《除法竖式计算》公开课教学课件【青岛版小学二年级数学上册】.pptx
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1、制作制作标本标本 表内除法表内除法除法竖式计算一、情境导入一、情境导入观察图片，了解到哪些信息？你能提出哪些问题呢？每个笼子里有几只蝴蝶？求每个笼子里有几只蝴蝶，就是把 15 平均分成 3 份，求每份是多少，用除法计算。153=二、合作探索二、合作探索想：3 和几相乘得 15，根据乘法口诀“三（五）十五”得出 3（5）=15。二、合作探索二、合作探索我们可以用乘法口诀。153=5用竖式求商1 53先在除号里面写被除数，再在除号外面左侧写除数。写“”，表示除号。二、合作探索二、合作探索153=5用竖式求商商写在被除数的个位的上面，除数和商的积写在被除数的下面。1 531 550用被除数减去除数和
2、商的积，表示还剩的部分。二、合作探索二、合作探索153=51 531 550用竖式求商的写法：商被除数除数和商的积被除数减去除数和商的积所得的差除数二、合作探索二、合作探索三、巩固练习三、巩固练习1.竖式计算。828 402 552 5501 241 2301 641 640三、巩固练习三、巩固练习2.如果都住 3 人间，男生需要几个房间？女生呢？还可以怎样安排？243=8（个）123=4（个）答：男生需要 8 个房间，女生需要 4 个房间。还可以都住 4 人间。244=6（个）124=3（个）答：男生需要 6 个房间，女生需要 3 个房间。三、巩固练习三、巩固练习3.同学们打乒乓球，共有 10 人，每 2 个同学一组，可以分成几组？102=5（组）答：可以分成 5 组。四、课堂小结四、课堂小结这节课你都收获了哪些知识？1 531 550商被除数除数和商的积被除数减去除数和商的积所得的差除数竖式计算除法敬请各位老师提出宝贵意见！
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