专业的帮助，包括家庭社会工作者的支持。尤其是当这样的困扰妨碍了家庭成员日常生活的安排时，像家庭社会工作这样的专业服务就成为帮助家庭恢复正常社会功能不可缺少的部分。当然，家庭社会工作不仅仅服务处于危机困扰中的家庭，它还可以服务于其他发展要求的家庭。关于家庭社会工作的基本假设，下面说法不正确的是()。A家庭支持是家庭成员社会生活的基础B家庭中心视角是把握家庭成员需求的关键C家庭危机是促使家庭成员改变的重要

32、契机D家庭系统理论是理解家庭内外部环境的重要依据 正确答案：D 生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据。家庭成员生活在家庭中，而家庭又受到周围社会环境的影响。运用生态视角不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察，同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。关于家庭治疗，下列说法最准确的是( )。A焦点主要集中在家庭本身的结构和互动关系B医院所推行的以家庭为单位的治疗方式C社区医院在社区中开办的家庭病床D医院指派医护人员到居民家中做巡回治疗 正确答案：A 家庭治疗是时兴于20世纪六七十年代的一种治疗模式，焦点主要集中在家庭本身的结构和互动关系，它以整个家庭作为关注的焦点。何波患有先天性心

33、脏病，需要长期服药。最近何波的父母经常为照顾何波以及医药费的问题进行争执，甚至发生冲突。何波担心父母这样下去会闹离婚，于是他向社会工作者王敏求助。王敏接案准备为何波的家庭提供服务，此时王敏的目标应该是( )。A对何波进行劝慰B对何波进行家庭治疗C对何波的父母进行夫妻指导D协助何波家庭增强面对这场危机的适应能力 正确答案：D 增强家庭的能力，帮助家庭成员做好改变的准备。无论是遇到危机、希望解决目前困难的家庭，还是寻求潜能发挥、希望提高生活水平的家庭，都可以在社会工作者的协助和支持下为未来的生活做好改变的准备。选项A在这个阶段为之过早，选项B没有把当事人何波父母考虑在内，选项C没有把何波这个重要的

34、家庭成员考虑在内，故正确答案为D。婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的( )。A改善亲子关系的服务B改善家庭成员关系的服务C家庭的救助与帮扶D改善夫妻关系的服务 正确答案：D 如果家庭社会工作服务活动的焦点集中在家庭夫妻关系的改善上，这样的服务活动就属于改善夫妻关系的服务，本题中婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的改善夫妻关系的服务活动。急诊室收治了一名从高处跌落而昏迷不醒的5岁男孩，在询问病史时，男孩的母亲语无伦次，护士发现男孩身上有多处旧伤，便请来了社会工作者。社会工作者走访了男孩父母、亲戚、邻居、居委会和幼儿园，社会工作者此举的目的是()。A诊断男孩的受伤程度B预估男孩的治疗结果C评估男

35、孩环境中的风险因素D了解男孩成长经历E了解男孩的家庭环境 正确答案：CDE 家庭暴力的干预是针对家庭中的暴力现象而开展的服务活动，通常涉及妇女和儿童权益的保护。其中，受虐儿童是指被其父母、近亲或任何对该儿童权利有责任者，或与儿童居住于同一住所的任何人采取一些行为而遭受伤害甚至死亡的儿童。题中，5岁男孩身上有多处旧伤，很可能是家庭暴力所致，所以社会工作者应首先确认该男孩是否属于受虐儿童。家庭关系纷繁复杂，针对不同类型的家庭关系提供不同性质的服务，以下服务中以预防和发展为主的是( )。A家庭救助B婚姻调解C家庭生活教育D家庭成长小组E家长学校 正确答案：CDE 考点：改善亲子服务。在改善亲子关系的

