社会工作综合能力（中级）-社会工作理论.docx

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1、社会工作综合能力（中级）-社会工作理论( )不但是社会工作专业知识产生与发展的重要标志，更重要的是为社会工作实践提供了方法和原则。A社会工作守则B社会工作伦理C社会工作理论D社会工作实践 正确答案：C 社会工作专业理论作为社会工（江南博哥）作专业体系的重要组成部分，它不仅使社会工作专业体系更加完整，使社会工作专业服务更加具有权威性和实践效能，而且也逐步确立了社会工作在社会科学学术制度体系中的地位。社会工作理论不但是社会工作专业知识产生与发展的重要标志，更重要的是为社会工作实践提供了方法和原则。( )是关于个体如何看待他们对世界、人、事件和环境的重要信念和假设，是人脑中已有知识经验的网络。A思维

2、B图式C认知D情绪 正确答案：B 考点：认知行为理论图式的概念。图式是关于个体如何看待他们对世界、人、事件和环境的重要信念和假设，是人脑中已有知识经验的网络。( )是指修正一些认知上的错误假定，包括过度概括、选择性认知或归因、过度责任或个人肇因假定、自我认错或顶罪、灾难化思考、两极化思考等。A问题解决B归因C认知治疗原则D意识类属 正确答案：C 考点：认知治疗原则。所谓认知治疗原则，指的是修正一些认知上的错误假定，包括过度概括、选择性认知或归因、过度责任或个人肇因假定、自我认错或顶罪、灾难化思考、两极化思考等。( )指的是用时间线方法重现影响个人发展的相关社会结构和生活事件的意义，这是生态系统

3、理论的主要观点核心概念之一。A人生阶段B适应力C生命周期D生态地位 正确答案：C 考点：生态系统理论的主要观点。生命周期指的是用时间线方法重现影响个人发展的相关社会结构和生活事件的意义。“所谓知识其实只是人类用象征性的观念、词语对现实进行的表述。观念也只是现实的符号表征，它指代现实，但不是现实本身。”该观点属于( )。A实证主义理论B后现代理论C支持社会工作的理论D社会工作理论 正确答案：B 后现代主义者认为，所谓知识其实只是人类用象征性的观念、词语对现实进行的表述。观念也只是现实的符号表征，它指代现实，但不是现实本身。“所谓知识其实只是人类用象征性的观念、词语对现实进行的表述。观念也只是现实

4、的符号表征，它指代现实，但不是现实本身。”该观点属于( )。A实证主义理论B后现代理论C支持社会工作的理论D社会工作理论 正确答案：B 后现代理论提供了一种对世界更为复杂的理解。后现代主义者认为，所谓知识其实只是人类用象征性的观念、词语对现实进行的表述。观念也只是现实的符号表征，它指代现实，但不是现实本身。在后现代主义者看来，符号、语言从来没有脱离它的主体而独立存在。每个人使用的符号、语言所表达的意义都是与其个人特征、利益、社会地位等个人因素直接相关的。“支持社会工作理论”与“社会工作理论”是国外学者对社会工作理论的一种划分方法。下列对“支持社会工作理论”与“社会工作理论”的关系的表述，错误的

5、是（）。A当社会工作者依据“支持社会工作理论”为受助人提供帮助时，是依据“社会工作理论”对人及社会环境的理解来确定具体的帮助计划B“支持社会工作理论”与“社会工作理论”相互依存C“支持社会工作理论”与“社会工作理论”彼此贯通D“社会工作理论”的实践过程又能为“支持社会工作理论”提供进一步理解人与社会实践的素材 正确答案：A 在“支持社会工作理论”的基础上，“社会工作理论”要解决的问题是社会工作者应该为服务对象提供什么样的帮助和怎样提供帮助。10岁女孩小丽，父亲因为犯罪行为被关进监狱，母亲在她很小的时候就离家出走，她由爷爷奶奶照顾。一年前爷爷去世，奶奶72岁，脚残疾。小丽身体状况很差，经常生病，

6、学习困难，性格内向，经常被同学欺负。她从不会把这些情况告诉老师，怕给老师惹麻烦。社会工作者可以运用( )理论来帮助这个小女孩。A社会支持B人本主义C精神分析D认知行为 正确答案：A 社会网络只是个人可以直接接触的一些人，包括亲戚、同事、朋友。这些人对于个人来说显得十分重要。奶奶、老师、班里同学都可以成为小丽的社会支持系统，帮助她免受个别同学的欺负。故选A。11岁的男孩小杰是某儿童福利院的孤残儿童，患有轻微脑瘫。小杰3岁时，经评估后安排到家庭寄养。小杰现在一所小学读三年级，成绩中等。一天，寄养家庭父亲找到社会工作者，说小杰擅自拿了家里1000元钱，希望社会工作者帮忙解决问题，社会工作者在与小杰建

