《十几减6、5、4、3、2》示范公开课教学课件【青岛版小学一年级数学下册】.pptx
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逛公园逛公园 20 以内的退位减法以内的退位减法十几减 6、5、4、3、2一、一、课前课前导入导入 小朋友,今天老村长带着小羊们来看望大家了，但是他们都带了很多的问题，想考考同学们长大了一岁，是不是变得更聪明了。同学们有信心解决他们的问题吗？一、一、课前课前导入导入8+5=7+4=9+3=9+2=13 8=11 7=12 9=11 9=1311125 24112考考你！考考你！你能提出什你能提出什么数学问题么数学问题？1.小亮还剩几条鱼？小亮还剩几条鱼？2.小新还剩几条鱼小新还剩几条鱼?二二、探究新知、探究新知小亮还剩几条鱼？小亮还剩几条鱼？14 6 =（条）（条）6+8=1414 6=810 6=44+4=88二二、探究新知、探究新知小新还剩几条鱼？小新还剩几条鱼？=(=(条条)12-33+9=1212 3=910 3=72+7=99二二、探究新知、探究新知12481138三三、巩固练习、巩固练习1.76547654三三、巩固练习、巩固练习2.6+51111651165三三、巩固练习、巩固练习3.391499699177214三三、巩固练习、巩固练习4.四四、课堂小结、课堂小结这节课学习了十几 6、5、4、3、2 的计算方法：1.结合前面学习的“破十法”和“想加算减法”来 进行计算。2.进一步了解了加减法算式之间的互逆关系。敬请各位老师提出宝贵意见！
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