中学综合素质:中学综合素质真题库四.docx
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1、中学综合素质:中学综合素质真题库四1、单选“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出于()。A.中华人民共和国义务教育法B.中华人民共和国教育法C.中华人民共和国职业教育法D(江南博哥).中华人民共和国宪法正确答案:D参考解析:“中华人民共和国公民有受教育的权利”始出于中华人民共和国宪法。2、单选在样本的频数分布直方图中,有11个小长方形,若中间一个长方形的面积等于其他10个小长方形面积的和的四分之一,且样本数据有160个,则中间一组的频数为()。A.0.2B.32C.0.25D.40正确答案:B参考解析:中间一组数据的频数=l60/5=32。3、单选描述两个变量之间相关关系的统计
2、量数是()。A.集中量数B.差异量数C.地位量数D.相关系数正确答案:D参考解析:相关系数是描述变量之间相关程度的指标。4、单选经A省的防疫部门检测,在该省境内接受检疫的长尾猴中,有1%感染上了狂犬病,但是只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫。防疫部门的专家因此推测,该省长尾猴中感染狂犬症的比例,将大大小于1%。以下哪项为真,将最有力地支持专家的预测?()A.在A省境内,与人及其宠物有接触的长尾猴只占长尾猴总数的不到10%B.在A省,感染有狂犬病的宠物约占宠物总数的0.1%C.与和人的接触相比,健康的长尾猴更愿意与人的宠物接触D.与健康的长尾猴相比,感染有狂犬病的长尾猴更愿意与人及其宠物接
3、触正确答案:D参考解析:如果D项判断为真,又根据题干,只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫,则说明在接受检疫的长尾猴中感染狂犬病的比例,要高于未接受检疫的长尾猴。这就有力地支持了专家的推测。故选D。5、单选未见其人而只闻其声时,我们往往根据声音就可以判断出是哪个朋友,这是因为不同的人的声音具有不同的()。A.音色B.响度C.频率D.振幅正确答案:A参考解析:音色是指声音的感觉特性。音调的高低决定于发声体振动的频率,响度的大小决定于发声体振动的振幅,但不同的发声体由于材料、结构不同,发出声音的音色也就不同。所以我们可以根据不同的音色来区别不同的人。因此本题选A。6、单选作为1934年世界杯主
4、办国首相的墨索里尼几乎包办了比赛的所有组织工作,以实现其把世界杯变为宣扬法西斯主义工具的初衷,借此重温罗马帝国辉煌,鼓吹大国崛起。这段文字表明()。A.墨索里尼希望重塑罗马帝国的辉煌B.墨索里尼十分重视世界杯的举办,事必躬亲C.世界杯曾一度成为政治的奴役和工具D.政治人物对于体育赛事的过分关注通常包含政治目的正确答案:C参考解析:“以实现初衷”是文段主题句,墨索里尼几乎包办了世界杯的所有组织工作,是因为他将世界杯当成其实现政治目的的工具。A项认为其希望重塑罗马帝国的辉煌是对文意的片面理解,排除。B项是对文意的曲解,也应排除。不能因为这一届世界杯就片面地认为过分关注体育赛事的政治人物通常都会抱有
5、政治目的,D项错误。本题正确答案为C。7、单选男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校教育处。校长指出,王老师未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。批评的话语侵犯学生的人格权。收缴手机侵犯学生的财产权。作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。A.B.C.D.正确答案:D参考解析:教师在对学生的教育中,不能以侵犯学生的权利为前提。教师要尊重学生的权利和人格尊严
6、,校长对王老师行为的看法均是正确的。8、单选字顺法不包括()。A.形序法B.音序法C.号码法D.学科法正确答案:D参考解析:字顺法是根据字符的形体特征或读音排检字(词)的方法,包括形序法、音序法和号码法。9、单选()船队完成人类历史上的第一次环球航行,证明了地球是圆的。A.达伽马B.哥伦布C.麦哲伦D.迪亚士正确答案:C参考解析:15191522年,葡萄牙人麦哲伦在西班牙王室的支持下,率领船队完成了穿越大西洋、太平洋、印度洋,再返回欧洲的环球航行。这是人类历史上的第一次环球航行,这次航行证实了地圆学说。因此本题选C。10、单选下列哪句说法是错误的?()A.素质教育是指以促进知识深刻内化为目标B