7、立信任关系后，开展了服务、下列社会工作干预措施中，体现生态系统理论视角的是()A纠正不良行为，形成正确认知B疏导个人情绪，恢复理性思考C提高学习兴趣，发展个人潜能D调整家庭关系，营造健康环境 正确答案：D 在生态系统理论观点看来，人生来就有与其环境互动的能力，能够从环境中获取有用信息，并且能向环境传达自身的信息，而基因及其他生物因素则是人与环境互动的结果。20世纪2060年代，欧美临床社会工作的主导理论是( )。A精神分析理论B人本主义和存在主义理论C增强权能理论D社会支持理论 正确答案：A 本题主要考查对精神分析理论的发展史的掌握。精神分析理论于20世纪二三十年代开始在欧美社会工作中产生影响

8、，直到60年代都在临床社会工作中发挥主导作用。艾利斯提出的“ABC情绪理论框架”理论是认知理论的重要组成部分。ABC理论中，A指的是( )。A人们对真实发生事件的认知B真实发生的事件C人们的情绪反应D事情发生的原因 正确答案：B 考点：ABC情绪理论框架。艾利斯提出的“ABC情绪理论框架”理论是认知理论的重要组成部分。根据ABC理论，A是真实发生的事件，B是人们对真实发生事件的认知，C是人们的情绪反应。按照认知学派的观点，社会工作者在专业的助人过程中通常扮演两个重要角色，一个是教育者，一个是( )。A管理者B资源争取者C陪伴者D政策影响者 正确答案：C 社会工作者在专业关系中有两个重要的角色，

9、一个是教育者，一个是陪伴者。作为教育者，社会工作者要训练服务对象运用认知行为理论与技巧来检验自己的认知，训练修正其不当行为。作为伙伴，社会工作者要陪伴服务对象一起探讨其思维方式，讨论其认知错误，确定行为修正的目标与策略，并协助他学习正确的行为，规划自己的生活方式。不同作者分析社会工作理论的角度不同，对社会工作理论的分类也不同。大卫豪将社会工作理论分为( )。A实证主义理论B现代主义理论C支持社会工作的理论D社会工作理论E后现代理论 正确答案：CD 考点：社会工作理论分类。不同作者分析社会工作理论的角度不同，对社会工作理论的分类也不同。大卫豪从理论所关注内容的角度将社会工作理论分为“支持社会工作

10、的理论”和“社会工作理论”。另一位社会工作学者马尔科姆佩恩则从本体论和方法论的角度把社会工作理论划分为实证主义理论和后现代理论。残障人士的生存和发展与其所处环境有密切关系，根据系统理论对环境的划分，残障人士所面对的宏观环境是指()。A传统观念中对残障人士的看法B服务残障人士的社会工作机构C家庭住房内部无障碍设施状况D在社交网络结识的其他残障人士 正确答案：A 宏观环境是指一个人生长于其中的整个文化系统，诸如语言、住宅、科技、习俗、法律、规章制度等。BD属于中观环境，C属于微观环境。初中生小辉是一个内向的孩子，父亲对他期望一直很大，对他管教很严厉，学习上稍一出错就会遭到父亲的严厉批评，甚至打骂；

11、而且，父亲经常会骂他笨，干什么都不行，经常对他表现得很失望。在与社会工作者的交谈中，小辉也觉得自己笨，什么都不会。社会工作者依据( )理论，帮助小辉分析，实际上并不是小辉笨，而是他经常遭受父亲的否定性评价，致使他自己也认为自己笨。社会工作者决定从改变小辉父亲的看法做起，帮助小辉走出困境。A认知行为B精神分析C增强权能D人本主义 正确答案：C 增强权能是指增强人的权利和能力。增强权能取向的社会工作认为，个人需求不足和问题的出现是由于环境对个人的压迫造成的，社会工作者为受助人提供帮助应该着重于增强受助者的权能，以对抗外在环境和优势群体的压迫。题中社会工作者的介入体现了增强权能的理念来帮助受助者改变

