《总复习(二)》示范公开课教学课件【青岛版小学一年级数学上册】.pptx
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1、总复习(二)总复习(二)20 以内的加、减法一、复习回顾一、复习回顾20 以内以内的加、减法的加、减法10 以内的加、减法20 以内的进位加法10 以内的加、减法关于 0 的加、减法10 以内的连加、连减10 以内的加减混合9 加几8 加几7、6 加几一、复习回顾一、复习回顾一、10 以内的加、减法认识加、减法加法的意义就是把两部分合起来,求一共是多少,可以用加法计算。例如:3 2 5加号读作:3 加 2 等于 5。减法的意义就是从总数中去掉一部分,求另一部分是多少,可以用减法计算。例如:5 3 2减号读作:5 减 3 等于 2。一、复习回顾一、复习回顾加法计算方法:(1)正着继续数。(2)摆
2、一摆、画一画。(3)根据数的组成。减法计算方法:(1)倒着继续数。(2)画一画、划一划。(3)根据数的组成。(4)算减法,想加法。一、10 以内的加、减法加、减法的计算方法一、复习回顾一、复习回顾关于 0 的加法计算方法。“0”加任何数都等于这个数。关于 0 的减法计算方法。(1)两个相同的数相减结果得 0。(2)一个数减 0 结果仍为这个数。一、10 以内的加、减法关于 0 的加、减法一、复习回顾一、复习回顾连加的计算方法。用第一个数加第二个数,再用它们的和加第三个数。连减的计算方法。用第一个数减第二个数,再用它们的差减第三个数。加减混合计算方法:先算前两个数,再将得数与第三个数进行计算。一
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