36、服务方面，常见的有家庭生活教育、有关家庭的主题活动以及家长学校等服务。这些家庭服务以预防和发展为主，目的是为了改善家庭成员之间的沟通交流，增进家庭成员之间的感情联系，促进社区的和谐。家庭结构图是社会工作者在家庭评估中经常运用的重要工具，它用图形方式来显示家庭的内在结构、家庭成员之间的关系，以及( )。A家庭内部的问题B家庭与外界的联系C家庭的重要事件D家庭环境情况 正确答案：C 在家庭评估中，社会工作者经常运用家庭结构图作为评估的工具。家庭结构图是用图形方式来表示家庭的结构、家庭成员之间的关系以及家庭的一些重要事件等，它帮助社会工作者迅速、形象地了解和掌握受助家庭成员的结构、成员关系以及其他一

37、些家庭情况。家庭结构图是用( )形式来表示家庭的结构、家庭成员之间的关系以及家庭的一些重要事件等，它帮助社会工作者迅速、形象地了解和掌握受助家庭成员的结构、家庭成员关系以及其他一些家庭情况。A图表B图形C文字D表格 正确答案：B 家庭结构图的内容。在家庭评估中，社会工作者经常运用家庭结构图作为评估的工具。家庭结构图是用图形方式来表示家庭的结构、家庭成员之间的关系以及家庭的一些重要事件等，它帮助社会工作者迅速、形象地了解和掌握受助家庭成员的结构、家庭成员关系以及其他一些家庭情况。家庭社会工作的基本功能包括( )A提高家庭的经济收入水平B帮助家庭成员做好改变的准备C保障家庭维持有效的家庭功能D促进

38、家庭成员关系的和谐E维护家庭成员满意的日常生活方式 正确答案：BCE 家庭社会工作的基本功能包括：(1)增强家庭的能力，帮助家庭成员做好改变的准备；(2)结合家庭的治疗和支持，保障家庭维持有效的家庭功能；(3)促进家庭功能的改善，维护家庭成员有效、满意的日常生活方式。家庭社会工作的基本原则主要有( )。A家庭处境化原则B帮助家庭成员增能原则C家庭个别化原则D家庭成员自决原则E满足家庭成员需要原则 正确答案：ABCE 家庭社会工作的基本原则包括家庭处境化原则、帮助家庭成员增能原则、家庭个别化原则和满足家庭成员需要原则等。这些基本原则为家庭社会工作的设计和执行提供基本的服务指导框架，保证社会工作者

39、准确评估家庭成员的需求，发掘家庭成员的能力，实现家庭服务活动的目标。家庭社会工作的实施步骤通常经历()等阶段。A接触阶段B开始阶段C介入阶段D发展阶段E结束阶段 正确答案：ABCE 就家庭社会工作服务活动开展的进程而言，通常经历四个阶段：接触阶段；开始阶段；介入阶段；结束阶段。家庭社会工作的实施步骤通常经历( )等阶段。A接触阶段B开始阶段C介入阶段D发展阶段E结束阶段 正确答案：ABCE 就家庭社会工作服务活动开展的进程而言，通常经历四个阶段：接触阶段；开始阶段；介入阶段；结束阶段。家庭社会工作可以细分为( )的专业服务活动。A以家庭作为系统B以家庭作为背景C以家庭作为对象D以家庭作为活动单

40、位E以家庭作为主体 正确答案：BCD 社会工作者可以把家庭社会工作细分为3种常见类型:以家庭作为背景的专业服务活动、以家庭作为对象的专业服务活动以及以家庭作为活动单位的专业服务活动。家庭社会工作起源于()。A日本B德国C中国D美国 正确答案：D 家庭社会工作的产生要比家庭治疗早，它起源于社会工作初期的美国慈善组织运动中的“友好访问者”活动，已有一百多年的历史。家庭社会工作起源于( )。A日本B德国C中国D美国 正确答案：D 家庭社会工作的产生要比家庭治疗早，它起源于社会工作初期的美国慈善组织运动中的“友好访问者”活动，已有一百多年的历史。家庭社会工作是社会工作专业的实践领域之一。下列家庭社会工

