《小数除法整理与复习》示范公开课教学课件【青岛版小学五年级数学上册】.pptx
《《小数除法整理与复习》示范公开课教学课件【青岛版小学五年级数学上册】.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《小数除法整理与复习》示范公开课教学课件【青岛版小学五年级数学上册】.pptx(22页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、游三峡游三峡 小数除法小数除法整理与复习一、复习回顾一、复习回顾同学们,本单元我们都学习了哪些知识呢?请你结合下面的提纲,回忆一下吧。小数除法小数除以整数小数除以小数求商的近似值认识循环小数小数四则混合运算一、复习回顾一、复习回顾一、小数除以整数1.计算方法:(1)按整数除法的方法计算。(2)商的小数点要和被除数的小数点对齐。(3)整数部分不够除,商0,点上小数点。如果有余数,要添0继续除。一、复习回顾一、复习回顾一、小数除以整数2.与整数除法的异同点:相同点:算理和算法的本质是相同的,都是用几个计数单位去除以除数,计算方法都是“除到商的哪一位,就把商写在 那一位的上面”。不同点:小数除法要注
2、意小数点的位置,商的小数点要和被除数的小数点对齐。计算方法:一、复习回顾一、复习回顾二、小数除以小数1.先移动除数的小数点,使它变成整数。2.除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位。3.位数不够的,在被除数的末尾用0补足。4.然后按除数是整数的小数除法进行计算。一、复习回顾一、复习回顾三、求商的近似值2.求商的近似值与求积的近似值的异同:1.求商的近似值的方法:求商的近似数时,计算到比保留小数位数多一位,再将最后一位“四舍五入”。相同点:都是按“四舍五入”法取近似数。不同点:求商的近似数时,计算到比要保留的小数位数多一位就可以了;求积的近似数时,要计算出整个积后再取近似数。一、
3、复习回顾一、复习回顾四、认识循环小数两数相除的商整数小数有限小数(小数部分的位数是有限的)无限小数(例如:、)7.32.3562除得尽除得尽除不尽一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,就是循环小数的循环节。写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末尾数字上面各记一个圆点。一、复习回顾一、复习回顾五、小数四则混合运算1.整数四则混合运算的运算顺序对于小数运算同样适用。2.只有一级运算时,从左到右计算;有两级运算时,先乘除,后加减。有括号时,先算括号里的;有多层括号时,先算小括号里的。二、基础练习二、基础练习1.填空。(1)()的1.5倍是9.6;15.6是0.24的(
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小数除法整理与复习 青岛版小学五年级数学上册 小数 除法 整理 复习 示范 公开 教学 课件 青岛 小学 年级 数学 上册
限制150内