12、。创造精神分析理论的是奥地利心理学家( )。A佩恩B勒温C弗洛伊德D泰勒 正确答案：C 奥地利心理学家希格蒙德弗洛伊德是一个影响了20世纪整个社会科学发展的学者。他的精神分析理论为人们提供了一个认识人类内心世界的重要方法和途径，对社会工作产生了重要影响，甚至在20世纪初期形成了所谓“精神分析洪流”，当时的社会工作几乎就等同于精神分析。从社区发展的角度，发展性社会工作选取了三个发展路径，即( )。A在地性发展B社会策划C地区发展D社会行动E社区照顾 正确答案：ABD 从社区发展的角度，发展性社会工作选取了三个发展路径，即在地性发展、社会策划和社会行动。在地性发展是一种自下而上的服务策略，注重邻里

13、互助，实现社区建设；社会策划关注社会服务在社区层面的协调和实施，是一种自上而下的服务策略；社会行动则强调组织社区居民一起倡导社区环境的改善，是一种倡导性的服务策略。大学生小沈觉得必须抓住每个机会才能保证毕业后有好的前途，因此她总是忙于完成课内外的各种学习和实践，深感疲惫。当她力不从心时，又担心事情做得不好，会影响自己在老师和同学心目中的印象。为此她长期焦虑，向社会工作者老周求助，根据认知行为理论，老周宜采取的做法是()A明确指出小沈特别看重外部评价的特点，协助她去探索内心深处的潜意识B与小沈分析必须抓住每个机会的想法，引导她觉察自己的非理性思维C指出小沈基本能够合格完成任务的事实，激发她掌握个

14、人发展的更大潜能D启发小沈反思追求好前途的意义，引导她洞察内心里最想追求的目标 正确答案：B 帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知。认知行为学派认为，帮助服务对象的关键是协助他自助、自立，使其能够在正确认知的基础上成为自己的咨询者和帮助者，以达到调节和控制自己的情绪和行为的效果。大学四年级的小张一直没找到合适的工作，身边的同学有的拿到了研究生录取通知书，有的考取了公务员，他觉得压力很大，对未来失去了信心，社会工作者根据存在主义理论为小张提供服务，其恰当的做法是()A教导小张练习减缓压力和稳定情绪的方法B帮助小张链接其学校就业指导中心的资源C协助小张认识到找工作是否顺利会受到环境变化的影响

15、D引导小张认识到应对压力过程对人生发展具有积极意义 正确答案：D 存在主义社会工作强调个人生命的意义，强调个人的内在价值，认为包括个人痛苦的经历都是有意义的。大学一年级学生小林第一学期学习成绩中等。他觉得没有达到自己刚上大学时设立的“保持成绩优秀”的目标，因此很失望，同时担心自己缺乏大学学业所要求的自主学习能力。第二学期小林发现自己上课时经常走神，不能完全跟上课程进度，他越来越担心自己“这样下去要挂科了”，更加觉得自己“真的不会主动学习”。社会工作者在得知小林的状态后，根据认知行为理论为小林提供帮助，其适宜的做法是()。A帮助小林看到学业挫折带给他的独特感悟和磨练B建议小林呼吁学校修改必修课程

16、的成绩评定方法C询问小林在什么情况下会产生怀疑自己能力的想法D请小林回顾从小按照家长和老师的安排被动学习的经历 正确答案：C A选项是存在主义理论，强调个人痛苦的经历都是有意义的。D选项是精神分析理论，强调早年经历对人的影响。B选项说法不合理。应该选C。单亲妈妈郭女士独自抚养15岁的女儿。女儿的叛逆心理较为严重，越来越不听她的话。最近郭女士又因为单位效益不好而失业，不知将来如何生活，失去了信心。为此，她向社会工作者小陶求助。依据存在主义理论，小陶恰当的做法是()A引导郭女士正视生活困难，重新理解这段经历的意义B建议郭女士忘却痛苦的经历，着眼未来开始新的生活C协助郭女士分析困难的处境，评估其情绪

17、和认知状态D劝说郭女士树立生活的信心，把握机会重新建立家庭 正确答案：A 存在主义社会工作强调个人生命的意义，强调个人的内在价值，认为包括个人痛苦的经历都是有意义的。当人格失调时，弗洛伊德理论将治疗的焦点放在对( )的强化上。A本我B自我C超我D自我和超我 正确答案：B 本我、自我、超我之间如果能够保持和谐平衡的状态，人格就是完善的。这样个人就能与他人建立良好的关系，愉快地工作。当人格失调时，人的活动就会出现问题。面对问题，弗洛伊德理论则将治疗的焦点放在对自我的强化上。对服务对象的社会支持网络评估包括两个方面，即结构和内容。其中结构指网络的组成，主要包括( )。A工具性支持B表达性支持C人数D

