《图形与拼组》示范课教学课件【青岛版小学二年级数学下册】.ppt

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1、图形与拼组图形与拼组认一认认一认：它们的面分别是什么形状的？它们的面分别是什么形状的？三角形三角形圆圆正方形正方形长方形长方形长长 方方 形形正正 方方 形形你还能提出什么问题？你还能提出什么问题？你问我说你问我说怎样做一个长方形的牌子呢？怎样做一个长方形的牌子呢？长方形有哪些特点呢？长方形有哪些特点呢？我折了折，长我折了折，长方形的对边方形的对边我量了量四条我量了量四条边边我量了量长方形我量了量长方形的四个角的四个角长方形的对边相等，四个角都是直角。长方形的对边相等，四个角都是直角。长长宽宽通常把长方形长边的长叫作长通常把长方形长边的长叫作长，短边的长叫作宽。，短边的长叫作宽。怎样做一个长方

2、形的牌子呢？怎样做一个长方形的牌子呢？我们先研究一下正方形的特征。我们先研究一下正方形的特征。我折了折，发现我折了折，发现我量了量发现我量了量发现正方形的四条边都相等正方形的四条边都相等，四个角都是直角。，四个角都是直角。边边长长正方形的每条边的长，叫作边长。正方形的每条边的长，叫作边长。是什么形状的呢？是什么形状的呢？我知道我知道 和和 都有四都有四条边，都是四边形。条边，都是四边形。有五有五条边，是条边，是五边形。五边形。有六条边，是六边形。有六条边，是六边形。先自己拼，再与同桌交流先自己拼，再与同桌交流。（1）用）用4个完全一样的小正方形，拼个完全一样的小正方形，拼成成1个大正方形。能拼

3、成长方形吗？个大正方形。能拼成长方形吗？能能（2）用）用16个完全一样的小正方形，个完全一样的小正方形，能拼成大正方形吗？能拼成长方形吗能拼成大正方形吗？能拼成长方形吗？能能能能摘摘果果子子593152416781011121314是（是（）是（是（）是（是（）是（是（）3 5 92 11 1541 8 12 14猜猜 猜猜 看看猜猜 猜猜 看看猜猜 猜猜 看看 猜对了吗？猜对了吗？这样能看吗？这样能看吗？要观察全部再判断要观察全部再判断你能找出几个长方形？你能找出几个长方形？1 3 2数数一一数数（）个三角形）个三角形（）个正方形）个正方形35你能提出什么问题？你能提出什么问题？你问我说你问我说这幅图是由哪些图形拼成的？这幅图是由哪些图形拼成的？是由三角是由三角形、平行四边形、平行四边形和拼成的。形和拼成的。是由是由五边形和六边五边形和六边形拼成的。形拼成的。你还想拼什么图案？你还想拼什么图案？我想拼一辆小汽车，需我想拼一辆小汽车，需要用到长方形、圆要用到长方形、圆有（有（）个）个有（有（）个）个有（有（）个）个有（有（）个）个3532拼一拼拼一拼小小设计师小小设计师 这节课大家玩得开心这节课大家玩得开心吗？大家认识了什么？吗？大家认识了什么？