《数据的收集与整理第2课时》示范公开课教学课件【青岛版小学二年级数学下册】.pptx

上传人：梅****6

文档编号：96648288

上传时间：2024-02-07

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1、我我是体育小明星是体育小明星统计统计数据的收集与整理第 2 课时一、情境导入一、情境导入观察图片，了解到哪些信息？你能提出哪些问题呢？想一想怎样能选出体育小明星？我们把得票情况记录下来吧！二、合作探索二、合作探索二、合作探索二、合作探索我们班运动会获奖情况怎样呢？我这样记录的！王强：李亮：于小美：刘明：我这样记录的！王强：李亮：于小美：刘明：二、合作探索二、合作探索还可以这样记录！一个“正”字有 5 画，1 画代表一票，真是个好方法！二、合作探索二、合作探索我们把结果整理在下面表中！王强王强李亮李亮于小美于小美刘明刘明（）人（）人（）人（）人4983得票最多的是李亮用画“正”字的

2、方法整理数据真方便啊！三、巩固练习三、巩固练习1.下面是年二月份的天气情况。分别数一数晴天、多云和雨天的天数，填在表格内。1234567晴晴雨多云晴晴多云891011121314晴雨多云多云晴晴多云15161718192021晴多云晴晴多云多云晴22232425262728晴雨多云多云晴多云晴晴晴多云多云雨雨（）天（）天（）天14113三、巩固练习三、巩固练习2.下面是三年级同学们最喜欢的水果的调查情况统计表，根据统计表将下表填一填。正正正正正正正正苹果苹果梨梨西瓜西瓜（）个（）个（）个171612三、巩固练习三、巩固练习3.下面是希望小学 1 4 年级男生人数：一年级：正正正二年级：正正正三年级：正正四年级：正正正年级一年级二年级三年级四年级人数（人）（）个（）个（）个（）个19171015四、课堂小结四、课堂小结1.收集和整理数据的方法不唯一，可以采用画符号或“正”字的方法。2.画“正”字记录数据时，“正”字的一笔代表一个数据，一个“正”字代表 5 个数据。这节课你都收获了哪些知识？

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