18、网络所包括的人员的类型E网络中人们之间的距离 正确答案：CDE 对服务对象的社会支持网络评估包括结构和内容两个方面。社会支持网络的结构指的是网络的组成，包括人数、网络所包括的人员的类型(职业和领域)、网络中人们之间的距离等。内容则是指网络所发挥的功能，大致可以分为工具性支持和表达性支持。对服务对象的社会支持网络评估包括两个方面，即结构和内容。其中内容可以分为( )。A工具性支持B表达性支持C人数D网络所包括的人员的类型E网络中人们之间的距离 正确答案：AB 对服务对象的社会支持网络评估包括结构和内容两个方面。社会支持网络的结构指的是网络的组成，包括人数、网络所包括的人员的类型(职业和领域)、网

19、络中人们之间的距离等。内容则是指网络所发挥的功能，大致可以分为工具性支持和表达性支持。对社会工作所涉及的要素进行解释的理论是( )，且该理论能够为社会工作服务提供理论基础，帮助社会工作者更好地理解服务对象及其所生活的社会。A实证主义理论B支持社会工作的理论C社会工作理论D后现代理论 正确答案：B 支持社会工作的理论是指那些对社会工作所涉及的要素进行解释的理论，这些理论为社会工作服务提供了理论基础，能够帮助社会工作者更好地理解服务对象及其所生活的社会，从而支持社会工作实践的发展。对社会工作所涉及的要素进行解释的理论是( )，且该理论能够为社会工作服务提供理论基础，帮助社会工作者更好地理解服务对象

20、及其所生活的社会。A实证主义理论B支持社会工作的理论C社会工作理论D后现代理论 正确答案：B 考点：支持社会工作的理论。所谓支持社会工作的理论是指那些对社会工作所涉及的要素进行解释的理论，包括关于人及社会本质的理论，人与社会关系的理论，人类心理与行为的理论，社会结构、社会制度的理论等。对社会工作专业产生最直接影响的人本主义学者是( )。A格拉斯曼B罗杰斯C马斯洛D凯茨 正确答案：B 对社会工作专业产生最直接影响的人本主义学者是罗杰斯。发展性社会工作的理论框架主要包括以下( )重要观点。A以发展为导向B以社区为场境C以社区居民为服务对象D经济发展E投资策略 正确答案：ABE 发展性社会工作的理论

21、框架主要包括以下几个重要观点。1.以发展为导向 2.以社区为场境 3.投资策略发展性社会工作另一个重要特征是()意识，是由其发展历程而来的。A多元化B双赢C国际化D协作 正确答案：C 发展性社会工作另一个重要特征是国际化意识，是由其发展历程而来的。发展性社会工作强调从社会发展的视角来理解个人的成长，以下关于发展性社会工作的说法错误的是( )A发展性社会工作将实践的焦点放在人和社会的协调发展上B发展性社会工作强调在社区环境中帮助那些有困难的人群C在地性发展是一种自上而下的服务策略，注重邻里互助，实现社区建设D发展性社会工作倡导能带来持续改善的社会工作服务模式 正确答案：C 从社区发展的角度，发展

22、性社会工作选取了三个发展路径，即在地性发展、社会策划和社会行动。在地性发展是一种自下而上的服务策略，注重邻里互助，实现社区建设；社会策划关注社会服务在社区层面的协调和实施，是一种自上而下的服务策略；社会行动则强调组织社区居民一起倡导社区环境的改善，是一种倡导性的服务策略。发展性社会工作强调以()为本。A人B国家C社区D乡镇 正确答案：C 发展性社会工作强调以社区为本。弗洛伦斯?霍利斯进一步推动了心理社会治疗模式的成熟和在实践中的运用，将介入分为直接介入和间接介入，下列属于间接介入的是( )A心理支持B澄清C心理动力改善D环境改善 正确答案：D 弗洛伦斯霍利斯则进一步推动了心理社会治疗模式的成熟

23、和在实践中的运用，她把个案治疗分为环境改善、心理支持、澄清和心理动力改善。同时，继承里士满的介入分类，将介入分为直接介入和间接介入。其中环境改善为间接介入，心理支持、澄清和心理动力改善为直接介入。弗洛伊德的精神分析理论对社会工作的开展有重要影响。根据弗洛伊德的精神分析理论，防卫机制的功能是()A察觉潜意识经验B满足本我欲求C决定个人的行为D缓解内在冲突 正确答案：D 防卫机制是自我为了消除不愉快的情绪体验所采取的方法，包括阻挠或掩饰不被允许的或不被赞同的欲望以减少内心冲突。选D。弗洛伊德认为人格是一个整体，包括本我，自我和超我三个部分，在不同的时间内三者彼此交互影响，对个体产生不同的作用。关于

