《等式的性质2（信息窗3）》示范公开课教学课件【青岛版小学五年级数学上册】.ppt

《《等式的性质2（信息窗3）》示范公开课教学课件【青岛版小学五年级数学上册】.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《等式的性质2（信息窗3）》示范公开课教学课件【青岛版小学五年级数学上册】.ppt（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、走进动物园走进动物园 等式的性质等式的性质自主练习自主练习你说我讲你说我讲情境导入情境导入回顾反思回顾反思复习复习什么叫方程？什么叫方程？含有未知数的等式，叫做方程。含有未知数的等式，叫做方程。方程方程未知数未知数等式等式Q：什么叫方程的解？什么叫解方程？：什么叫方程的解？什么叫解方程？A：使方程左右两边相等的：使方程左右两边相等的未知数的未知数的值值，叫做，叫做方程的解方程的解。A：求方程的解的：求方程的解的过程过程叫做叫做解方程解方程。解下列方程。解下列方程。X+4.7=12X4=24你能提出什么问题你能提出什么问题？一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入二、你说我讲二、你说我讲

2、二、你说我讲二、你说我讲x20 xxx202020照下面的样子做一做再写出等式。照下面的样子做一做再写出等式。等式的两边同时乘上同一等式的两边同时乘上同一个数，等式仍然成立。个数，等式仍然成立。同时同时同同一个数一个数二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲x101010照下面的样子做一做再写出等式。照下面的样子做一做再写出等式。xx等式的两边等式的两边能同时除以能同时除以0吗？吗？等式的两边同时除以同一个数，等式的两边同时除以同一个数，等式仍然成立。等式仍然成立。等式的两边同时乘以同一个数，等式的两边同时乘以同一个数，等式仍然成立。等式

3、仍然成立。（0不作除数）不作除数）等等式式两两边边同同时时乘乘上上或或除除以以相相同同的的数（数（0 0除外），等式仍然成立。除外），等式仍然成立。等式的性质等式的性质2 2：等式的两边同时加上或减去等式的两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。同一个数，等式仍然成立。等式的性质等式的性质1 1：二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲鹦鹉重多少千克？鹦鹉重多少千克？根据图意可知：根据图意可知：鹦鹉的质量鹦鹉的质量 3 3 金丝猴的质量金丝猴的质量用用x x表示鹦鹉的质量表示鹦鹉的质量你会列方程吗？你会列方程吗？3x3x2.42.4想一想：怎样解方程呢想一想：怎样解方程呢？二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲3x3x2.42.43x3x2.42.43 33 3x x 0.80.8方程的解方程的解检验：检验：方程左边方程左边=3x=3x=3=30.80.8=2.4=2.4=方程右边方程右边所以，所以，x x=0.8=0.8是方程是方程3x=2.43x=2.4的解。的解。答：鹦鹉重答：鹦鹉重0.80.8千克。千克。鹦鹉重多少千克？鹦鹉重多少千克？三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习 4 40.30.3 2.62.65.25.2三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习四、回顾反思四、回顾反思四、回顾反思四、回顾反思