7、.以全面传授更有价值的知识为基础C.以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D.以提高学生综合素质为目的正确答案:A参考解析:素质教育是以提高受教育者诸方面素质为目标,而不是促进知识深刻内化。11、单选当被催眠者被告知自己是聋子后,再问他们能否听见催眠者说话时,他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象,认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分,聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。以下哪项质疑最能削弱以上解释?()A.为什么回答的那一部分不答“能听到”呢B.为什么观察到的事实都必须有个特定的解释呢C.为什么被催眠者表现出已接受催眠者的暗示,觉得自己是聋子呢D.为什么所有被催眠者在
8、上述情况下都做出同样的反应呢正确答案:A12、单选留白是我国古典绘画中常用的艺术手法,指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”,以营造出“此处无物胜有物”之境。这一理念体现在教育中,要求教师()。A.把任何道理都对学生说透、说尽B.对学生放之任 之C.留给学生独立的空间,让学生有自我反省的机会D.抓紧课堂,放松课外正确答案:C参考解析:留白,即故意留有一定空白,留有一定余地。在教学过程中,教师千叮咛、万嘱咐,把学生逼得太紧不一定能取得理想的效果,相反,在适当的时候对学生”晾一晾”,留一个缓冲的余地,也许能取得意想不到的成绩。13、单选人们常说的“耄耋之年”是指()。A.六十岁B.
9、七十岁C.八九十岁D.百岁正确答案:C参考解析:六十岁为花甲之年;七十岁为古稀之年;八九十岁为耄耋之年;百岁为期颐之年。因此本题选C。14、单选法国历史上“雾月政变”的发动者是()。A.罗伯斯庇尔B.拿破仑C.丹东D.戴高乐正确答案:B参考解析:1799年11月9日,拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口,派军队控制了督政府,接管了革命政府的一切事务,并由此开始了为期15年的独裁统治。这一天是法国共和历雾月18日,所以,历史上称该政变为”雾月政变”。因此本题选B。15、单选教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师的()角色。A.授业、解惑
10、者B.示范者C.管理者D.心理医生正确答案:B参考解析:在学校的大部分时间里,学生学习的对象都是教师,教师的一言一行都对学生产生潜移默化的影响,即所谓”润物细无声”。这体现了教师的示范者角色。因此本题选B。16、单选金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执,金某一拳击中沈某头部,致使沈某倒地,送医院不洽死亡,问金某应当负什么责任?()A.应负相对刑事责任B.不应负刑事责任C.应负完全刑事责任D.应负刑事责任正确答案:A参考解析:刑法规定已满14周岁不满l6周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任,即为相对负刑事责任年龄。金
11、某年满15周岁,所以负相对刑事责任。17、单选信号弹在白天发射的时候一般用()。A.黄色B.白色C.绿色D.红色正确答案:D参考解析:信号弹在白天发射用红色作为信号颜色,因为红光的穿透力最强。因此本题选D。18、单选以下句子属于被动句的是()。A.亚父者,范增也B.暴见于王C.梁,吾仇也D.巨是凡人正确答案:B19、单选史记中的“世家”主要写的是哪些人物?()A.帝王B.王侯C.人臣D.小人物正确答案:B参考解析:史记中有本纪、表、书、世家、列传多种体裁,其中,“本纪是全书提纲,按年月时间记述帝王的言行政绩;“表”用表格来简列世系、人物和史事;“书”则记述制度发展,涉及礼乐制度、天文兵律、社会
12、经济、河渠地理等诸方面内容;“世家”记述子孙世袭的王侯封国史迹和特别重要人物事迹;“列传”是帝王诸侯外其他各方面代表人物的生平事迹和少数民族的传记。因此本题选B。20、单选?“医院里的医生和护士,包括我在内,总共是16名。下面讲到的人员情况,无论是否把我计算在内,都不会有任何变化。在这些医护人员中:(1)护士多于医生(2)男医生多于男护士(3)男护士多于女护士(4)至少有一位女医生这位说话者是什么性别和职务?()A.男医生B.女护士C.男护士D.女医生正确答案:B参考解析:由男医生多于男护士,男护士多于女护士,和护士多于医生,推出男医生数量男护士数量女护士数量女医生数量。由于l6人中,护士多于