24、本我、自我、超我的说法，正确的是()A自我是管理者，遵守现实原则对本我和超我之间的冲突进行约束B本我依照享乐主义原则，处于不明确状态，随时间和经验而发生变化C自我包含意识和潜意识，它是在社会环境中由个人通过学习而获得的D超我包含意识和前意识，也包含部分潜意识，对人的行为几乎无影响 正确答案：A 弗洛伊德的精神分析理论将人格分为本我、自我、超我。1本我。本我由内驱力和欲望组成，它遵循享乐原则。本我处于一种混沌状态，它不会随时间与经验的改变而发生改变。（B错）2自我。自我是本我由经验中发展出来的，包括意识和前意识，（C错）所以自我具有管理人格体系的能力，它遵循现实原则，调节本我的欲望以及超我与外界

25、的要求。（A对）3超我。超我由自我发展而来，包括意识和前意识，也包含部分潜意识。超我包括两个层面：良心和理想。当合乎超我的要求时，个人感到骄傲与自尊，反之则感到罪恶与羞耻。超我关系到社会制度、规范及社会现状的维系。（D项，对人的行为几乎无影响错误）服务对象小马患有社交恐惧症，社会工作者小张打算运用精神分析理论的相关技巧来帮助他，以下做法符合精神分析理论的是()A改变小马对人际交往的不合理认识B运用自由联想的方法分析小马的潜意识C改善小马周围环境中的不利因素D让小马意识到自己有能力解决这个问题 正确答案：B 弗洛伊德认为，人类精神活动的根源就是潜意识，它对人行为的影响是无所不在的，因此要解决服务

26、对象的问题就必须探寻潜意识的意义。方法是通过解释梦、口误和自由联想，在人无意识的表达中发现潜意识的意义，对造成病态的潜意识给予诠释，从而达到解决问题的目的。服务对象小马患有社交恐惧症，社会工作者小张通过分析小马儿童期的经历来帮助他，请问小张这么做是基于()A认知行为理论B精神分析理论C生态系统理论D存在主义理论 正确答案：B 潜意识（无意识）是原始的冲动和各种本能、通过遗传得到的人类早期经验以及个人遗忘了的童年时期的经验和创伤性经验、不合伦理的各种欲望和感情。这属于弗洛伊德的精神分析理论。服务对象小王很怕在公共场合以及人多的地方说话。总觉得人们会十分关注他说话中的错误，笑话他。如果运用精神分析

27、理论，社会工作者最适合的做法是( )。A帮助小王认识到他的想法是错误的B指导小王学习在公共场合说话的技巧C分析小王的情况是否与儿童时期的经历有关D帮助小王认识到惧怕的经历也是有意义的 正确答案：C 本题考查精神分析理论的应用。精神分析理论认为个人的问题缘于内在的精神冲突，这些冲突与早期经验有关，并且潜藏于潜意识中。小王的情况很可能与他童年时期的经历有关，才导致他惧怕在公共场合说话。改变案主错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法，修正其不理性的自我对话属于认知行为理论( )方面的实务原则。A界定服务对象问题看法B社会工作实务过程C社会工作者D助人目标 正确答案：D 认知行为理论的实

28、务原则包括三个方面：界定服务对象问题的原则、确定助人目标的原则和辅导过程中运用的原则。其中，确定助人目标的原则包括：改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法；修正不理性的自我对话；加强解决问题和决策的能力；加强自我控制和自我管理的能力。格兰诺维特提出了人际连接的强度概念，他指出“强连接”对自我的社会心理活动有重要作用，互动的目的是维持既有的连接。一般来讲，个人从“强连接”中更容易获得( )。A工具性支持B表达性支持C正式网络D非正式网络 正确答案：B 一般来讲，个人从强连接中更容易获得表达性支持，而从弱连接中则更容易获得工具性支持。格兰诺维特提出了人际连接的强度概念可以由互动时

