《因数与倍数(二)》示范公开课教学课件【小学五年级数学上册】.ppt
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1、(二二)84=3269=5454是是6的的倍数倍数,54也是也是9的的倍数,倍数,6和和9都都是是54的的因数因数。32是是4的的倍数倍数,32也是也是8的的倍数倍数,8和和4都都是是32的的因数因数。根据下面的算式,说说哪个数是哪个数的倍数,哪个根据下面的算式,说说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数。数是哪个数的因数。一、复习一、复习你能找出多少个你能找出多少个3的倍数?的倍数?例23 1()3 2()3 3()3693的倍数有的倍数有3,6,9,12,15,18123二、新课:二、新课:1、2、你能找出多少个、你能找出多少个3的倍数?的倍数?31=32=3633=934=123的倍
2、数的倍数3,6,9,12,也可以这样表示:也可以这样表示:试一试2的倍数有的倍数有5的倍数有的倍数有2,4,6,8,10,12 5,10,15,20,25观察上面的例子,你有什么发现?特点:一个数最小的倍数是它本身,特点:一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数;一个数倍数的个没有最大的倍数;一个数倍数的个数是无限的。数是无限的。3、只要把只要把这个数这个数与一个非与一个非0自然数相乘自然数相乘,所得所得的积就是的积就是这个数这个数的倍数。的倍数。4、找一个数的倍数的方法:、找一个数的倍数的方法:4的倍数有:的倍数有:9的倍数有:的倍数有:5、找出下面各数的倍数:、找出下面各数的倍数:4,8,
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