13、医生,则护士最少9人,医生最多有7人,可知男医生只能是6人,女医生只能是1人,进而推得男护士5人,女护士4人。又由于“无论是否把我计算在内,都不会有任何变化”,因为女医生只有l人,如果她是说话人,如果不把她计算在内,那么就没有女医生了,不满足条件。只有她是女护士的情况可以符合题意。21、单选下列属于终身教育理念代表性人物的是()。A.叶圣陶B.蔡元培C.保罗朗格朗D.耶克斯利正确答案:C参考解析:所谓终身教育,即指人们在一生中所受到的各种培养的综合,它包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。其代表性人物是法国成人教育家保罗朗格朗。因此本题选C。22、单选雅尔塔体系与凡尔赛一华盛顿体系相
14、比,相同点是()。A.都是帝国主义国家控制的体系B.都以欧洲为中心C.都严惩了德国和日本D.都是世界大战后产生的正确答案:D参考解析:凡尔赛一华盛顿体系产生于第一次世界大战之后,雅尔塔体系产生于第二次世界大战之后。因此本题选D。23、问答?班里新转来一位贫困生,由于遭遇了种种生活的变故而悲伤消极,不认真学习,不愿意和同学交往,不信任老师。一天早上,李老师发现学校新栽下的小树需要护理,就请这位同学跟他一起去照顾小树。在劳动过程中,苏老师很自然地从讨论小树的成长入手,和他探讨人生问题,他的眼睛里第一次充满了兴奋的神采。后来这位同学慢慢变得积极、活泼起来。从教师职业道德角度分析苏老师的教育行为。正确
15、答案:首先,苏老师的做法体现了崇高的教师职业理想。这一理想要求教师忠于人民的教育事业,努力做一名优秀教师。苏老师热爱自己的教育事业,热爱自己的学生,立志帮助这名学生使其有所改变,并为此而努力。其次,苏老师的做法体现了崇高的教师职业道德规范,集中体现了爱岗敬业、关爱学生和教书育人的要求。苏老师尊重学生的人格,平等公正的对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。循循善诱,诲人不倦,因材施教,最终帮助该学生变得积极、活泼起来。24、单选保险公司X正在考虑发行一种新的保单,为那些身患困扰老年人疾病的老年人提供他们要求的服务。该保单的保险费必须足够低廉以吸引顾客。因此,X公司将为从保单中得到的收入不足以
16、支付将要产生的索赔而忧虑。以下哪一种策略将最有可能把X公司在该保单上的损失降低到最小?()A.吸引那些将在未来很多年里都不可能提出要求从该保单中获益的中年顾客B.仅向那些年幼时没有得过任何严重疾病的个人提供保险C.在该项保单中提供比在其他成本更低的保单中数量更多的服务D.仅向那些被其他保险公司在类似的保险项目中拒绝的人提供保 险正确答案:A参考解析:X公司想要降低在该保单上的损失,就要减少为该保单支付的金额。吸引那些将在未来很多年里都不肯定提出要求从该保单中获益的中年顾客,可以达到这个目的,B、C、D都不能达到。故选A。25、问答?写作题:请以“如何搞好班集体建设”为话题,写一篇论述文。要求观
17、点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于1000字。正确答案:如何搞好班集体建设班主任是学校教育工作的组织者、实施者,是教学工作的协调者,班级管理要求班主任热衷于本职工作、尽职尽责、持之以恒、讲究方法,将对学生的关爱贯穿于班级工作的始终,自己要时时处处做好学生和榜样。我从教至今一直担任班主任,虽然不曾取得什么丰功伟绩,但工作中我勤勤恳恳、踏踏实实地为学生奉献着自己的光和热。经过这些年的探索,我认为在班集体建设中,班主任应注意以下几点:(1)创造良好的学习氛围,抓好班级学风身为班主任,抓好班级学风,是义不容辞的责任,因为优良的学风是班集体的生命线。一个班集体是否优秀,最主要的是看它在学习上的
18、表现。勤奋的学风是促进班级不断发展的动力,可以有效增强班级的凝聚力和战斗力。(2)建立学生一日常规,培养学生自理能力教育就是帮助人养成良好的习惯,良好的习惯是一个人终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯,我会利用班队课或晨会时间让学生学习中学生日常行为规范,结合学生年龄特点,开展文明语言、文明行为等活动。通过规范的学习,教育学生从身边小事做起,养成讲文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等良好品德,树立人人争做合格中学生的意识。加强学生队伍的管理,包括排队做操、排队上下楼、排队放学,久而久之,习惯养成了,学生的自理能力也就增强了。(3)确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是整个班集