29、间多寡，对彼此的情绪强度、亲密度和相互援助表现出来。下列对该概念的描述中说法正确的是( )。A“强连接”对自我的社会心理活动有重要作用B“强连接”是连接个人更广泛的社会圈C个人从弱连接中更容易获得表达性支持D个人从强连接则更容易获得工具性支持 正确答案：A A选项正确。B选项错误，“弱连接”则是连接个人更广泛的社会圈。CD选项错误，一般来讲，个人从强连接中更容易获得表达性支持，而从弱连接中则更容易获得工具性支持。格兰诺维特提出了人际连接的强度概念可以由互动时间多寡，对彼此的情绪强度、亲密度和相互援助表现出来。下列对该概念的描述中说法正确的是( )。A“强连接”对自我的社会心理活动有重要作用B“

30、强连接”是连接个人更广泛的社会圈C个人从弱连接中更容易获得表达性支持D个人从强连接则更容易获得工具性支持 正确答案：A 格兰诺维特(Granovertter)提出了人际连接的强度概念可以由互动时间多寡，对彼此的情绪强度、亲密度和相互援助表现出来。他指出“强连接”对自我的社会心理活动有重要作用，互动的目的是维持既有的连接。“弱连接”则是连接个人更广泛的社会圈，互动的目的在于拓展连接的多样性。关于强连接与弱连接的作用各家看法不同，一般来讲，个人从强连接中更容易获得表达性支持，而从弱连接则更容易获得工具性支持。个人的人格因素对发展和使用社会支持的影响体现在( )。A高自尊者可能获得较高的社会支持B低

31、自尊者可能获得较高的社会支持C自我评价高的人可能获得更多的社会支持D自我评价低的人可能获得更多的社会支持E自主性高者倾向于利用社会资源网络解决问题 正确答案：AC 个人因素主要是指个人的人格因素，包括自尊程度、社会性和控制场域对发展和使用社会支持的影响。一般来讲，低自尊对于建立关系是一个不利的因素，而高自尊者可能获得较高的社会支持。一个对自我评价高的人，更容易被人们接受，因而可能获得更多的社会支持。社会性高者倾向于利用更多的社会资源以满足自己的要求，因此就可能建立更广泛的社会支持网络。而自主性高者倾向于自己解决问题，利用社会资源网络的倾向不高。个人感觉有能力去影响或解决问题，这指的是权能发生的

32、( )。A理论层次B.个人层次C集体层次D环境层次 正确答案：B 权能一般发生在三个层次上：个人层次，包括个人感觉有能力去影响或解决问题；人际层次，指的是个人和他人合作促成问题解决的经验；环境层次，指能够改变那些不利于个人权能发展的制度安排。各种理论都有其优点和固有的缺陷。“关注了人与社会的共同本质，却忽视了其差异性和独特性。特别是在对人的看法上，只强调了人的客观性一面，而忽视了人的主观性一面”，上述观点，表述的是( )具有的缺陷。A支持社会工作的理论B后现代理论C实证主义理论D社会工作理论 正确答案：C 考点：实证主义理论。实证主义者的信仰系统已经成为人类知识体系不可分离的一部分，但是实证主

33、义理论的一个缺陷在于它关注了人与社会的共同本质，却忽视了其差异性和独特性。特别是在对人的看法上，只强调了人的客观性一面，而忽视了人的主观性一面。各种理论都有其优点和固有的缺陷。“关注了人与社会的共同本质，却忽视了其差异性和独特性。特别是在对人的看法上，只强调人的客观性一面，而忽视了人的主观性一面。”上述观点表达的是( )具有的缺陷。A支持社会工作的理论B后现代理论C实证主义理论D社会工作理论 正确答案：C 实证主义者的信仰系统已经成为人类知识体系不可分离的一部分，但是实证主义理论的一个缺陷在于它关注了人与社会构共同本质，却忽视了其差异性和独特性。特别是在对人的看法上，只强调了人的客观性一面，而

34、忽视了人的主观性一面。根据存在主义理论，社会工作者应协助服务对象()。A发觉造成问题的潜意识B自主觉察非理性的思维方式C协调人与环境间的关系D发现自身独特的意义和价值 正确答案：D 存在主义社会工作强调个人生命的意义，强调个人的内在价值，认为包括个人痛苦的经历都是有意义的根据生态系统理论，社会工作者在实践中应该( )。A鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望B鼓励服务对象在人际互动中学习解决问题的经验C协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体D协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介 正确答案：B 生态系统理论核心概念之一是胜任能力，即指的是通过个人与环境间的成功交流经验，建立个人有效