41、作的说法。正确的是( )。A家庭社会工作就是家庭治疗B家庭社会工作与家庭治疗截然不同C家庭社会工作是家庭治疗的一个分支D家庭社会工作与家庭治疗既有联系又有区别 正确答案：D 提起家庭社会工作，很容易让人想起家庭治疗。这两个概念既有联系又有区别。家庭社会工作是以家庭作为帮助对象的各种服务活动的总称。如果细分起来，家庭社会工作主要包括()的专业服务活动。A以家庭作为活动单位B以家庭作为活动内容C以家庭作为背景D以家庭作为对象E以家庭作为主体 正确答案：ACD 家庭社会工作是一种以家庭作为服务帮助对象的各种服务活动的总称。如果细分起来，家庭社会工作主要包括3个部分：以家庭作为背景的专业服务活动、以家

42、庭作为对象的专业服务活动以及以家庭作为活动单位的专业服务活动。家庭社会工作是以家庭作为帮助对象的各种服务活动的总称。如果细分起来，家庭社会工作主要包括( )的专业服务活动。A以家庭作为活动单位B以家庭作为活动内容C以家庭作为主体D以家庭作为对象E以家庭作为背景 正确答案：ADE 家庭社会工作是指运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难，发挥家庭的社会功能，以满足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动。家庭社会工作是以家庭作为帮助对象的各种服务活动的总称。家庭社会工作主要包括三部分：以家庭作为背景的专业服务活动、以家庭作为对象的专业服务活动以及以家庭作为活动单位的专业服务活动。家庭

43、社会工作是以家庭作为受助单位而开展的社会工作服务活动，其目的是( )。A改善家庭的社会功能B改善亲子关系C改善家庭成员间的关系D改善亲职状况 正确答案：A 家庭社会工作是以家庭作为受助单位而开展的社会工作服务活动，其目的是改善家庭的社会功能。家庭社会工作以( )作为服务关注的焦点。A亲子关系B婆媳关系C夫妻关系D整个家庭 正确答案：D 家庭社会工作关注整个家庭成员的需要。它不同于个人的服务，只注重个人的成长需要，而是以整个家庭作为服务关注的焦点，提升整个家庭的社会功能。家庭社会工作与家庭治疗的联系主要表现在( )的相互影响等方面。A服务领域B服务模式C工作理念D工作人员E基本假设 正确答案：A

44、BD 无论在服务的方法和技巧上，还是在服务的理念和原则上，家庭社会工作与家庭治疗都相互影响、相互借用。两者的联系主要表现在以下三个方面：服务领域的相互影响；服务模式的相互影响；工作人员的相互影响。家庭社会工作与家庭治疗的主要区别，不包括( )。A起源不同B关注焦点不同C工作理念不同D服务领域相互影响 正确答案：D 家庭社会工作与家庭治疗的主要区别体现在4个方面：起源不同；家庭社会工作的产生要比家庭治疗早，它源于社会工作初期的美国慈善组织运动中的友好访问者活动，已有100多年的历史。而家庭治疗则是系统理论产生后把心理治疗从个人延伸到家庭的尝试和实践，时兴于20世纪六七十年代，只有五六十年的历史。

45、 关注焦点不同。与家庭治疗相比，家庭社会工作关注的焦点更为广泛；而家庭治疗的焦点主要集中在家庭本身的结构和互动关系。 工作理念不同。家庭社会工作更为强调人在情境中的服务理念，注重在受助家庭的自然生活场景中开展专业服务。而家庭治疗更为注重家庭系统的服务理念，关注家庭成员之间的互动方式和结构。 专业关系不同。在家庭的自然生活场景中开展专业服务，这要求社会工作者与受助家庭建立良好的合作关系。通常，这样的良好合作关系的建立超出了一般意义上的“专业合作关系”，包含很多情感方面的交流。家庭社会工作与家庭治疗是有所区别的，下面的说法不正确的是()。A家庭社会工作出现的时间要比家庭治疗早B家庭社会工作和家庭治疗关注的焦点是一样的C家庭社会工作更为强调“人在情境中”的服务理念D二者专业关系不同 正确答案：B 家庭社会工作关注的焦点更为广泛，既包括家庭成员之间的沟通交流，也包括家庭成员在不同层面的互动交流，而家庭治疗的焦点主要集中在家庭本