19、体前进的方向和动力。班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就无法前进。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生的思想、学习、生活实际,制订出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,充分发挥班集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一个集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。(4)真情投入,营造温馨和谐的”家庭”班集体是学生健康成长的一方沃土。我从来都把自己所教的班级,看
20、做一个大家庭。无论教师,还是学生,都是这个家庭中的一员,要想家庭兴旺,必须大家努力。第一,充分尊重、爱护学生,不能伤害学生的自尊和自信。只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,进而点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。第二,要注意运用表扬和批评的艺术。对学生要宽容但不放纵、严格但不苛刻,这很重要,特别是对于学习能力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我。这就要求班主任要善于抓住他们的闪光点,让学生体会成功感和被尊重感,从而产生上进的原动力。第三,要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。班主任可以和班内任课老师及一些优秀学生协调配合,
21、让他们多关心、指导,帮助学习能力差的孩子战胜自我、突破自我、重塑自我。同时,取得家长的理解、信任和支持,让家长成为这些孩子坚强的后盾。(5)以身作则,处处做学生的榜样大教育家鸟申斯基曾有过这样一句话:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”学生,对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质与道德修养,班主任的一言一行、一举一动,无形之中都有可能成为全班几十个孩子的榜样。因此,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜移默化地影响我的学生。例如:我每次上完课发现讲台上有垃圾的话,我就会捡起来放进垃圾箱,学生发现后,也就纷纷效仿,
22、下课后主动把自己座位上的垃圾捡干净。教师行为对学生的影响使我看到,教师的人格魅力会带给学生无穷的力量。因此我要求自己必须时刻自律,用健康向上的品德去净化育人环境,用认真、模范的行为影响学生的心灵。26、问答?写作题:请以“发现学生的闪光点”为题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于1000字。正确答案:发现学生的闪光点同样半杯水,乐观的人会说:“我还有半杯水”,悲观的人会说:“我只剩半杯水了”。正如塞尔玛女士一样,同样一片地方,却产生了前后两种截然不同的生活。教师看待学生,也应如此,要寻找每个学生的“闪光点”,关心、热爱全体学生。斯宾塞曾说过:“仔细观察是取得伟大成
23、就的一个因素。”通过观察了解学生也是教师做好教学工作的首要任务。塞尔玛之所以能根据自己亲身经历写了一本快乐的城堡,正是因为她的仔细观察和主动乐观地探究周围一切的精神。作为教师也要善于观察,根据学生之间的差异性和丰富性,因材施教,因势利导,这样,才能使每个学生得到发展。鲁迅曾说过:“教育植根于爱。”关爱学生也是教师职业道德的核心。塞尔玛女士开始研究千姿百态的仙人掌,欣赏曼妙的落日和海市蜃楼,正是她开始热爱这片天地的过程。关爱学生,要爱全体学生,在整个班集体中,教师不仅要爱成绩好的学生,更要给予后进生更多的关爱。关爱学生,要使爱与尊重信任相结合,充分发扬民主教育,建立民主平等的师生关系,这样才能更
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