35、掌控环境的能力。胜任能力包括自我效能感、建立有效人际关系的能力、信心信念、动员环境资源和社会支持的能力。关于发展性社会工作与传统社会工作的说法错误的是( )。A发展性社会工作将投资与社会发展相结合，引入了社会投资的概念B传统社会工作的焦点在于问题的解决和修补C发展性社会工作较为重视院舍服务D发展性社会工作更注重问题的预防和服务对象能力的发展 正确答案：C 发展性社会工作不同于传统社会工作。传统社会工作的焦点在于问题的解决和修补，而发展性社会工作更注重问题的预防和服务对象能力的发展，在服务场域上，传统社会工作较为重视院舍服务，而这正是发展性社会工作所反对的，发展性社会工作强调在社区环境中培养服务

36、对象的参与能力，强调个人与社区的连接。关于弗洛伊德精神分析理论人格结构的观点，下列阐述错误的是( )。A本我处于一种混沌状态，它不会随时间与经验的改变而发生改变B自我调节本我的欲望以及超我与外界的要求C超我由自我发展得来，包括意识、前意识和潜意识D自我是本我由经验中发展出来的，包括意识和前意识 正确答案：C C项，超我由自我发展得来，包括意识和前意识，也包含部分潜意识。超我包括两个层面：良心和理想。当合乎超我的要求时，个人感到骄傲与自尊，反之则感到罪恶与羞耻。超我关系到社会制度、规范及社会现状的维系。关于理论在社会工作中的功能，下列说法不正确的有( )。A理论对于社会工作专业来说，其作用首先在

37、于帮助专业共同体建立权威地位B理论与实务在社会工作中都很重要，但在临床我们只要实务C社会工作的理论只需要应用理论，不需要基础理论D社会工作偏重于实务，理论可有可无E社会工作偏理论，实务不是很重要 正确答案：BCDE 理论对于社会工作专业来说，其作用首先在于帮助专业共同体建立权威地位，取得在社会以及学术制度体系中的合法性。社会工作专业的权威性和合法性，首先取决于社会工作专业理论能否有效地解释和理解人们的需求，并且在实践中帮助人们找到解决问题、满足需求的途径。在这一点上不论基础理论还是应用理论，都要做到能够解释纷繁复杂的社会现象。在社会工作专业发展史上，曾经出现过理论与实务之争。在临床实践中忽视理

38、论的作用。特纳指出，关于临床工作是科学还是艺术的争辩已经过去，大多数人都承认理论与实务工作是密不可分的。当然承认理论与实务密不可分并非否认理论的相对独立性以及理论对实务的作用。关于实证主义理论，下列说法错误的是( )。A实证主义理论关注差异性和独特性B实证主义主张探索世界形成知识的方法是惟一的C实证主义理论是一套判断知识有效性的规则D价值与知识无关，科学是价值中立的 正确答案：A A项，实证主义者的信仰系统已经成为人类知识体系不可分离的一部分，但是，实证主义理论的一个缺陷在于它关注了人与社会的共同本质，却忽视了其差异性和独特性。特别是在对人的看法上，只强调了人的客观性一面，而忽视了人的主观性一

39、面。关于沃威尔士总结的后现代主义的特征，下列说法错误的是()。A后现代是一个告别了整体和统一性的时代B后现代是一个彻底的多元化已经成为普遍基本观念的时代C后现代的基本经验是相同的知识形态、生活设计、思维和行为方式D后现代是人们看待世界的观念发生根本变化的时代 正确答案：C 沃威尔士总结了后现代主义的5个特征：第一，后现代是人们看待世界的观念发生根本变化的时代，其标志是机械论世界观已经陷入了不可克服的危机；第二，后现代是一个告别了整体和统一性的时代；第三，后现代是一个彻底的多元化已经成为普遍基本观念的时代；第四，后现代的基本经验是完全不同的知识形态、生活设计、思维和行为方式；第五，反对任何统一化

40、的企图。C选项错误，应该是完全不同的。ABD都正确。关于沃威尔士总结的后现代主义的特征中，下列说法错误的是( )。A后现代是一个告别了整体和统一性的时代B后现代是一个彻底的多元化已经成为普遍基本观念的时代C后现代的基本经验是相同的知识形态、生活设计、思维和行为方式D后现代是人们看待世界的观念发生根本变化的时代 正确答案：C 考点：后现代主义。沃威尔士总结了后现代主义的5个特征：第一，后现代是人们看待世界的观念发生根本变化的时代，其标志是机械论世界观已经陷入了不可克服的危机；第二，后现代是一个告别了整体和统一性的时代；第三，后现代是一个彻底的多元化已经成为普遍基本观念的时代；第四，后现代的基本经

