《比一比》示范公开课教学课件【青岛版小学一年级数学上册】.pptx
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妈妈的小帮手妈妈的小帮手 分类与比较分类与比较比一比一、情境导入一、情境导入你还能提出什么问题？哪条裤子长？哪条裤子长？二、合作探究二、合作探究可以把一端对齐，比一比。哪条裤子长？二、合作探究二、合作探究还可以用手一拃一拃地量一量。二、合作探究二、合作探究还可以比什么呢？哪个花瓶高？把两个花瓶放在同一个平面上比较，高。二、合作探究二、合作探究还可以比什么呢？哪个水晶球重？把两个水晶球分别放到两只手中掂一掂，重。1.比一比。三、巩固练习三、巩固练习在长的后面画“”。在短的后面画“”。2.重的画“”，轻的画“”。三、巩固练习三、巩固练习3.比一比。三、巩固练习三、巩固练习在少的后面画“”。在多的后面画“”。4.比一比。三、巩固练习三、巩固练习在高的下面画“”。在长的下面画“”。通过这节课的学习，说一说怎样进行比较？四、课堂小结四、课堂小结1.比长短：把物体的一端对齐，比较另一端，哪个物体的另一端有多余部分，那个物体就长。2.比高矮：要把相比较的物体或人置于同一水平面上进行比较。3.比轻重：在比较轻重时，用手掂一掂，比较压手的物体就重。敬请各位老师提出宝贵意见！敬请各位老师提出宝贵意见！
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