41、验是完全不同的知识形态、生活设计、思维和行为方式；第五，反对任何统一化的企图。关于心理社会治疗模式的主要观点描述错误的是( )。A“人在情境中”是心理社会治疗模式理论的核心概念B心理社会治疗模式更关注服务对象的可以被意识到的、对当前生活的回应方式C在心理社会治疗模式看来，环境具有整体性D心理社会治疗模式认为，外部环境对人的影响可以划分为两种，一种是实际现实，另一种是社会心理现实 正确答案：D 心理社会治疗模式认为，外部环境对人的影响可以划分为两种，一种是具体现实，另一种是社会心理现实。故D错误。关于增强权能理论的基本假设与工作取向，下列说法错误的有( )。A个人的无力感是由于个人无能而产生的B

42、人与环境的关系是互惠的C每个人都不缺少权能，但是，在现实生活中，许多人却表现为缺乏权能D让受助人充分参与服务计划的制订E受助人是有能力、有价值的 正确答案：AB A项，增强权能社会工作认为，个人需求不足和问题的出现是环境对个人的压迫造成的，社会工作者为受助人提供帮助时应该着重于增强服务对象的权能，以对抗外在环境和优势群体的压迫；B项是生态系统理论的内容。行为主义的理论基础来自巴甫洛夫的( )。A经典条件反射学说B社会诊断说C依附理论D系统理论 正确答案：A 行为主义的理论基础来自巴甫洛夫的经典条件反射学说。行为主义理论的一个基本取向就是将心理与行为分离开来，只关注人的外显行为。行为主义理论的一

43、个基本取向就是( )。A将心理与行为结合起来B将心理与行为分离开来C将认知与行为结合起来D将认知与行为分离开来 正确答案：B 行为主义的理论基础来自巴甫洛夫的经典条件反射学说。行为主义理论的一个基本取向就是将心理与行为分离开来，只关注人的外显行为。行为主义理论的一个基本取向就是将心理与行为分离开来，只关注人的外显行为。行为主义的理论基础来自( )。A巴甫洛夫的经典条件反射学说B班杜拉的社会学习理论C马斯洛需求层次理论D斯金纳的操作性条件反射 正确答案：A 考点：行为主义的理论基础。行为主义的理论基础来自巴甫洛夫的经典条件反射学说。行为主义理论的一个基本取向就是将心理与行为分离开来，只关注人的外

44、显行为。行为主义者认为，除了一些天生的反射行为，我们大多数行为都是通过学习获得的，因此人类可以学习新的行为、改变旧的行为。这种理论成为行为治疗的理论基础。黄某初中毕业，曾经下海经商赚了些钱，因吸食毒品而导致家里一贫如洗，后进入戒毒所半年，现回归社区后，他想通过自己的努力找一份合适的工作，改善生活状况。黄某向社会工作者求助，该社会工作者运用优势视角理论为其提供帮助，下列体现该理论做法的是( )。A协助黄某修正不良行为B社会工作者强调黄某是有能力和优势的C和黄某一起回忆过去的经历对现在的影响D强调黄某具有自由选择的权利 正确答案：B 优势视角社会工作的原则：(1)每个个人、团体、家庭和社区都是有优

45、势的。(2)创伤、虐待、疾病和抗争具有伤害性，但它们也可能是挑战和机遇。(3)与服务对象合作，可以更好地为服务对象服务。(4)所有的环境都充满资源。(5)专业关系。即使身陷明显的特定压力和困境中也不会退缩，也不会表现出不良的行为品质。这种品质称为( )。A抗逆力B潜能C适应能力D自立自强 正确答案：A 抗逆力一词则涵盖了这种现象。抗逆力的界定并无统一概念，一般来讲，可以把抗逆力理解为一种即使身陷明显的特定压力和困境中也不会退缩，也不会表现出不良的行为品质。这在一定层面上为优势视角理论的发展提供了理论支持。晶晶是一名已经毕业的大学生，毕业后她一直努力找工作，但是由于没有经过正规渠道，屡次被黑中介欺骗。后来她开始怀疑自己，怀疑这个社会，对外界心存防备，经常做噩梦。社会工作者运用精神分析理论协助晶晶解决困难，在开展实务工作的过程中，应做到()A强调晶晶的早期经历与他人具有相似性B为晶晶提供一个安全与支持的环境C采用自由联想的方法D与晶晶签订治疗契约E倾听和理解晶晶的想法与感受，并给予支持和鼓励 正确答案：BCDE 精神分析社会工作遵循以下原则：(1)在治疗过程中坚持个别化原则。强调每个人的早期经验都是不同的，这也是对社会工作专业早期发展产生重要影响